СОСТАВ, СТРУКТУРА И ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ



Министерство образования Российской Федерации

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКИХ ВЫПУСКНЫХ РАБОТ И ОТЧЕТОВ

Санкт-Петербург

Издательство СПбГТУ

2000

 


Глубокоуважаемые коллеги —
 студенты и аспиранты СПбГТУ!

Умения и навыки оформления технической документации необходимы каждому инженеру и научному сотруднику, особенно молодому специалис­ту. Не справившись с подготовкой простого документа, вы рискуете в глазах начальника опуститься ниже чиновника, только и освоившего, что приемы бумаготворчества. В преуспевающей фирме, в научной организа­ции не оценят вашу магистерскую диссертацию или дипломный проект, если текст не набран на компьютере, а отпечатан на машинке или (не дай бог!) написан от руки. Организаторы многих отечественных и междуна­родных конкурса^ не принимают проекты и заявки, если документы офор­млены небрежно. Опыт выполнения совместных научно-технических проек­тов показал, что умение документировать результаты разработок суще­ственно влияет на общую оценку работы зарубежными партнерами и, следовательно, на конкурентоспособность предлагаемых услуг.

Оформление студенческих работ — это одна из "визитных карточек " вуза. Следует поддерживать сложившиеся традиции и выработанный де­ловой стиль. Выполнять документацию по правилам не труднее, чем без правил! Настоящее издание снимет ваши сомнения, а в ряде случаев исклю­чит и ошибки по существу.

Вот почему я призываю вас внимательно изучить эти правила и при­держиваться их на практике. Изыскивайте возможности компьютерного оформления учебных материалов, даже если на вашей кафедре еще недо­статочно техники!

Вице-президент СПбГТУ

по учебной работе,
д-р экон. наук, профессор                       В. В. Глухов

 


Правила оформления студенческих выпускных работ и отчетов / Сост.: Г.П. Голованов, К.К. Гомоюнов, В.А. Дьяченко, С.П. Некрасов, В.В. Румянцев, Т.У. Тихомирова; Под ред. В.В. Глухова. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. 32 с.

Правилами регламентируются виды текстовых учебных докумен­тов, их состав и общие правила оформления. Определяются особенно­сти оформления отдельных видов документов и их структурных частей.

Предложения по дополнению и коррекции Правил следует направ­лять в учебный отдел СПбГТУ. Изменения в Правила вносятся реше­нием вице-президента по учебной работе.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Санкт-Петербургского государственного технического университета.

© Санкт-Петербургский государственный технический университет, 2000


Содержание

1. Назначение.............................................................................. 5

2. Состав, структура и общие правила оформления текстовых учебных
документов............................................................................. 6

 

2.1. Состав................................................................................... 6

2.2. Структура............................................................................. 6

2.3.Рубрикация основной части................................................ 7

2.4. Исполнение текста............................................................... 8

 

2.4.1.Средства графики.......................................................... 8

2.4.2.Бумага, форматы и шрифты......................................... 8

2.4.3.Исправления.................................................................. 9

 

2.5.Формулы.............................................................................. 9

2.6. Таблицы................................................................................ 9

2.7. Рисунки................................................................................. 10

 

2.7.1.Нумерация.................................................................... 10

2.7.2.Техника исполнения..................................................... 11

2.7.3.Состав рисунка............................................................. 11

2.7.4.Графики (диаграммы)................................................... 12

 

2.8. Написание обозначений единиц физических величин....... 13

2.9. Сокращения......................................................................... 14

2.10. Нумерация листов (страниц)............................................ 15

3. Правила оформления структурных частей текстовой учебной
документации........................................................................ 16

3.1. Титульный лист......................................... :....................... 16

3.1.1.Выпускные работы....................................................... 16

3.1.2.Курсовые проекты и работы, рефераты на заданную
(выбран­ную) тему, отчеты по НИР и практике........... 16

3.1.3.Расчетные и расчетно-графические задания, отчеты по лабораторным работам   16

.3.2. Задание .............................................................................. 17

3.3. Реферат................................................................................ 17

3.4. Содержание......................................................................... 17

3.5. Перечень условных обозначений, терминов и сокращений 18

3.6. Введение, основная часть, заключение.............................. 18

3.7. Список использованных источников.................................. 18

3.8. Приложения......................................................................... 19

4. Особенности оформления отдельных видов текстовой учебной
документации........................................................................ 20

4.1. Магистерские диссертации и дипломные проекты.......... 20


4.2. Выпускные работы бакалавров.......................................... 21

4.3. Курсовые проекты и работы.............................................. 21

5. Источники разработки.......................................................... 22

