Понятие идентификационных задач
Идентификационный признак — признак, присущий данному объекту, выражающий его свойства, характеризующий объект определенным образом и используемый в целях идентификации. Идентификационные признаки могут отражать форму, размеры, материал объекта; его внешнее и внутреннее строение, состав, структуру, функции; какие-то присущие объекту свойства.
Для успешного осуществления идентификации в качестве идентификационных должны выбираться признаки, отвечающие ряду условий:
• оригинальность, избирательность (чем оригинальнее признак, тем более неопровержимо он подтверждает тождество объекта, например, родимое пятно; заплата на рукаве);
• воспроизводимость признака, т.е. его способность к неоднократному отображению (например, рисунок папиллярных линий в отпечатке пальца);
• выраженность признака, отсутствие сомнений в его наличии (близко посаженые глаза, редкие зубы);
• простота обнаружения;
• относительная устойчивость, поскольку все объекты материального мира подвержены изменениям.
У объекта может быть несколько различных признаков, выражающих одно и то же его качественное свойство (например, одни и те же признаки износа подошвенной части обуви могут отобразиться в следе по-разному — при стоянии, медленной ходьбе, беге). В этом случае говорят о вариационности признака.
Классификация идентификационных признаков:
1. -общие, отражающие наиболее существенные, постоянные свойства объектов или группы объектов — форму, размер, цвет, функциональную принадлежность (например, по составу бумаги установить фабрику - изготовитель),
|
|
|
-частные — специфические свойства объекта позволяют выделить конкретный объект из группы однородных объектов и идентифицировать его;
2. -качественные (атрибутивные) определяются качественными характеристиками (например, петлевой папиллярный узор)
-количественные определяются числом (например, число нарезов в канале ствола, размер следа);
3. -необходимые, в которых проявляется сущность объекта, без них он не был бы самим собой (например, признаки, характеризующие пистолет как огнестрельное оружие: калибр; детали, позволяющие вести автоматическую стрельбу и т.п.),
-случайные, которые не затрагивают сущности самого предмета, носят случайный характер, хотя и возникли под влиянием закономерных причин (например, неровности в канале ствола пистолета, оставляющие на пуле следы в виде трасс).
Идентификационная совокупность признаков — это совокупность общих и частных признаков. Идентификационное поле — это область расположения идентификационной совокупности.
Главная задача при исследовании идентификационного поля — достаточно полное выявление признаков и оценка их с позиции необходимости и достаточности для решения вопроса о тождестве.
|
|
|
Идентификационный период — временной интервал, позволяющий (с учетом устойчивости и изменяемости признаков отождествляемых объектов) осуществлять процесс идентификации. Определяется условиями хранения и эксплуатации объекта.
Понятие и классификация диагностических задач.
Диагностические задачи, разрешаемые в процессе криминалистического исследования веществ и материалов:
• простые (прямые), связанные с установлением состава веществ и материалов, их природы, назначения или сферы применения, свойств
• сложные (составные) задачи, предполагающие установление факта и причины изменения первоначального состояния вещества или материала, их состава и структуры, химического или физического воздействия; установление технологии производства, «биографии» изготовленного из данного материала изделия.
Диагностическое исследование состоит из ряда этапов, причем количество этапов определяется сложностью решаемой задачи:
1. Формулирование задачи диагностического исследования.
2. Решение простой диагностической задачи. Для этого изучают признаки объекта и по ним определяют его свойства и состояния; например, устанавливают химический состав микрочастиц взрывчатого вещества с места происшествия. Если ставится только эта задача — исследование заканчивается. В случае, когда простая задача служит для решения более сложной, — переходят к следующему этапу.
|
|
|
3. На основании результатов решения простых задач и полученных в результате признаков производится построение типовой модели(реконструкция) процесса, способа действия, события, явления. Например, на основании состава взрывчатого вещества и анализа повреждений производится моделирование условий взрыва.
4. Выведение следствий из полученной модели и сравнение гипотетических следствий с отображениями на элементах вещной обстановки, выявление специфических особенностей.
5. При положительных результатах сравнения — установление механизма данного события, процесса, действия (например установление механизма взрыва), при отрицательных — возврат к первому или второму этапу.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!