Методические указания по выполнению письменных работ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БАРНАУЛЬСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ПОЛИТОЛОГИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

для курсантов, обучающихся

по специальностям 030501.65- юриспруденция,

030505.65-правоохранительная деятельность,

специализация - уголовно-правовая,

административная деятельность ОВД,

оперативно-розыскная деятельность.

Барнаул 2009

ББК 66.0

А-45

Политология: методические рекомендации по организации самостоятельной работы для высшего профессионального образования МВД России. – Барнаульский юридический институт.2009г. – 64 с.

Методические рекомендации подготовлены доцентом кафедры истории и философии, к.и.н., доцентом И.В. Алешковым.

Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы курсантов ГОУ ВПО БЮИ МВД России и включает методические указания по изучению курса «Политология».

Рекомендованы к использованию в учебном процессе решением методического совета от «___» ________ 2009г. Протокол №

Выписка из тематического плана.

по «Политологии» специальность 030501.65 – юриспруденция и специальность 030505.65 – правоохранительная деятельность

№	Название темы		лекций	с/з	Сам.раб.	Сам.раб.
1	Предмет и методы политологии.	4	2	2		ауд.
2	Политические системы общества.	4	2	2		сам.
3	Субъекты политических отношений.	10	4	4	2
4	Личность как субъект политики.	6	2	2	2
5	Политическая культура.	8	2	4	2
6	Политический режим	8	2	4	2
7	Национальная политика на современном этапе	8	2	4	2
8	Социальная политика	8	2	4	2
9	Мировое сообщество и место России в нем.	8	2	4	2
	Зачет	6				6
	Всего	70	20	30	14	6

I. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПОЛИТОЛОГИИ

Изучение политологии курсантами направлено на формирование современного политологического знания на основе мирового и отечественного опыта и требований Государственного образовательного стандарта.

Политология представляет собой науку, изучающую закономерности формирования, функционирования и развития политической сферы общественной жизни.

Общей целью изучения политологии как образовательной дисциплины является вооружение курсантов системой знаний о политике, политической власти, политических явлениях, процессах и технологиях в объеме, необходимом для всестороннего освоения специальных юридических дисциплин и для дальнейшей работы по специальности.

Освоение политологической проблематики предполагает усвоение следующих компонентов содержания образовательной дисциплины:

- объекта, предмета и метода политологии;

- истории политических учений;

- теории власти и властных отношений;

- политической системы и институциональных аспектов политики;

- политических отношений различных субъектов политики;

- проблемы политического сознания и политической культуры;

- вопросов мировой политики и международных отношений.

В результате изучения дисциплины «Политология» курсанты должны: знать:

1. Содержание политологического знания в категориях, отражающих
предметную область политической философии:

- политика как общественное явление, ее субъекты и объекты;

- политическая власть и ее системная организация;

- политические режимы, в том числе переходного содержания и функционирования применительно к Российской Федерации;

- политический процесс и его ценностно-культурное, демографическое, правовое и процессуально-поведенческое измерения;

- взаимодействие политики и международных отношений;

2. Специфику проявление общетеоретических знаний по политологии в сфере юридической и управленческой практики и правовой деятельности.

Уметь:

- выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политического знания, его мировоззренческую и воспитательно-формирующую значимость;

- определять прямую связь политологических знаний со спецификой юридической практики;

- выявлять и обосновывать значимость общетеоретических знаний по политологии для анализа политического и правового процесса в России, в том числе на уровне краткосрочного и долгосрочных прогнозов;

- пользоваться источниками информации и публикациями по политологии на уровне готовности к их свободному изложению по своим тезисам.

Иметь опыт:

- самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками изучения политологических проблем;

- ведения диалога и дискуссий по основным проблемам изучаемого курса и в категориях системы политологического значения;

- применения полученных значений для анализа текущих событий и явлений политической жизни в Российской Федерации;

- использования способов, видов и форм проводимых занятий для практической работы после окончания обучения.

Владеть:

- методами политологического анализа, информирования и прогноза в отношении текущих политических ситуаций;

- теоретической и фактологической аргументацией различных политических ситуаций в мире и Российской Федерации;

- потенциалом знаний по политологии, необходимым для достаточно полного удовлетворения информационных и образовательных потребностей юридической практики.

Ознакомиться:

- с основными современными отечественными и зарубежными политологическими школами, центрами, концепциями и теориями;

- с реально развивающимися процессами и теориями;

- с реально развивающимися процессами в международной политической жизни, геополитической ситуацией в России, странах ближнего зарубежья, перспективами развития политического процесса в России, особенностями отечественной политической практики в современных условиях.

Иметь представление:

- о сравнительно-политическом анализе фундаментальных политических проблем на международном, региональном и национально-государственном уровнях их реализации;

- о специфике и взаимосвязи политологических значений с другими отраслями обществоведения: правоведением, психологией, педагогикой, историей, философией и т.п.;

- об уровне и состоянии развития политической науки за рубежом и в своей стране, наиболее перспективных направлениях ее развития.

Как интегративная наука и дисциплина, политология объединяет различные взгляды и подходы: философский, правовой, социологический, психологический, исторический и др. Поэтому курсанты имеют возможность широко использовать при изучении политологии социально-экономические и гуманитарные знания.

