Результаты методической работы периодически обсуждаются на заседаниях педагогического и методического советов, методических (цикловых) комиссий
Департамент образования и науки КО
ГОУ СПО Новокузнецкий педагогический колледж № 2
| Согласовано Совет колледжа ГОУ СПО НПК № 2 Протокол № ___________ «_____» ________________ 20 г. | Утверждаю Директор ГОУ СПО НПК № 2 _______________ Л.Ф.Резанова «_____» _______________ 20 г. Приказ № ______ от ___________ |
П О Л О Ж Е Н И Е
О методической работе преподавателей
ГОУ СПО Новокузнецкого педагогического
Колледжа № 2
| Рассмотрено на заседании научно-методического совета |
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Методическая работа в колледже является составной частью воспитательно-образовательного процесса и одним из основных видов деятельности руководителей отделений и преподавательского состава.
1.2. Методическая работа в педагогическом колледже – это целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и на конкретном анализе учебно-воспитательного процесса, система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на повышение профессиональной квалификации и педагогического мастерства преподавателей, на развитие и повышение творческого потенциала колледжа, а в конечном счете, на совершенствование учебно-воспитательного процесса и развития студентов, что способствует более высокому уровню подготовки специалистов: знания студентов более системные, обобщенные, прочные; умения и навыки более осознанные и прочные.
|
|
|
1.3. Основными задачами методической работы являются:
создание условий для развития профессионального мастерства педагогических работников, педагогического творчества на основании диагностики их профессиональной потребности и возможности;
поиск, анализ, обобщение и систематизация педагогического опыта, его внедрение в воспитательно-образовательный процесс на диагностической основе с учетом интересов и возможностей педагогического заведения и уровня профессионализма каждого педагога;
активное использование информационных технологий в практике проведения занятий;
развитие взаимодействия с учреждениями среднего, высшего и начального профессионального образования в решении актуальных научных и учебно-методических проблем;
развитие самостоятельной, исследовательской деятельности студентов;
научно-методическое обеспечение проведения исследований в педагогическом колледже, инновационных процессов.
1.4. Методической работой должен заниматься каждый преподаватель педколледжа, это его должностная обязанность; преподаватель знакомится вначале года с комплексно-целевой программой развития колледжа, предлагает и защищает на ЦМК (методсовете) основные направления своей деятельности на новый учебный год с учетом оценок, предложений, рекомендаций, высказанных на итоговых конференциях.
|
|
|
1.5. Методическая работа строится и проводится с учетом ее перспективности, научности, конкретности, принципов системного подхода, с учетом индивидуальных особенностей каждого преподавателя.
II. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
2.1. Общее руководство методической работы в колледже осуществляет директор. Непосредственными организаторами методической работы в педагогическом коллективе являются заместитель директора по учебно-методической работе.
2.2. Координирующим органом методической работы в колледже является методический совет. Состав методического совета утверждается ежегодно приказом директора, дополняется и пересматривается по мере необходимости.
2.3. Текущую методическую работу осуществляют в течение учебного года методический кабинет и цикловые методические комиссии.
2.4.Цикловые методические комиссии осуществляют свою деятельность под непосредственным руководством председателя цикловой методической комиссии и заместителя директора по учебно-методической работе.
|
|
|
2.5. Основные направления методической работы определяют педагогический и методический советы колледжа, которые осуществляют свою работу в соответствии с «Положением о Педагогическом совете» и Уставом ГОУ СПО колледжа.
2.6. В колледже проводится коллективная и индивидуальная методическая работа.
2.6.1. Индивидуальная методическая работа – это самообразование педагога, которое позволяет выбрать удобный для каждого человека режим учебы и вопросы для изучения, которые ему необходимы и интересны. Педагогическое самообразование обеспечивает самостоятельное целенаправленное приобретение знаний в области преподаваемого предмета, педагогики, психологии и овладение методикой обучения и воспитания. Методическая работа планируется каждым педагогическим работником на год. Цели и содержание методической работы педагогических работников должны быть взаимосвязаны с целями учебного заведения.
2.6.2. Формами коллективной методической работы являются педагогические советы, методические советы, цикловые методические комиссии, творческие группы, педагогические мастерские, информационные центры и т.д., которые в планы своих работ включают открытые учебные занятия, семинары-практикумы, лектории, педагогические чтения, научно-практические конференции, конкурсы, деловые игры и т.д.).
|
|
|
Одной из важных форм методической работы является работа над единой методической темой общеобразовательного учреждения, которая должна быть актуальной, современной, связанной с имеющимся передовым опытом и охватывающей как учебную, производственную, так и воспитательную работу. Она должна пронизывать все звенья колледжного образования: организационные, управленческие, методические и др.
III. ПЛАНИРОВАНИЕ И УЧЕТ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Планирование методической работы в колледже осуществляется на диагностической основе и оформляется в виде Единого плана методической работы на учебный год. Единый план методической работы – самостоятельный раздел плана работы колледжа, включающий конкретные мероприятия в соответствии с основными направлениями методической работы с определением конкретных исполнителей и сроков исполнения.
План методической работы рассматривается и обсуждается на заседании педагогического совета и утверждается директором колледжа.
Результаты методической работы периодически обсуждаются на заседаниях педагогического и методического советов, методических (цикловых) комиссий.
К отчетным документам по методической работе относятся планы работ педагогического, методического советов, методических (цикловых) комиссий, творческих групп и других структурных подразделений, а также протоколы их заседаний.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 235; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!