Э.ЭРИКСОН «ИДЕТИЧНОСТЬ: ЮНОСТЬ И КРИЗИС»
- Кризис идентичности и возрастной кризис.
- Стадии развития идентичности (характеристика, источники).
- Различия между групповой и эгоидентичностью.
- Взаимосвязь эгоидентичности с социально- историческими процессами.
- Эпигенетический принцип психического развития. Жизненные циклы.
- Характеристика возрастных стадий (центральный кризис, базисные чувства).
- Различия между идентичностью и идентификацией.
- Роль общества в формировании эгоидентичности.
Раскрыть понятия:
- «Психосоциальный мораторий»
- «Негативная идентификация»
Вопросы к монографии
Д.Б.ЭЛЬКОНИН «ПСИХОЛОГИЯ ИГРЫ»
1. Социальная природа игры.
2. Теории игры.
3. Основные функции игры.
4. Историческая природа игры.
5. Символизм в ролевой игре.
6. Предпосылки возникновения ролевой игры.
7. Структура игры.
8. Уровни развития игры.
9. Экспериментальные исследования роли игры в развитии произвольности.
10. Экспериментальные исследования роли игры в преодолении познавательного эгоцентризма.
11. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы дошкольника.
Раскрыть понятия:
· Роль
· Сюжет игры
· Содержание игры
Вопросы к монографии
Р.БЕРНС "РАЗВИТИЕ Я-КОНЦЕПЦИИ И ВОСПИТАНИЕ"
.
1. Структура Я-концепции.
2. Я-концепция в различных психологических теориях.
3. Психологические и педагогические подходы к пониманию Я-концепции.
|
|
|
4. Соотношение возрастных и индивидуальных особенностей развития Я-концепции.
5. Развитие Я-концепции в различные возрастные периоды.
6. Проблема измерения Я-концепции.
7. Экспериментальное изучение Я-концепции.
8. Факторы развития позитивной Я-концепции.
11. Я-концепция и социальная компетентность.
12. Семейное воспитание и формирование Я-концепции.
13. Развитие Я-концепции и межличностные взаимоотношения в школе.
14. Я-концепция и развитие личности ребенка.
Раскрыть понятия:
· Самосознание
· Самооценка
· Я-концепция
· Я-образ
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 278; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!