В настоящих методических рекомендациях представлен перечень литературы необходимой для глубокого и всестороннего изучения политологии.

В качестве базовых рекомендуются учебные издания:

1. Ирхин Ю.В. Политология/Учебник. М. :Юрист.- 2006г.-512с.

2. Мельник В.А. Политология. Минск, ВШ. 2008г. 427с.

3. Политология. Энциклопедический словарь / Под общ. ред. Ю. И. Аверьянова. М.: Знания,- 2006г. 328с.

4. Политология. Краткий словарь. Р-н-Д: «Феникс».2007г.-429с.

Значительную помощь при изучении политологии может оказать следующая литература:

Гаджиев К.С. Введение в политическую науку: Учебник для высших учебных заведений, 2-е изд. М.: Логос, 2007.

Зеркин Д.П. Основы политологии: Курс лекций. Р-н-Д.: «Феникс», 2006.

Политология: Учебное пособие / под редакцией Б.И. Краснова. М.: Союз, 2005.

Предлагается использовать справочную литературу по политологии:

Политология. Энциклопедический словарь / Общ. ред. и сост. Ю.И. Аверьянова. М.: Изд-во Московского коммерческого университета, 2003.

Основы политологии: Краткий словарь терминов и понятий. М.: Знание, 2006.

Политологический словарь в 2ч. М.: Луч, 2007.

Богатый фактический материал для изучения политологии дают мировой политический опыт, а также политическая жизнь современного российского общества. Этот материал широко освещается в периодической печати. Для более глубокого изучения политологии курсантам рекомендуется систематически знакомиться с публикациями в журналах: «Полис», «Социально-гуманитарные знания», «Общественные науки и современность», «Вестник МГУ» (серии 12 и 18), «Кентавр».

Особая роль в самостоятельной работе отводится семинарским занятиям, которые выполняют важную теоретическую и информационную функцию.

Подготовка к семинарским занятиям, равно как и участие в них, предполагают творческий инициативный подход со стороны обучаемых. При ответах слушатели не должны ограничиваться элементарным повторением содержания конспектов или соответствующих разделов учебников. Их вниманию предлагается широкий выбор тем рефератов, докладов, сообщений, чтение и публичное обсуждение которых позволяет более глубоко и всесторонне усвоить основную политологическую проблематику.

Курсанты имеют возможность получить консультации, периодичность проведения которых определяется специальным графиком. В зависимости от потребностей консультации могут быть различными по форме – групповыми и индивидуальными, проблемными и целевыми.

Курсанты обязаны знать основные требования, предъявляемые к содержанию их ответа во время семинарского занятия по дисциплине. Ответ должен быть построен на основе логического правила: от общего – к частному. Целесообразно начать с определения понятия конкретного социального явления или процесса. Затем необходимо перейти к изложению сути проблемы, строго придерживаясь при этом формулировки вопроса. Важно сопровождать ответ конкретными примерами из отечественной и мировой практики общественного развития. Ответ следует завершить кратким выводом, что дает возможность преподавателю более объективно оценить способности отвечающего.

Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПОЛИТОЛОГИИ.

Методические рекомендации

Политика - слово греческого происхождения и означает искусство управления государством. Самое существенное в политике - устройство государственной власти.

Под политикой подразумевается и общий комплекс отношений между всеми людьми, живущими в данном обществе. Политикой считают почти все, что связано с властью и властными отношениями, со стремлением людей к участию во власти и к оказанию влияния на власть.

Высшей формой власти является государственная власть, в формировании которой в той или иной форме участвуют все члены политического общества. Власть порождает такие явления, как господство и подчинение, всевластие и бесправие, демократия и диктатура и т.д.

Все это определяет содержание политической науки. Традиционно политическая наука понимается как наука о государстве и его институтах, наука о политике. Нередко политическую науку понимают как науку о процессе государственного управления.

Государство, его институты, власть и властные отношения, политическое правление во все времена находились в центре внимания ученых. Их первые трактовки даны еще мыслителями древности. Среди них Платон, Аристотель, Конфуций, политики и правоведы Древнего Рима. Современные представления о политике, государстве, о взаимоотношениях государства и граждан и современные нормы конституционализма формировались под влиянием Американской и Французской революций XVIII века.

Процесс формирования системы научных знаний о политике, политических процессах и политических отношениях продолжается. Об этом свидетельствует хотя бы то, что еще не существует единое, общепризнанное в мире название науки о политике. В одних странах она именуется политической наукой или политическими науками, в других - политологией.

В 1948 г. на конференции ученых и экспертов, организованной ЮНЕСКО в Париже, был определен примерный круг исследовательских проблем политической науки, рекомендованной в качестве одной из обязательных учебных дисциплин вузовского обучения. Ученые и эксперты ЮНЕСКО включили в политическую науку как предмет вузовского образования пять крупных блоков-проблем:

1.Политическую теорию (политическую теорию и историю политических идей);

2.Политические институты (конституция, региональное и местное управление, публичная администрация, экономические и социальные функции управления);

3.Партии, группы и общественное мнение (политические партии, группы и ассоциации, участие граждан в управлении и администрации, общественное мнение);

4.Международные отношения (международная политика, политика и международные организации, международное право).