Приложения:

1. Титульный лист магистерской диссертации........................ 23

2. Титульный лист дипломного проекта.................................. 24

3. Титульный лист выпускной работы бакалавра.................... 25

4. Титульный лист курсового проекта, курсовой работы, реферата
на заданную (выбранную) тему, расчетного и расчетно-
графического задания, отчета по лабораторной работе..... 26

5. Титульный лист отчета по практике, отчета по НИР.......... 27

6. Пример титульного листа расчетного задания (расчетно-
графического задания, отчета по лабораторной работе).... 28

7. Пример оформления реферата дипломного проекта.......... 29

8. Примеры библиографических описаний.............................. 30

9. Пример оформления обложки дипломного проекта........... 32


НАЗНАЧЕНИЕ

Учебные материалы по всем дисциплинам на всех кафедрах СПбГТУ студенты должны оформлять в соответствии с правила­ми, изложенными в данном издании (в дальнейшем — Правила). Содержательная сторона текстовых учебных документов определя­ется кафедрами через систему учебных пособий, методических ука­заний и индивидуальных консультаций. Правила составлены на основе ряда государственных стандартов, указанных в разд. 5, а также с учетом опыта применения стандарта "Комплексная систе­ма управления качеством деятельности вуза. Учебный процесс. ДО­КУМЕНТЫ ТЕКСТОВЫЕ УЧЕБНЫЕ. Общие требования, струк­тура и правила оформления" и стандарта предприятия СТП ЛПИ 1.01-88.

Преподавателям СПбГТУ при написании методических указа­ний и пособий по лабораторным и практическим занятиям, курсо­вому и дипломному проектированию и т. п. необходимо делать ссылку на настоящие Правила.


СОСТАВ, СТРУКТУРА И ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ УЧЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ

Состав

К текстовым учебным документам (ТУД) относятся: диссерта­ция на соискание ученой степени магистра (магистерская диссер­тация); дипломный проект; выпускная работа бакалавра; курсовой проект, курсовая работа; отчет о научно-исследовательской работе студента (НИР студента); отчет по практике; реферат на заданную (выбранную) тему; расчетное задание, расчетно-графическое зада­ние; отчет по лабораторной работе.

Структура

Структура ТУД представлена в таблице. Обязательные струк­турные части ТУД отмечены в таблице знаком "+", рекомендуемые — знаком "р".

Структура текстов учебных документов

 

 

Виды ТУД

Структурные части ТУД Магистерская диссертация, дипломный проект, вы­пускная рабо­та бакалавра Курсовой проект, курсовая работа Отчет по НИР, отчет по практике, реферат на заданную (вы бранную) тему Расчетное задание, расчетно-графиче-ское задание Отчет по лабора­торной работе
Титульный лист + + + + +
Задание + + Р +  
Реферат + Р      
Содержание + + + Р  
Перечень условных обозначений, терминов и сокращений Р Р Р Р  
Введение + + + Р  
Основная часть + + + + +

 


Окончание

 

 

Виды ТУД.

Структурные части ТУД Магистерская диссертация, дипломный проект, вы­пускная рабо­та бакалавра Курсовой проект, курсовая работа Отчет по НИР, отчет по практике, реферат на заданную (выбранную) тему Расчетное задание, расчетно-графиче-ское задание Отчет по лабора­торной работе
Заключение, выводы + + + + +
Список ис­пользованных источников + + 4- Р  
Приложения Р Р Р Р Р

Рубрикация основной части

Основную часть ТУД следует делить на разделы, подразделы и пункты, снабжая каждый номером и заголовком. В сравнительно небольших по объему ТУД (например, в отчетах по лабораторным работам) пункты и подразделы могут отсутствовать. В пунктах допускается отсутствие заголовков. Все структурные части ТУД, а также разделы, имеющие подразделы, располагают с новой стра­ницы. По завершении каждого раздела, подраздела и пункта необ­ходим пробел в одну строку.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей основной части ТУД. Номер указывается арабскими цифрами с точкой в конце. Подразделы нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого раздела, используя точки, например: 1.3. (тре­тий подраздел первого раздела). Пункты нумеруют арабскими циф­рами в пределах подраздела, например: 1.3.2. (второй пункт тре­тьего подраздела первого раздела). Нумерация частей текста с ко­личеством уровней более трех в ТУД не рекомендуется.

Составляя нумерацию разделов основной части ТУД, следует учесть, что задание, реферат, содержание, перечень условных обо­значений, введение, заключение и список использованных источ­ников не нумеруют.


Приложения имеют отдельную нумерацию (см. разд. 3.8).

