Требования к выполнению контрольной работы

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт электроэнергетики и информатики

Факультет информатики

Кафедра информационных технологий

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»

для студентов заочной формы обучения

направления подготовки 230400.62 Информационные системы и технологии

профиля подготовки «Информационные технологии в медиаиндустрии»

Екатеринбург

РГППУ

2013

Задания и методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Введение в специальность». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 17 с.

Настоящие задания и методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 230400.62 Информационные системы и технологии.

Автор:	канд. пед. наук, доцент	Н.С. Власова

Одобрены на заседании кафедры информационных технологий. Протокол от 9 января 2013 г. № 6/14–10–11

Заведующий кафедрой информационных технологий

А.О. Прокубовская

Рекомендована к печати методической комиссией Института электроэнергетики и информатики РГППУ. Протокол от 11 февраля 2013 г. № 6.

Председатель методической комиссии ЭлИн		А.О. Прокубовская

ВВЕДЕНИЕ

Задания и методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Введение в специальность» предназначены для студентов, обучающихся по профилю подготовки «Информационные технологии в медиаиндустрии» направления подготовки 230400.62 Информационные системы и технологии.

Дисциплина «Введение в специальность» является ознакомительной и относится к тем дисциплинам, которые закладывают основу профессиональных знаний бакалавра по профилю подготовки «Информационные технологии в медиаиндустрии».

Целью изучения дисциплины «Введение в специальность» является знакомство студентов с сущностью избранной специальности, с содержанием профессиональной деятельности.

Контрольная работа по дисциплине «Введение в специальность» заключается в написании реферата. Первая часть реферата посвящена реферированию различных источников на заданную тему, связанную с будущей областью профессиональной деятельности – медиаиндустрией. Вторая часть реферата является творческой работой и направлена на развитие у студентов способности к профессиональному самоопределению и умению формулировать личностные цели в будущей деятельности.

Цельювыполнения контрольной работы является самостоятельное изучение студентами области будущей профессиональной деятельности.

В ходе выполнения контрольной работы ставятся следующие задачи:

· изучение возможностей и особенностей избранной области профессиональной деятельности – медиаиндустрии;

· знакомством с целями, задачами и особенностями работы бакалавра в области информационных технологий в медиаиндустрии;

· выработка умений по реферированию различных видов источников информации;

· формулирование личностных целей в избранной области профессиональной деятельности;

· выработка умений по корректному оформлению реферата.

Методические указания
по выполнению ЗАДАНИЙ контрольной работы

Структура и содержание выполняемой работы

Контрольная работа по дисциплине «Введение в специальность» заключается в написании реферата, имеющего одинаковую структуру для всех обучаемых.

1. Вариант контрольной работы определяется по двум последним цифрам номера зачетной книжки из Приложения 1.

2. Согласно варианту контрольной работы определяется тема первой главы реферата из Приложения 2.

Структура контрольной работы.

Титульный лист.

Содержание.

Введение.

1. Название темы (согласно варианту).

2. Я – будущий бакалавр в области информационных технологий в медиаиндустрии.

Заключение.

Список использованных источников.

Приложения (при необходимости).

Требования к выполнению контрольной работы

1. Оформление титульного листа реферата см. в Приложении 3.

2. Во введении необходимо отразить цель выполнения контрольной работы и перечислить задачи, которые необходимо решить для достижения цели.

3. В первой главе реферата требуется сделать реферирование литературных и интернет-источников на тему согласно выбранному варианту.

4. Вторая глава является творческим заданием и заключается в написании эссе, в котором необходимо отразить следующие моменты:

· область медиаиндустрии, в которой Вы собираетесь реализовать свои знания и способности;

· характеристика выбранной области медиаиндустрии;

· какими профессиональными знаниями должен владеть бакалавр для успешной деятельности в данной области;

· какими личностными качествами, на Ваш взгляд, должен обладать специалист, работающий в выбранной области медиаиндустрии.

5. В заключении необходимо отметить результаты выполненной работы, достигнута ли цель, поставленная во введении.

6. Требования к оформлению содержания контрольной работы, текстовой части реферата и списка использованных источников см. в Приложении 4.

7. Список рекомендуемой литературы см. в Приложении 5.