Таким образом, изучение всех этих проблем является условием признания диплома высшего учебного заведения соответствующим международному стандарту специалиста с высшим образованием.

Тема 2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА.

Методические рекомендации.

Общественная жизнь представляет собой сложную систему экономических, социальных, национальных, идеологических и др. отношений, среди которых особое место занимают политические отношения- отношения по поводу власти.

Политические отношения сложны и многообразны. В каждом суверенном государстве существует присущая только ему политическая система, через которую проходит нерв всей социально-экономической и духовной жизни общества.

Именно здесь происходит столкновение и согласование интересов различных общественно-политических сил, принимаются властные решения, способы осуществления которых, зависят от сущности политического режима, установленного в данном обществе.

Множество взаимосвязанных между собой субъектов политических отношений в совокупности образуют целостную, устойчивую политическую систему общества, центрирующим стержнем которой является власть. То есть политическая система представляет собой не что иное, как совокупность отношений по поводу участия в политической власти.

Политическая система, являясь одним из важнейших понятий в политологии, позволяет выделить политическую жизнь из остальной части жизни общества.

Политическая система общества характеризуется рядом особенностей:

1.Верховенством над другими системами.

2.Она обусловлена социально-экономической структурой общества.

3.Имеет относительную самостоятельность.

В политической системе центральное место принадлежит государственным органам власти. В системе государственных органов власти особое место принадлежит Министерству внутренних дел, которое в целом отвечает за внутреннюю безопасность страны. В МВД входит милиция, внутренние войска, пожарная охрана. Задачи и принципы деятельности милиции определены Законом РФ «О милиции» от 18 апреля 1991 г.

Милиция как орган исполнительной власти призвана защищать жизнь, здоровье, права и свободы человека, собственность, интересы общества и государства от преступных и иных противоправных посягательств. Она наделена правом применения мер принуждения. Ее деятельность строится в соответствии с принципами законности, гуманизма, уважения прав человека, гласности.

Teма 3. СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ.

Методические рекомендации.

Под субъектами политики подразумеваются главным образом активные участники политической жизни, способные формировать и реализовывать собственные цели. Их круг достаточно велик. Это и государство, и класс, и нация, и политическая партия, и массовые движения, и избиратель, и политические лидеры, и политическая элита.

Почему они являются субъектами политики? Прежде всего, потому, что они имеют собственные, осознанные, отличные от других интересы и потребности, и участвуют в политическом процессе для реализации этих интересов.

В политологии принято выделять несколько видов субъектов политики.

1.Непосредственные участники политической жизни: государство, партии, лидеры, общественные организации движения.

2.Во второй вид субъектов политики принято включать крупные социальные группы и общности: классы, сословия, межклассовые и внутриклассовые группы и т.д., которые, не являясь непосредственными участниками политики, оказывают на нее сильное влияние.

3.К третьему виду субъектов политики принято относить такие структуры, деятельность которых не всегда видна, но они имеют реальную возможность влиять на политику. Это политическая элита, финансово-промышленные структуры, теневые или полулегальные объединения.

Стрежнем всей политической системы общества является государство- важнейший субъект политики, принимающий решения и делающий политику, государство, обладая огромными ресурсами, представляет наиболее могущественные в экономическом и политическом отношении силы, одновременно учитывает интересы и потребности других социальных слоев и групп.

Учитывая, что курсанты юридических вузов МВД России ко времени изучения политологии уже достаточно хорошо знакомы с теорией и историей государства и права, историей политических и правовых учений, остановимся лишь на некоторых аспектах государства. Теория государства и права выделяет триединую основу происхождения, формирования и существования государства: общественную, классовую, политико-правовую или организационно-структурную. Государство можно определить как политическую целостность, образуемую однонациональной или многонациональной общностью, закрепленной на определенной территории, где поддерживается юридический порядок, установленный политической элитой, которая монополизирует власть, пользуясь правом применения принуждения.

Тема 4. ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ ПОЛИТИКИ.

Методические рекомендации.

Первичным объектом политики всегда является личность, так как все социальные группы и слои состоят из личностей. Человек рождается индивидом, а личностью он становится тогда, когда приобретает способность самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность перед обществом, то есть, когда он становится самостоятельным субъектом деятельности. Взаимодействие же личностей, их интересов и определяет содержание политического процесса.

Личность может определенное время жить вне политики, но такая изоляция искусственна. Когда же результаты реальной политики угрожают не только интересам группам принадлежности, но и личным интересам, личность обязательно включается в политическую деятельность, участвует в политической жизни. Отсюда можно заключить, что человек становится субъектом политики лишь тогда, когда он осознает свои социальные потребности и интересы, понимает причинную обусловленность социальных противоречий, ориентируется в правилах и механизме политической жизни общества, постигает способы реализации поставленных перед собой целей и задач.

Взаимоотношения между личностью и политикой сложны и противоречивы. В них явно прослеживаются две тенденции: с одной стороны, растет интерес народных масс к политике, а с другой, падает их доверие к официальным представителям этой политики. Все это поднимает интерес к роли и месту личности в политической жизни, к ее свободам и праву самой решать свою судьбу. В цивилизованной стране каждый человек должен иметь равный доступ к политической и общественной жизни независимо от своей социальной принадлежности.

