ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ,
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
Т. А. ЖАЛАГИНА
ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ ТРУДА
Учебно-методическое пособие
ТВЕРЬ 2008
УДК 159.9:331 (075.8)
ББК Ю941 я 73-1
Ж 24
Рецензенты:
Доктор психологических наук, профессор Новиков В.В.
Доктор педагогических наук, профессор Лельчицкий И.Д.
Жалагина Т.А.
Введение в психологию труда: Учебно-методическое пособие.– Тверь: Твер. гос. ун-т, 2008. – 142 с.
Данное пособие адресовано преподавателям, читающим курс «Психология труда», и студентам, его изучающим. В представляемой первой части пособия решались как теоретические задачи по построению целостной системы подготовки и становления профессионалас учетом всего спектра психологических условий и факторов, так и частные, прикладные задачи. Основной прикладной задачей в современных социально-экономических условиях является задача создания условий для самореализации субъекта труда как личности и как профессионала.
В пособии нашли отражение различные взгляды и подходы к вопросам, изучаемым психологией труда. Это дает возможность преподавателям, с одной стороны, осветить все имеющиеся точки зрения, а с другой – дополнить и углубить тот подход, который, по их мнению, наиболее актуален в настоящее время.
|
|
|
© Жалагина Т.А., 2008
© Тверской государственный университет, 2008
ВВЕДЕНИЕ
Изменения, происходящие в социально-экономической жизни общества, не могут не отразиться на современном состоянии психологии труда. Эти изменения связаны с усложнением общественного разделения труда, появлением новых сфер профессиональной деятельности, предъявлением более высоких требований к психологической подготовке профессионала.
На фоне учебников и учебных пособий известных авторов – ведущих ученых, создавших свои научные школы, таких как Е.А. Климов, Э.Ф. Зеер, А.В. Карпов, С.Н. Пряжников, О.Г. Носкова, В.А.Толочек, В.А. Бодров, А.К. Маркова, Е.М. Иванова и др., появление данной книги следует рассматривать как попытку объединения многочисленных подходов к проблемам психологии труда и адаптации их к требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 030301 «Психология».
|
|
|
По мнению автора, университетский курс «Психология труда» может быть разделен на следующие блоки:
- введение в психологию труда (предмет, основные цели и задачи, ис- тория психологии труда, смежные отрасли знания, методология и методы);
- актуальные проблемы психологии труда (психологическое профессиоведение, трудовая мотивация, индивидуальный стиль трудовой деятельности);
- профессиональное становление личности (самоопределение, профориентация, профотбор, аттестация, реабилитация, работоспособность, безопасность в труде).
Каждый из блоков представлен отдельным учебно-методическим пособием. Первое из них – «Введение в психологию труда» – предлагается вашему вниманию. В пособии решались как теоретические задачи по построению целостной системы подготовки и становления профессионала с учётом всего спектра психологических факторов, так и прикладные задачи. Основной прикладной задачей в современных социально-экономических отношениях является задача создания условий для самореализации субъекта труда как личности и как профессионала.
|
|
|
Пособие адресовано преподавателям, читающим курс «Психология труда», и студентам, его изучающим. В пособии нашли отражение различные взгляды и подходы к вопросам, изучаемым психологией труда. Это дает возможность преподавателям, с одной стороны, осветить все имеющиеся точки зрения, а с другой – дополнить и углубить тот подход, который, по их мнению, наиболее актуален в данное время.
Теоретическое изложение материала максимально обеспечено наглядностью (таблицами, схемами и рисунками), что позволяет студентам усвоить принципы классификации основных положений психологии труда. Предлагаемые формы наглядности могут с успехом использоваться в мультимедийных презентациях, сопровождающих чтение лекций. Помимо чтения лекций, организация занятий по данной дисциплине предполагает проведение семинаров, подготовку студентами рефератов и сообщений по изучаемым вопросам. С этой целью каждый параграф учебного пособия заканчивается вопросами для самопроверки.
Информацию об ученых, упоминаемых в тексте можно найти в разделе «Персоналии». Кроме того, предлагаемое пособие обеспечивает возможность модульной системы изложения учебного материала, широко декларируемой в высшей школе инновационной формы обучения. Предлагаемые задания – тесты для контроля знаний студентов позволяют определить модульную точку в соответствии с графиком учебного процесса вуза и обеспечивают рейтинговую систему оценки знаний.
|
|
|
Содержание учебно-методического пособия «Введение в психологию
труда» отражает результаты теоретико-методологических исследований
автора и опыт преподавания данного курса в различных вузах РФ.
Все замечания и дополнения автор примет с благодарностью и учтет их в последующих изданиях.
Доктор психологических наук, профессор Т.А. Жалагина
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА КАК ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ,
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 332; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!