КЛІНІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КАРДИТІВ У НОВОНАРОДЖЕНИХ,
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
Запорізький державний медичний університет
"Рекомендовано"
на методичній нараді
кафедра факультетської педіатрії
______________________________
зав.кафедрою професор Недельська С.М.
"___" ___________ 2008р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПРИ ПІДГОТОВЦІ
ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
| Навчальна дисципліна | Факультетська педіатрія |
| Модуль №1 | Найбільш поширені соматичні захворювання у дітей |
| Змістовний модуль №4 | Кардіоревматологія дитячого віку |
| Тема заняття12 | Запальні та незапальні захворювання серця у дітей |
| Курс | 4 |
| Факультет | медичний |
| Склав(ла) | Доцент Мазур В.І. |
Запоріжжя 2012
1. Актуальність теми: Протягом останніх років спостерігається тенденція до збільшення поширеності неревматичних кардитів у дітей. Серйозність проблеми змушує провідних педіатрів України активно займатися вдосконаленням методів діагностики і лікування даної патологї. Вивчаються її патогенетичні механізми і клінічні варіанти. Особливої уваги заслуговують ідіопатичні варіанти захворювання.
|
|
|
Своєчасна діагностика і адекватне лікування дозволяють запобігти формуванню ускладнень, зберегти здоров’я і попередити ймовірність прогресування і розвитку серйозної серцево-судинної патології.
2. Конкретні цілі:
1. Визначати етіологічні фактори та гемодинаміку при міокардиті, інфекційному ендокардиті,ПМК,кардіоміопатії.
2. Класифікувати і аналізувати типову клінічну картину при міокардиті, інфекційному ендокардиті,ПМК,кардіоміопатії.
3. Визначати особливості перебігу міокардиту у новонароджених дітей і ставити попередній клінічний діагноз.
4. Складати план обстеження та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при міокардиті, інфекційному ендокардиті,ПМК,кардіоміопатії: загальноклінічний, біохімічний аналізи крові, коагулограма, дослідження синовіальної рідини, імунологічні дослідження, ЕКГ, рентгенологічне дослідження, ехокардіографія.
5.Демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації і профілактики міокардиту, інфекційного ендокардиту, кардіоміопатії
6.Проводити диференціальну діагностику гострої ревматичної лихоманки, ЮРА, реактивних артропатій, неревматичного кардиту у дітей.
|
|
|
7.Здійснювати прогноз при міокардиті, інфекційному ендокардиті,ПМК,кардіоміопатії.
8.Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації в кардіоревматології дитячого віку.
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
| ДИСЦИПЛІНА | Отримані навики |
| Анатомія, Фізіологія | Знати анатомо-фізіологічні особливості ССС у дітей |
| Пат.анатомія, Пат.фізіологія | Визначати реакцію ССС на перевантаження тиском, об'ємом, порушень серцевої гемодинаміки |
| Пропедевтика дитячих хвороб | Володіти методикою дослідження і семіотикою захворювань органів ССС, проведенням клінічного аналізу крові, ЕКГ, ФКГ Визначати симптоми ВВС і СН і кардиту, класифікувати СН, трактувати дані аналізу крові, ЕКГ, ФКГ. Малювати схему кровообігу у дитини в нормі. |
| Променева діагностика | Володіти ЕхоКГ і рентгенологічними методами діагностики серця і судин Призначити і оцінити результати ЕхоКГ, рентгенологічних методів обстеження. |
| Фармакологія | Виписувати препарати: глікозиди, адреноблокатори, сечогінні, вазодилятатори, препарати калію, магнію, вітаміни, антибіотики Визначити покази, призначити і виписати рецепти з відповідними препаратами |
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
|
|
|
Записати в зошиті:
1.Визначення кардиту,ПМК,кардіоміопатії.
2.Причини та патогенез хвороби(схематично) цих хвороб.
3.Стадії НК.
4.Класифікацію кардита,ПМК,кардіоміопатії.
5.Показання для призначення глюкокортикоїдів ПРИ КАРДИТІ
6.План обстеження при підозрі на кардит,ПМК,кардіоміопатію.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
| Термін | Визначення |
| 1. Неревматичні кардити (НК) 2. Пряма цитопатогенна дія збудника | запальні зміни міокарда , викликані інфекційними , алергічними , токсичними впливами з різними патогенетичними механізмами ( безпосередній вплив на міокард, або опосередкований вплив через імунні механізми) внутрішньоклітинна інвазія (проникнення) – віруси, рикетсії, трипаносоми- в міокардіоцит призводить до розвитку паренхіматозного міокардиту, деструкції клітини, виходу лізосомальних ферментів ( ентеровірусні інфекції, зокрема Коксаки) або інвазія мікробів у інтерстицій міокарду з розвитком бактеріального гноячкового міокардиту( мікроабсцеси) |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
|
|
|
1.Етіологія, патогенез неревматичних кардитів
2. Частота, прогноз НК.
3. Загальна симптоматика НК.
4. Клінічна характеристика основних клінічних варіантів НК,особливості у новонароджених.
5. Інструментальні методи дослідження
6. Диспансерне спостереження за дітьми з НК.
7. Профілактика ускладнень НК
8. Класифікація гострої та хронічної серцевої недостатності
9. Принципи лікування серцевої недостатності,лікування кардитів, особливості у новонароджених.
10.Етіологія ПМК,патогенез,клініка,діагностика.Лікування.
11.Етіологія та патогенез функціональної кардіопатії. Клініка, діагностика, лікування.
12.Прогноз при кардиті, ПМК .
13.Диспансерне спостереження за дітьми з запальними та незапальними захворюваннями серця.
Записати у зошиті:
КЛАСИФІКАЦІЮ НК;
КЛАСИФІКАЦІЮ КАРДИТІВ,
ЛІКУВАННЯ НК,
КЛІНІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КАРДИТІВ У НОВОНАРОДЖЕНИХ,
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 266; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!