Тема 5. ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ И

ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.

Методические рекомендации.

Термин «политическая культура» был впервые употреблен в XVIII в. немецким философом И. Гердером, хотя сама идея политической культуры берет свое начало еще в трудах античных мыслителей Платона и Аристотеля. Свое развитие он получил в работах Н. Макиавелли, Ф. Бэкона, Ш. Монтескье и др. Но первые концепции политической культуры появились лишь в 50-е годы нашего столетия благодаря трудам таких представителей политической мысли Запада как X. Файер, Г. Алмонд, С. Верба и др. В 70-е годы к исследованию проблем политической культуры подключились и отечественные политологи. Политическая культура – это совокупность исторически сложившихся стереотипов политического сознания и моделей политического поведения, присущая данной социальной общности. По сути, политическая культура включает в себя все сферы политической жизни общества. На формирование национальной политической культуры оказывают влияние многие факторы:

-внешнеполитическая ситуация формирует такие особенности политической культуры, как агрессивность или пацифизм;

- важнейшие события внутренней жизни, оставившие глубокий след в истории;

- государство (исполнительные и законодательные органы, судебная

система);

- церковь;

- деловые круги, культурная элита общества;

- общественно-политические институты;

- средства массовой информации, политическая символика;

- неформальные движения, армия.

Тема 6 ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ.

Методические рекомендации.

Политический режим – это способ функционирования политической системы общества, определяющий характер политической жизни, отражающий уровень политической свободы в стране и отношение органов власти к правовым основам их деятельности.

Политический режим призван обеспечивать стабильность политической власти, управляемость граждан, приемлемую для власти динамику и направление политических отношений, достижение целей политики, реализацию интересов властвующей элиты.

Политический режим главным образом определяется:

Уровнем развития и интенсивностью общественно-политических процессов;

- структурированностью правящей элиты;

- состоянием отношений с бюрократией;

- развитостью общественно-политических традиций;

- господствующими в обществе политическим сознанием и политическим поведением;

-доминирующим в обществе типом легитимности.

Тема 7. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ.

Методические рекомендации.

Для познания этнополитических отношений принципиальное значение имеет тот факт, что сфера этнополитического имеет пограничный характер, очерчивается линиями пересечения политики и национального, этнического развития.

С одной стороны, проблематика национального и межнационального выполняет роль значимого фактора, влияющего на политику, оказывающего подчас определяющее воздействие на политические процессы. От указанного фактора иногда напрямую зависят и то, как распределяется власть, властные полномочия, и то, как она легитимируется, и характер государственного устройства, иные черты государственности, политического режима, всех институтов политической системы. Далее, национальное самосознание, сумма представлений, в комплексе образующих то, что называют «национальной идеей», также оказывает формообразующее воздействие на политическое сознание и политическую психологию. Без этого слагаемого трудно представить политическую культуру, нормы, регулирующие политическое поведение или политическое участие граждан, специфические способы их мобилизации, рекрутирования для поддержки той или иной политики.

Тема 8. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА.

Методические рекомендации.

Объектом социальной политики является социальная сфера общества, которую можно рассматривать как социальное бытие в его целостности, как процесс функционирования и развития человека и общества. Все составляющие элементы общества, будь-то социальная группа или индивид, по-своему включены в социальную сферу, занимают в обществе особое положение. Члены общества, социальные группы и общности постоянно и в различных формах взаимодействуют друг с другом, или, как говорят, они находятся в отношениях по поводу их положения, роли в обществе, условий жизнедеятельности, образа и уклада жизни. Эти общественные отношения и составляют содержание социальной сферы.

Материальное основание жизни субъекта, различное распределение условий существования определяют многообразие социальных интересов. Основной интерес субъекта, будь-то индивид или социальная группа, состоит в том, как сохранить или улучшить свое социальное положение в обществе. Поэтому социальные интересы выступают мощной побудительной силой практических действий людей. Конкретное положение социальных элементов и частей (социальных групп, слоев, общностей, индивидов и т.д.), а также система их связей фиксируется социальной структурой общества.

Тема 9. МИРОВОЕ СООБЩЕСТВО И МЕСТО РОССИИ В НЕМ.

Методические рекомендации.

Изучение проблем международной политики сопряжено со множеством методологических трудностей, которые носят объективный характер и проистекают из специфики самого объекта исследования. Международная политика- явление очень сложное, многоплановое, возникающее на стыке различных видов общественных отношений и форм человеческой деятельности. Это явление испытывает на себе влияние огромного количества факторов социальной Среды, взятых в их глобальном, планетарном значении.

Специфика международной политики состоит также в том, что она является совокупным результатом деятельности огромного числа участников международного общения, каждый из которых преследует определенные цели, стремится реализовать свои специфические интересы, оказывать влияние на международную политику в соответствии с этими интересами. При этом каждый субъект международной деятельности обладает весьма широким диапазоном свободы действий, выбора средств и методов достижения поставленных целей. Это связано с тем, что регуляторы международной политики не обладают той степенью императивности, как во внутригосударственных политических системах, где государство располагает верховной властью, основанной на законе по отношению ко всем субъектам политической жизни данного общества.

