Классификация врожденных форм поведения
Врожденным поведением называются такие формы поведения, которые генетически запрограммированы и которые практически невозможно изменить. Врожденные формы поведения развивались и совершенствовались на протяжении многих поколений путем естественного отбора, и главное их приспособительное значение состоит в том, что они способствуют выживанию вида. К врожденным формам поведения относятся безусловные рефлексы и инстинкты. Для осуществления врожденных рефлексов организм имеет готовые рефлекторные дуги. Центры безусловных рефлексов расположены в спинном мозге и в стволовой части головного мозга, т.е. в нижних отделах ЦНС. Для их осуществления необязательно участие коры полушарий большого мозга. Важная роль в механизме безусловных рефлексов принадлежит обратной связи – информации о результатах и степени успешности совершенного действия. Благодаря безусловным рефлексам сохраняется целостность организма, поддерживается постоянство внутренней среды и происходит размножение. Безусловные рефлексы лежат в основе всех поведенческих реакций животных и человека. Осуществление врожденных безусловных рефлексов обусловлено наличием соответствующих потребностей, которые возникают в результате временного нарушения внутреннего постоянства (гомеостаза) организма или в результате сложных взаимодействий с внешним миром. Можно сказать, что изменение внутреннего постоянства организма - повышение, например, количества гормонов в крови - приводит к проявлению половых рефлексов, а неожиданный шорох - воздействие внешнего мира - к настораживанию и проявлению ориентировочного рефлекса. Поэтому можно полагать, что возникновение внутренней потребности фактически является условием реализации безусловного рефлекса и в определенном смысле его началом. Врожденное поведение еще называют инстинктивным. Инстинктивное поведение строится в основном по наследственно обусловленной программе и не требует для своей полной реализации специального обучения или тренировки. Оно соответствует базовым врожденным, или инстинктивным, действиям. Понятие инстинкта (от лат. instinctus – побуждение) появилось в трудах философов еще в III веке до нашей эры. Оно означает врожденную способность живых существ выполнять определенные стереотипные действия в силу внутреннего побуждения по определенной наследственной программе. В современной науке обычно избегают употребления понятия «инстинкт» в связи с многообразием и нечеткостью его толкования. Более употребимым является понятие «инстинктивное поведение», которое понимают как врожденный видотипичный (типичный для данного вида) комплекс поведенческих актов. Инстинктивные проявления живых существ отличаются удивительной сложностью и целесообразностью, что зачастую не поддается научному пониманию.
|
|
|
|
|
|
Можно выделить три уровня сложности врожденных форм поведения.
Рефлекс - элементарная реакция организма на раздражитель. Например, лифтный рефлекс: при поднятии платформы у стоящей на ней кошки автоматически сгибаются ноги. Или рефлекс Моро: младенец первого месяца жизни при резком звуке всплескивает ручками и ножками и вытягивает шею.
Паттерн - стереотипная последовательность действий, запускаемая стимулом. Например, укус блохи запускает у собаки сложную реакцию выкусывания или чесания. А созерцание лица (или овального объекта с Т-образным рисунком) вызывает у младенца реакцию нацеливания, затем улыбку.
Инстинкт - врожденная программа целенаправленного поведения. Например, спасаясь, крыса бежит, прыгает, плывет, катится кубарем, перелезает через препятствия, балансируя хвостом; при этом она стремится спрятаться где-нибудь внизу. Человек при бегстве предпринимает сходные неосознаваемые действия, стремясь залезть куда-нибудь повыше.
Бесперебойную работу организма человека обеспечивает множество вегетативных РЕФЛЕКСОВ. В основном они регулируют деятельность трубчатых органов и желез, например, сужая сосуды, расслабляя сфинктеры, или стимулируя секрецию пищеварительных соков.
Внешняя активность больше зависит от двигательных (соматических) рефлексов. Некоторые из них переключаются в спинном мозге. Они, например, сокращают мышцы при раздражении сухожилий (коленный, локтевой, ахиллов) или кожи (брюшной, кремастерный, анальный, подошвенный). Также они помогают согласованной работе мышц-антагонистов (например, при ходьбе или почесывании).
|
|
|
Другие двигательные рефлексы переключаются в ядрах ствола головного мозга. Они управляют:
1. производными глотки (запуская кашель, чихание, глотание, жевание, сосание, глотание);
2. мышцами глаз (глазодвигательные, мигательные рефлексы);
3. тонусом мускулатуры тела (позные, вестибулярные, ориентировочные рефлексы).
В качестве примера можно привести «рефлекс нацеливания», с которого начинается ориентировочная реакция на новый раздражитель: предыдущая деятельность прерывается, уши и глаза ориентируются на источник стимула. Иными словами, заслышав громкий хлопок, мы замираем и поворачиваем глаза в сторону источника звука, даже если находимся в полной темноте.
|
|
|
На основе врожденных рефлексов у человека, как и у животных, формируются УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ двух видов.
1. Классические. Стимул предшествует двигательной или вегетативной реакции (вначале звенит звонок, а затем отдергивается нога, чтобы не получить удар током).
2. Оперантные (или инструментальные). Действие предшествует стимулу (вначале нажимается рычаг и только после этого получается вознаграждение).
Рефлексы преобладают в автоматическом поведении, избавляя сознание от лишней работы. Если объективно понаблюдать за активностью человека, окажется, что почти вся она состоит из автоматических действий. Сознание лишь задает общую стратегию поведения, да и то изредка — в основном мы действуем «на автопилоте». Однако у человека автоматизмы сильнее, чем у животных зависят от семантического контекста. Например, услышав шипение, в одной ситуации он в ужасе подскочит, опасаясь змеи, а в другой — помчится на кухню, где убегает молоко. Кстати, у фрекен Бок эту реакцию вызвало даже не шипение, а фраза «У вас молоко убежало!» То есть стимулом явилось слово — условный раздражитель второй сигнальной системы.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1141; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!