8. Реферат представить в печатном варианте.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

1. Зеер, Э.Ф. Психология профессионального образования: учеб. для студентов высш. учеб. заведений / Э.Ф. Зеер. – М.: Изд. центр «Академия», 2009. – 384 с.

2. Рашевская, М.А. Компьютерные технологии в дизайне среды / М.А. Рашевская. – М.: ИД «ФОРУМ», 2009. – 304 с.

3. Розенсон, И.А. Основы теории дизайна: учеб. для вузов / И.А. Розенсон. – СПб. [и др.]: Питер, 2008. – 218 с.

Дополнительная литература

1. Краевский, В.В. Основы обучения: дидактика и методика: учеб. пособие для вузов / В.В. Краевский, А.В. Хуторской. – М.: Академия, 2007. – 352 с.

2. Могилев, А.В. Информатика: учеб. пособие для вузов / А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер; ред. Е.К, Хеннер. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 841 с.

3. Немцова, Т.И., Назарова, Ю.В. Компьютерная графика и Web-дизайн. Практикум: учебное пособие / под ред. Л.Г. Гагариной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2010. – 208 с.

4. Разработка и технология производства рекламного продукта: учеб. для вузов / Л.М. Дмитриева [и др.]; ред. Л.А. Дмитриева. – М.: Экономистъ, 2006. – 639 с.

5. Ткаченко, Е.В. Концепции непрерывного дизайн-образования / Е.В. Ткаченко, С.М. Кожуховская. – М.: ИСОМ, 2006. – 43 с.

6. Устин, В.Б. Композиция в дизайне. Методические основы композиционно-художественного формообразования в дизайнерском творчестве: учеб. пособие для вузов / В.Б. Устин. – 2-е изд., уточ. и доп. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 239 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Таблица выбора варианта темы первой главы контрольной
работы

Последние две цифры зачетной книжки	Вариант	Последние две цифры зачетной книжки	Вариант	Последние две цифры зачетной книжки	Вариант
01	1	36	36	70	70
02	2	37	37	71	71
03	3	38	38	72	72
04	4	39	39	73	73
05	5	40	40	74	74
06	6	41	41	75	75
07	7	42	42	76	76
08	8	43	43	77	77
09	9	44	44	78	78
10	10	45	45	79	79
11	11	46	46	80	80
12	12	47	47	81	81
13	13	48	48	82	82
14	14	49	49	83	83
15	15	50	50	84	84
16	16	51	51	85	85
17	17	52	52	86	86
18	18	53	53	87	87
19	19	54	54	88	88
20	20	55	55	89	89
21	21	56	56	90	90
22	22	57	57	91	91
23	23	58	58	92	92
24	24	59	59	93	93
25	25	60	60	94	94
26	26	61	61	95	95
27	27	62	62	96	96
28	28	63	63	97	97
29	29	64	64	98	98
30	30	65	65	99	99
31	31	66	66	00	100
32	32	67	67
33	33	68	68
34	34	69	69

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Темы рефератов

1. История становления высшего профессионального образования: проблемы и перспективы развития.

2. Система высшего образования в Российской Федерации: роль, структура и значение, перспективы развития.

3. Становление профессионального образования за рубежом. Перспективы развития.

4. Многоуровневая модель подготовки специалиста (бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура, докторантура, повышение квалификации).

5. Общие сведения о высших образовательных учреждениях, их структуре.

6. Государственные образовательные стандарты.

7. Учебная и научная деятельность коллектива вуза.

8. Содержание и нормативная база обучения бакалавра в вузе.

9. Индивидуальный учебный план студента.

10. Социализация личности в процессе высшего профессионального образования.

11. Понятие о процессе и технологии обучения.

12. Средства обучения.

13. Организация библиотечного дела в России.

14. Правила пользования библиотечной системой, библиотечными каталогами и хранилищами.

15. Понятие «работа в команде». Роли членов коллектива и руководителя коллектива.

16. Конфликт в коллективе и способы выхода из него.

17. Тренинги коллективной работы.

18. Гигиена и охрана труда работы за компьютером.

19. Метод «слепой печати» десятипальцевого набора текста.

20. Краткий обзор истории современного состояния и перспектив развития медиаиндустрии.