Литература по курсу «Политология»

Основная:

1.Ирхин Ю.В. Политология/Учебник. М.: Юрист. – 2006г. – 512с.

2.Мельник В.А. Политология. Минск, ВШ. 2008г. – 427с.

3. Политология. Энциклопедический словарь./ Под общ. ред. Ю. И. Аверьянова. М.: Знания, – 2006г. – 328с.

4. Политология. Краткий словарь. Р-н-Д: «Феникс». – 2007г. – 429с.

Дополнительная:

к теме 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПОЛИТОЛОГИИ.

1. Воробьёв Д.М. Развитие политического сообщества в постсоветской России.//Полис .-2007г.-№6.-с. 8-20.

2. Демидов А.И. Категория и политическая жизнь как инструмент человеческого изучения политики//Полис .- 2008г.-№3.-с. 11-23.

3.Доброхотов Р.А. Политика в информационном обществе//Полис .- 2006г.-№3.-с. 6-18.

4.Козлова О.Н. Политика в социокультурной динамике// Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№5.-с. 23-35.

5. Козырёв Г.И. Политика как общественное явление// Социально-гуманитарные знания .-2005г.-№1 .-с.13-24с.

6. Кретов Б.И. Политический процесс в России // Социально-гуманитарные знания .- 2008г.-№5.-с.42-53.

7. Крутов А.В. Политическое общество: взгляды на проблему. // Социально-гуманитарные знания .-2005г.-№3.- с.7-19.

8.Курскова Г.Ю. Политический феномен власти// Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№5.-с.17-30.

9.Панфёрова В.В. Политическая жизнь: концептуальный подход к изучению// Социально-гуманитарные знания.-2006г.-№6.-с.43-55.

10.Пляйс Я.А. Отечественная политология на рубеже XX и XXI вв. //Полис .-2007г.-№5.-с.47-60.

11.Фадеева Л.А. Проблемы развития университетской политологии в регионах России в контексте Болонского процесса //Полис .-2005г.-№5.- с.19-32.

12.Филиппов А.Ф. Пространство политических событий// Полис .-2005г.-№2.- с.44-56.

13.Челлен Р.О. О политической науке, её соотношении с функциями, отраслями знаний и об изучении политического пространства//Полис .-2005г.-№2.-с.57-71.

к теме 2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА.

1.Васильев Б.В. Идея общественного процесса в философии русского неолиберализма // Социально-гуманитарные знания.-2007г.-№2.-с.42-66.

2.Кретов Б.Ю. Средство массовой коммуникации - элемент политической системы общества// Социально-гуманитарные знания.- 2006г.-№1.-с.60-71.

3.Рыбаков А.В., Татаров А.М. Политические институты: теоретико-методологический аспект анализа // Социально-гуманитарные знания.- 2008г.-№1.-с.17-29.

4. Тяпин И.Н., Катков М.Н. и его философия истории // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№2.-с.56-72.

5.Франчук В.И. Политическая система как средство выживания общества и основы её реформирования// Социально-гуманитарные знания.- 2005г.-№1.-с.12-23.

к теме 3. СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ.

1. Ауербах А.Н. Коалиционная политика российских партий //Полис.-2008г.-№1.-с.38-52.

2. Бутенко А.П. Партия-государство как тандем особого способа осуществления и изменения власти // Социально-гуманитарные знания.- 2008г.-№2,3,4.-с.67-69,с.13-15,с.22-35.

3. Бородин Е.Т. Ещё раз о партиях, идеологии и насилии в развитии общества // Социально-гуманитарные знания .-2004г.-№2.-с.54-66.

4. Гаман-Голутвина О.В. Российские партии на выборах: картель “хватай-всех” //Полис .-2004.-№1.-с.6-18.

5. Гончаров П.К. Социальное государство: сущность, мировой опыт, российская модель // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№2.-с.92-103.

6. Дюверже М. Партийная политика и группы давления // Социально-гуманитарные знания.-2007г.-№4.-с.29-41.

7. Заболотная Г.М.Региональный электорат партий между выборами // Социс.-2008г.-№2.-с.14-27.

8. Кулинченко А.В. Политические партии развитие демократии: опыт России и Германии //Полис.-2007г.-№2.-с.43-55.

9. Кривошеев В.Т. Социальное государство и его роль в становлении социального партнёрства // Социально-гуманитарные знания.-2004г.-№3.-с.36-48.

10. Пушкарёва Т.В. Избирательная кампания: как это делается? // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№2.-с.11-23.

11. Сергеев С.А. Политическая оппозиция и оппозиционность: опыт осмысления понятий // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№3.-с.40-51.

к теме 4. ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ ПОЛИТИКИ

1.Бабочкин П.И. Социализация молодёжи: опыт, проблемы, перспективы. // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№1.-с.35-47.

2.Васильева Л.Н. Концепция самоорганизации в теории элит: механизм основных социально- политических противоречий // Социально-гуманитарные знания.-2008г.-№2.-с.8-20.

3.Кинсбурский А.В. Трансформация структуры российской политической элиты в оценках экспертов //Социс .-2008г.-№9.-с.68-80.