Ссылки на части текста выполняют, используя сокращенные записи, например: "приведено в разд. 3.2"; "указано в п. 3.3.1".

Содержащиеся в тексте перечисления выделяют арабскими цифрами со скобкой: 1), 2) и т. д. или вместо цифр ставят тире.

Заголовки разделов располагают в отдельной строке (строках) симметрично к тексту. Заголовки подразделов и пунктов (если они есть) располагают с абзацным отступом. Заголовки разделов и подразделов отделяют от текста пробелом в одну строку, пробела между заголовком пункта и текстом не делают.

Пункты, не имеющие заголовка, начинают с абзацного отсту­па указанием номера пункта.

В заголовках не допускаются переносы слов. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. В заголовках не допускаются сокращения и условные обозначения, даже вошедшие в перечень. Заголовок и начало текста не должны оказаться на разных страницах ТУД.

Исполнение текста

2.4.1.   Средства графики

Текст ТУД следует набирать на компьютере и печатать на принтере. Допускается машинописное и рукописное оформление. Цвет печати (письма) — черный, синий, фиолетовый. Не рекомен­дуется использовать красную, зеленую печать текста.

2.4.2.   Бумага, форматы и шрифты

Бумагу выбирают в соответствии с техническими требова­ниями к принтеру. При рукописном оформлении применяют писчую бумагу. Для расчетных заданий и отчетов по лаборатор­ным работам разрешается использовать тетрадные листы и дру­гую бумагу.

Применяют форматы бумаги А4 (297x210 мм) и А5 (148x210 мм). Для формата А4 рекомендуется шрифт "кегль 14" через 1,5 интер­вала, поля — по 20 мм. Для формата А5 рекомендуется шрифт "кегль 10" через 1 интервал, поля по 1,8 мм.

При рукописном оформлении необходимо выдерживать тре­бования по размеру полей.


Таблицы и иллюстрации при необходимости можно изготовить на листах формата до A3 (297 х 420 мм) и подшить в сложенном виде,

2.4.3. Исправления

Описки и графические неточности в магистерских диссерта­циях, дипломных проектах, выпускных работах бакалавра, в кур­совых проектах и работах допускается исправлять подчисткой, зак­рашиванием белой краской или заклеиванием полосками белой бумаги с новым текстом. В остальных видах ТУД разрешается зачеркивать ошибочный текст.

Формулы

Формулы предпочтительно вписывать средствами компьютер­ного текстового редактора. Допускается вписывание формул от руки.

Формулы и уравнения, если к ним есть пояснения, следует отделять в тексте свободными строками. Пояснения значений сим­волов приводят непосредственно под формулой в той же последо­вательности, в какой они даны в формуле. Пояснения начинают со слова "где" без двоеточия. Например:

S = аb,                                  (2.1)

где S — площадь прямоугольника, м2; а и b — длины сторон прямоугольника, м.

Формулы следует нумеровать арабскими цифрами в пределах раздела, если на них есть ссылки в последующем тексте. Номер формулы в круглых скобках помещают с правой стороны страни­цы на уровне формулы (см. пример — первая формула второго раздела). Ссылки на формулы указывают порядковым номером в скобках, например: "... в формуле (2.1)".

Перенос длинной формулы на другую строку делают после мате­матических знаков, которые обязательно повторяют на новой строке.

При написании формул применяют обычные знаки препинания, например, разделяют запятыми несколько формул, написанных под­ряд, или ставят точку, если формулой заканчивается предложение.

Таблицы

Основное поле таблицы (рис. 2.1) содержит строки (горизон­тальные ряды) и графы (колонки). Заголовки строк образуют бо-

 


ковик. В верхней части таблицы размещают головку (заголовок боковика), заголовки граф и подзаголовки гр'аф.

Заголовки строк и граф начинают с прописной буквы, подза­головки — со строчных букв, если они составляют одно предложе­ние с заголовком, и с прописных букв, если они самостоятельны.

Таблица может иметь заголовок, его Начинают с прописной буквы.

Таблицу размещают после первого упоминания в тексте так, чтобы ее было удобно читать без поворота страницы ТУД или с поворотом по часовой стрелке. Таблицы нумеруют арабскими циф­рами в пределах раздела. Над таблицей справа помещают слово "Таблица" с порядковым номером, например: "Таблица 1.2" (вто­рая таблица первого раздела). Если в ТУД таблица одна, ее не нумеруют-и слово "таблица" не пишут.

При переносе таблицы на другой лист в его правом верхнем углу пишут слово "Продолжение" и номер таблицы, например, . "Продолжение табл. 1.2". Если в ТУД одна таблица, то при ее переносе пишут слово "Продолжение".