21. Содержание подготовки бакалавра в области информационных технологий в медиаиндустрии.

22. Медиаиндустрия – современная сфера деятельности человека.

23. Понятие и сущность медиаиндустрии.

24. Социальная сущность медиаиндустрии и ее значение в функционировании потребительских систем.

25. Характеристика российской медиаиндустрии.

26. Личность в сфере влияния средств массовой информации.

27. Аппаратное и программное обеспечение персонального компьютера для графических работ в области дизайна и медиаиндустрии.

28. Технологии информационной безопасности в медиаиндустрии.

29. Основные прикладные программы, используемые в деятельности дизайнера.

30. Психологические технологии медиаиндустрии.

31. Направления развития современной медиаиндустрии.

32. Глобализация информационных процессов в современном мире.

33. Теория массовой коммуникации и массмедиа.

34. Правовое и этическое регулирование в средствах массовой информации.

35. Массовая информация и массовая культура.

36. Медиаменеджмент: модели и методы управления компаниями.

37. Маркетинг в системе управления медиакомпаниями.

38. Маркетинговые исследования в медиаиндустрии.

39. Правовые основы деятельности медиакомпаний.

40. Организационная структура медиакомпаний.

41. Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления.

42. Философия дизайна.

43. Мировые школы дизайна.

44. Правовые аспекты использования информационных технологий.

45. История развития дизайна в России.

46. Особенности художественного менталитета и культуры России.

47. Особенности и закономерности научно-теоретического подхода в изучении дизайна.

48. Особенности главных направлений и исторически сложившихся школ в дизайне.

49. Композиционные, художественные принципы произведения, его ценностная основа и стилеобразующие принципы.

50. Основные художественные средства композиции.

51. Средства гармонизации художественной формы.

52. Методы и средства визуального представления информации.

53. Процесс творчества и система приемов эвристического решения творческих задач.

54. Особенности психологии художественного творчества.

55. Особенности информационного дизайна.

56. История печатных средств информации.

57. Информационные технологии в рекламе.

58. Технологии и дизайн полиграфических изданий.

59. Подходы к пониманию термина «мультимедиа».

60. Эволюция мультимедиа технологий.

61. Место и роль мультимедиа в информационном пространстве.

62. Мультимедиа как средство социокультурных коммуникаций.

63. Дизайн интерактивных мультемидийных изданий.

64. Этапы разработки проекта мультимедиа.

65. Основы драматургии аудиовизуальных программ.

66. Организация интерактивного художественного пространства.

67. Виды компьютерного искусства.

68. Информационные технологии в дизайне среды.

69. Проектирование интерфейсов.

70. Программирование компьютерной графики.

71. Компьютерная геометрия и графика.

72. Информационные технологии в векторной графике.

73. Информационные технологии в растровой графике.

74. Информационные технологии в 3D-моделировании.

75. Аудиовизуальные средства в медиаиндустрии.

76. Информационные технологии в web-дизайне.

77. Структура современного web-дизайна.

78. Информационная архитектура web-сайта.

79. Цветовые стили дизайна web-сайта.

80. Информационные технологии в дизайне компьютерных игр.

81. Информационные технологии в моделировании интерьера.

82. Информационные технологии в ландшафтном дизайне.

83. Цифровые технологии в кино и телесъемке.

84. Системы автоматизированного проектирования в медиаиндустрии.

85. Технологии программирования в медиаиндустрии.

86. Виртуальная реальность.

87. Обзор современных графических платформ.

88. Обзор популярных сайтов по трехмерной компьютерной графике и анимации.

89. Разработка и технология производства рекламного продукта.

90. Информационные технологии в создании электронных средств массмедиа.

91. Дизайн и оформление средств массовой информации.

92. Электронная коммерция.

93. Организация бизнеса в медиаиндустрии.

94. Управление информационными рисками.

95. Деятели современного дизайна.

96. Рекламная индустрия как важный компонент рыночной экономики.

97. Роль и место информации в развитии мировой экономики.

98. Составные части и смежные отрасли медиабизнеса.

99. Обзор сайтов ведущих представителей медиаиндустрии.

100. Инновационные технологии мультимедиа.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 144; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!