4.Кретов Б.И. Политологическая теория лидерства // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№2.-с.44-56.

5.Кретов Б.И. Типология лидерства // Социально-гуманитарные знания .-2006г.-№3.-с.19-31.

6.Кретов Б.И. Совершенные западные концепции лидерства // Социально-гуманитарные знания .-2006г.-№3.-с.43-54.

7.Сериков А.В. Профилактика политического экстремизма молодёжи // Социально-гуманитарные знания .-2005г.-№4.-с.19-30.

8.Спасибенко С.Г. Социализация человека // Социально-гуманитарные знания.- 2008г.-№5.-с.34-47с.

9.Спасибенко С.Г. Социально – психологические и биолого- генетические свойства человека // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№1.-с.54-66.

10. Туманов С.В., Миплева Л.Д. Политическое харизматическое лидерство в России: мифы и реальность //Социс .-2008г.-№3.-с.55-66.

11. Щеглов И.А. Политическая социализация в России // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№5.-с.17-29.

12. Щеглов И.А. Политическая социализация личности и современный исторический процесс // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№4.-с.28-41.

к теме 5. ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.

1. Аксёнова О.Н. Особенности восприятия политической телеинформированности молодёжью //Социс.-2008г.-№2.-с.14-25.

2. Кара-Мурза С.Г. Подрыв рационального мышления: разрушение меры // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№5.-с.51-72.

3. Карпова Н.В. Политическая структура в процессе становления гражданского общества //Вестник Московского университета .-2006г.-№2.-с.41-55.

4. Карпухин О.И. Манипулирование массами - инструмент PR -революций в эпоху глобализации и экспорта демократии // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№2.-с.26-33.

5. Рассадина Т.А.Традиционные ценности в жизни общества // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№3.-с.35-49.

6. Соболева Н.А. Из истории советской политической символики //Отечественная история .-2006г.-№2.-с.8-21.

7. Тимощук А.С.Мировоззренческие основания традиционной культуры // Социально-гуманитарные знания .-2004г.-№3.-с.65-78.

8. Хрипенко Т.В. Динамика духовных ценностей современной молодёжи // Социально-гуманитарные знания .-2009г.-№1.-с.19-33.

9. Фадеева И.Е. Социально-культурная символика и современное общество // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№4.-с.54-66.

к теме 6: ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ.

1.Гуськов Ю.В. Гражданское общество в России: теория и реальность // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№5.-с.10-22.

2.Колонийцев В.Ф. Демократический режим // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№5.-с.74-86.

3. Овсянников В.И. Демократия без “демократов” // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№3.-с.10-22.

4.Рукавшинников В.О. Качество российской демократии в сравнительном измерении // Социс.-2008г.-№5.-с.55-56.

5.Сумбаян Ю.Г. Тоталитаризм - политический феномен XX века // Социально-гуманитарные знания .-2009г.-№1.-с.67-79.

6. Сумбаян Ю.Г. Авторитаризм как категория политической науки // Социально-гуманитарные знания .-2009г.-№2.-с.7-28.

7.Тузиков А.Р. Демократия и гражданское общество в России // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№5.-с.8-25.

8.Чепель С.Л. Демократические перекосы: закономерности и этапы // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№2.-с.22-38.

9. Эйзенштадт Ш.Н. Парадокс демократических режимов: хрупкость и изменяемость //Полис.-2006г.-№2.-с.47-59.

к теме 7. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ

ПОЛИТИКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ.

1.Адзиев Х.Г. Преодоление национализма - условие формирования гражданского общества // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№6.-с.13-25.

2.Захаров А.А. федерализм и глобализация //Полис .-2008г.-№6.-с.26-42.

3. Калина В.Ф.Принципы федерализма на российской почве / Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№1.-с.7-23.

4. Калина В.Ф. Развитие идеи федерализма в истории человечества // Социально-гуманитарные знания .-2008г.№1.- с.3-17.

5. Калина В.Ф. Национальные модели федерализма и особенности их становления // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№2.-с.14-25.

6. Калина В.Ф. Особенности становления российского феодализма // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№3.-с.17-33.

7. Самтеев И.М. Типология самоопределения народов как инструмент его научного исследования // Социально-гуманитарные знания .-2000г.-№1.-с.48-63.

8.Пуляев В.Т. Этносы национальные интересы народов России // Социально-гуманитарные знания .-2009г.-№1.-с.27-35.

к теме 8. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА.

1. Данилов А.И. Глобализация и человеческий потенциал: демократическое измерение // Социально-гуманитарные знания.- 2008г.-№2.-с.24-38.

2. Макарян А.С. Современные демократические тенденции как фактор глобализации экономической жизни // Социально-гуманитарные знания.-2008г.-№5.-с.26-38.

3. Митрошенков О.А. Социальная политика в России: мегатенденции 1999-2010гг. // Социально-гуманитарные знания.-2009г.-№1.-с.5-13.

4. Нагайчук А.Ф. Конфликт интересов в сфере социальной политики //Социс.-2006г.-№3.-с.48-64.

5. Обухова О.В. Демократические факторы и политика // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№4.-с.67-75.

6. Слобайчиков О.Н. О структуре демографической политики государства // Социально-гуманитарные знания .-2009г.-№1.-с.49-64.