На все таблицы должны быть ссылки в тексте, например "... приведены в табл. 1.2". Если таблица не имеет номера, при ссылке слово "таблица" пишут полностью.

Если все физические величины, приведенные в таблице, выра­жены в одних и тех же единицах, то обозначение единицы помеща­ют в заголовке через запятую, например: "Размеры изделий, мм". Обозначение единицы физической величины, общей для всех дан­ных в строке или графе, указывают в соответствующей строке боковика или в заголовке графы.

Не допускается делить заголовки таблицы по диагонали и вклю­чать графу "Номер по порядку".

Рисунки

2.7.1. Нумерация

Как правило, учебные тексты иллюстрируют графиками, ди­аграммами, схемами, чертежами, фотографиями. Все иллюстрации в ТУД называют рисунками. Рисунки нумеруют в пределах разде­ла, например: Рис. 2.3 (третий рисунок второго раздела). Если в ТУД содержится только один рисунок, то его не нумеруют. На

 


каждый рисунок должна быть ссылка в тексте, например "... при­ведено на рис. 2.3", или "... составим схему замещения (рис. 2.5)". При повторной ссылке на одну и ту же иллюстрацию указывают сокращенно слово "смотри", например: (см. рис. 2.3).

2.7.2.   Техника исполнения

Рисунки выполняют с помощью ЭВМ или от руки. В послед­нем случае используют карандаши, тушь, пасту или чернила тем­ного цвета. Для большей наглядности рисунки выполняют цвет­ными. Бумага — белая, клетчатая, миллиметровая иди калька. Каль­ку и фотографии следует наклеивать на белую бумагу.

Рисунки могут быть расположены по тексту документа после первой ссылки на них или размещены на отдельных листах так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота страницы или с поворотом по часовой стрелке. Для ТУД рекомендуется располо­жение рисунков на отдельных страницах (листах). Страницы (лис­ты) с рисунками учитывают в общей нумерации. Рисунки неболь­шого размера помещают на странице по 2—3 шт. Допускается офор­мление рисунков в формате до A3 (они подшиваются в ТУД в сложенном виде).

2.7.3.   Состав рисунка

Рисунки должны иметь номер и название и могут иметь пояс­няющие надписи. Последние размещают выше номера и названия и ниже собственно рисунка (примеры оформления рисунков даны в тексте настоящих Правил).

 

 

Головка (заголовок боковика)

        Заголовки граф
        Подзаголовки граф
1    
           
           
         
Боковик (заголовки строк)  

Графы (колонки) и строки

(горизонтальные ряды)

Рис. 2.1. Оформление таблицы



Рис. 2.2. Временная диаграмма тока формирователя

 

dП – диаметр провода

2b – расстояние между осями

 

Рис. 2.3. Зависимость удельной собственной индуктивной линии от её размеров


2.7.4. Графики (диаграммы)

Графики, выражающие качественные зависимости, изображают в прямоугольных координатах на плоскости, ограниченной осями координат без шкал значений величины. Оси координат заканчивают стрелками, указывающими направление, возрастаний значений величин (рис. 2.2). Независимую переменную откладывают по горизонтальной оси (ось абсцисс). В полярной системе координат начало отсчета углов должно находиться на горизонтальной или вертикальной оси.

На графиках, выражающих количественные зависимости (экспериментальные или расчетные), должна быть координатная сетка (рис. 2.3). При использовании клетчатой или миллиметровой бумаги сетку можно заменить делительными штрихами на осях. Стрелки на осях координат в этом; случае ставить не принято. Цифры располагают ниже оси абсцисс и левее оси ординат, единицы из^ мерения физических величин указывают тга одной линии с цифрами. Обозначения переменных приводят по другую сторону оси. Значения переменных откладывают в линейном или логарифмическом масштабах.


Переменяйте следует обозначать символом (см. рис. 2.2), мате­матическим выражением (см. рис. 2.3) или словами. Последний вариант применяют, если переменная фигурирует в ТУД один раз и введение для нее специального обозначения нецелесообразно.

При обозначении электрических величин для переменных величин желательно использовать строчные буквы, а для отдельных значений и для параметров цепей постоянного тока — прописные буквы.

На одной координатной сетке допустимо изображать две или более функциональные зависимости, выделяя их линиями разных типов или различного цвета.

Характерные точки диаграмм допускается отмечать графически, например, кружками, крестиками и т. п. Обозначения точек должны быть разъяснены в пояснительной части диаграммы.


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 362; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!