к теме 9. МИРОВОЕ СООБЩЕСТВО И МЕСТО РОССИИ В НЕМ.

1. Афанасьев Н.Н. Идеология терроризма. // Социально-гуманитарные знания .-2009г.-№1.-с.61-73.

2. Бэтллер А. Национальные интересы, национальная и международная безопасность //Полис.-2008г.-№4.-с.38-52.

3. Варданянц Г.К. Терроризм: диагностика и социальный контроль //Социс .-2008г.-№4.-с.26-42.

4. Валитов О.К., Умеркаев Ф.Г. Россия в мировом сообществе наций //СГЗ №2 2008г. 33-51с.

5. Волков Ю.Г. Путь человечества: от войны всех против всех к культуре мира // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№2.-с.50-63.

6. Добаев И.П. Современные подходы к определению “нового терроризма” // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№2.-с.45-66.

7. Галкин А.А. Глобализация и политические потрясения XXI века //Полис.-2008г.-№4.-с.15-28.

8. Гребениченко С.Ф., Давыдов В.П. Глобализация, интересы России и СНГ // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№5.-с.3-26.

9. Евангелиста М. Геополитика и будущее Российской федерации //Полис.-2007г.-№4.-с.6-28.

10. Зотов В.Д. Бжезинский о проблемах господства-лидерства США и возможных войнах в однополярном мире // Социально-гуманитарные знания .-2005г.-№6.-с.25-34.

11. Иванов В.Н. Феномен терроризма // Социально-гуманитарные знания .-2008г.-№3.-с.21-42.

12. Иванов В.Н. Феномен терроризма //Социс .-2005г.-№5.-с.32-47.

13. Ирхин Ю.В. Современный мир глазами международного политического сообщества // Социально-гуманитарные знания .-2007г.-№4.-с.42-56.

14. Кефели И.Ф. К вопросу о формировании концепции геополитической безопасности России // Социально - гуманитарные знания.-2006г.-№2.-с.3-18.

15. Прахова Ю.М. Поворот к социалистическому анализу в теории международных отношений // Социально-гуманитарные знания.-2009г.-№1.-с.34-49.

16. Щербинин А.И. Что же будет с Родиной и нами? //Полис.-2008г.-№4.-с.22-36.

Тематика письменных работ.

1. Политология в системе общественных наук.

2. Основное этапы и направления Предмет, принципы и методы исследования в политологии. Ее место в развития политологии.

3. Понятие «политика» и ее влияние на экономику, культуру, идеологию.

4. Роль политологии в практической жизни современного общества.

5. Понятие и сущность политической системы общества.

6. Содержание, структура, основные элементы политической системы, их краткая характеристика.

7. Политическая система общества в СССР и современной Российской Федерации.

8. Понятие субъектов политических отношений.

9. Государство. Его признаки, основные формы, функции государства.

10. Политические партии. Их типы. Партийные системы.

11. Массовые общественно-политические движения, их типология и роль в политическом процессе.

12. Личность в системе социальных связей. Функции и статус. Социализация.

13. Политическая социализация и политическая культура личности.

14. Формы политического участия личности. Тип политического лидерства.

15. Понятие «политическое сознание», его структура и особенности.

16. Виды и разновидности политического сознания.

17. Политическая культура как часть общей культуры человека, ее особенности.

18. Типология политических культур в мировой политологии.

19. Кризис политической культуры в Российской Федерации и пути его преодоления.

20. Понятие политического режима, его определение.

21. Типы политических режимов на современном этапе.

22. Проблемы перехода от тоталитарного к демократическому политическому режиму.

23. Понятие нации, признаки нации, формирование национальных отношений.

24. Национальная политика, ее определение. Объекты и субъекты национальной политики.

25. История и современное состояние национальной политики в нашей стране.

26. Понятие социальной структуры общества:

27. Социальная политика:

28. Демографическая политика Тенденции демографических измене-
ний в современном мире и России.

29. Современный мир, его многообразие, единство и противоречивость.

30. Международная политическая система и этапы ее становления. ООН.

31. Основные тенденции развития современных международных отношений.

32. Внешнеполитические отношения России со странами СНГ.

33. Развитие всесторонних связей со странами дальнего зарубежья.

Методические указания по выполнению письменных работ.

Письменная контрольная работа выполняется курсантами в сессионный период.

Первым шагом в подготовке контрольной работы является выбор ее темы. Тема работы выбирается самостоятельно, в соответствии с личным научным интересом. Выбор темы значительно будет облегчен, если курсант:

- внимательно ознакомится с тематическим планом и рабочей программой курса «Политология», тематикой контрольных работ;

- получит консультацию у преподавателя.

После выбора темы автору контрольной работы необходимо составить развернутый план работы, предусматривающий выделение узловых проблем. Примерные планы контрольных работ и литературы к темам проводятся в данных учебно-методических материалах. Курсанты, достаточно глубоко изучившие и усвоившие избранную тему, могут по согласованию с преподавателем включать в работу какой-либо дополнительный вопрос, однако включение должно быть логически обоснованно, вытекать из потребностей изложенного материала. Далее необходимо перейти к отбору и изучению научной литературы, данных статистики и осмыслению фактов политической действительности; изучить документы, определяющие политико-правовое поле анализируемой проблемы. Базовыми теоретическими источниками должны быть монографии, учебные и учебно-методические пособия, словари по философии, праву и политологии, научные статьи в журналах и газетах, материалы научно-теоретических конференций.

При изучении литературы необходимо делать выписки, содержащие концептуальные политологические положения, новейшие данные статистики, наиболее свежие и интересные факты.

После изучения литературы и осмысления узловых проблем темы необходимо приступить к изложению материала контрольной работы.

Примерная структура контрольной работы может быть следующей:

- титульный лист;

- наименование темы и план работы -1 страница;

- введение - 0,3 -1 страница;

- основная часть (3-4 вопроса) - до 15 страниц;

- заключение -1 страница;

- список использованной литературы -1 страница.
Оптимальный объем контрольной работы 18-20 страниц машинопис-
ного текста через два интервала.

Основным содержанием главных элементов структуры контрольной работы должны быть:

1.Введение: обоснование актуальности темы; краткий анализ уровня ее разработки; цели и задачи работы.

2.Основная часть: постановка и суть проблемы, ее взаимосвязь с другими политическими проблемами; содержание и характер проявления проблемы; тенденций в развитии проблемы; характер последствий функционирования и развития для общества, политической практики.

При освещении того или иного вопроса курсанты сталкиваются с многообразием точек зрения на рассматриваемую проблему. В таком случае следует приводить основные точки зрения и одновременно излагать собственные суждения по данному вопросу.

Раскрытие вопросов основной части должно осуществляться с позиций научности, конкретности, доказательно. В конце каждого вопроса формулируются краткие выводы.

Курсанту следует избегать наиболее характерных недостатков, которые имеют место при написании основной части. К ним относятся: поверхностное изложение основных теоретических положений, механическое комбинирование или дословное переписывание разделов учебников, монографий, журнальных статей, использование устаревшей литературы, отсутствие четкой структуры, непоследовательность в изложении.

3.Заключение: формулирование обобщенных выводов по результатам изучения темы, практические рекомендации и предложения.

4.Список литературы: перечень литературы, фактически использованной при выполнении писменной работы; составляется в алфавитном порядке и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа.

Работа должна быть написана научным литературным языком. Текст работы может быть напечатан или написан аккуратно и разборчиво на одной стороне листа бумаги. Слева остаются поля. Нумерация страниц производится последовательно, начиная со 2-го листа, т.е. после титульного листа. Цитаты должны быть взяты в кавычки. В ссылке на цитируемый источник необходимо указать: фамилию и инициалы автора; название цитируемой работы, место и год издания, страницу. Контрольная работа должна быть сброшюрована.

Вопросы для итогового контроля по курсу «Политология»

1.Объект, предмет и методы политологии.

2.Понятие и сущность политического режима.

3.Виды политических режимов.

4.Субъект и объект социальной политики.

5.Закономерности политологии.

6.Политическая система общества. Содержание и функции.

7.Политология как наука. Ее возникновение и роль в жизни общества.

8.Сущность понятия «социальная сфера».

9.Типология партийных систем на современном этапе.

10.Основные признаки демократического режима. Проблемы перехода от тоталитарного к демократическому режиму.

11 .Основные функции государства. Роль государства в обществе.

12.Политическая культура: понятие, сущность, основные типы.

13.Сущность политического сознания, структурные компоненты.

14.Основные признаки общественно-политических организаций. Их роль в политической жизни общества.

15.Виды политического сознания.

16.Основные глобальные проблемы современности.

17. Разновидности политического сознания.

18.Политическая структура и противоречия современного мира.

19.Основные признаки авторитарного режима.

20.Сущность, содержание и функции социальной политики.

21.Основные признаки правового государства.

22.Роль личности в политике.

23.Суть политической социализации.

24.Признаки субъекта политики.

25.Понятие нации, признаки нации, формирование национальных отношений.

26.ООН: политические функции, структура и формы работы.

27.Определение национальной политики. Объект и субъект национальной политики.

28.Содержание понятия «политическая власть», ее средства и формы реализации.

29.Исторические формы национально-государственного устройства.

30.Сущность и основные признаки гражданского общества.

31.История и современное состояние национальной политики и национальных отношений в нашей стране.

32.Принципы мирного сосуществования.

33.Понятие социальной структуры общества.

34.Роль политического лидера в обществе.

35.Типология политических лидеров.

36.Роль социальных институтов в обществе.

37.Социальные конфликты и пути их разрешения.

38. Сущность и основные направления прогрессивной национальной политики.

39.Проблемы социальной защищенности человека в условиях перехода к рыночной экономике.

40.Сущность, причины возникновения и пути разрешения национального вопроса.

41. Демография и демографическая политика.

42.Основные признаки тоталитарного режима.

43.Основные признаки авторитарного режима.

44.Тенденции демографических изменений в современном мире и России.

45.Причины возникновения тоталитарного режима.

46.Функции политической системы.

47.Типы социальной политики.

48.Понятие терроризма.

49. Формы и виды терроризма.

50.Политические последствия мирового экономического кризиса.

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 252; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!