Экологическое значение основных абиотических факторов в жизнедеятельности организмов. Стенобионтные и эврибионтные организмы
Эколог.знач.осн.абиот.ф.: освещ.,темп.,влажности,давления. Свет-первичный источник энергии,без кот.невозможна жизнь на Земле.Участв.в фотосинт.,обеспечивая создание растительностью Земли органическ.соед.из неорг.,и в этом его важнейшая энергетическ.функц. УФ-излуч.облад.фотохим.возд.,орг.к нему очень чувствительны. ИК-излуч.некот.сухопутные орг.исп.для поднятия темп.тела. Раст по отнош к свету: светолюбивые(не выносят тени),тенелюбивые(не выносят яркого света),теневыносливые(имеют широкий диап.толерантности к свету). Темп.-важнейший из ограничивающих(лимитирующих)факторов. Пределами для любого вида явл-ся мах и мин летальные темп.,за пределами кот.вид смертельно поражают жара и холод. Все живые сущ-ва свособны жить при темп.между 0и 50 град.цельсия,что обусловлено свойствами протоплазмы клеток. Пойкилотермные жив.-темп.их тела меняется с измен.темп.окр.среды:земноводн.,пресмык.,насекомые и др. Гомойотермные-имеют пост.темп.тела,не зависящую от темп.внешн.среды:млекопит.(в том числе чел.) Вода входит в состав клеток организмов,выступ.как абиотический эколог.факт.,влияет на др.факторы при комплексном воздействии на орг.и явл-ся средой обит.для многих жив.и раст. В.физиологически необходима любой протоплазме и явл-ся лимитирующим фактором. Влажность возд.среды измер.в показателях относит.влажности,т.е.в виде % реального давл.водяного пара от давл.насышенного пара при той же темп. Физическ.факт.возд.ср.:движ.возд.масс и атмосф.давл. Движ.возд.масс может быть в виде их пассивного перемещ.конвективной природы или в виде ветра-вследств.циклоническ.деят.атмосф.Земли.Атмосферн.давл.оказывает весьма существенное эколог.возд.на позвоночн.жив.,кот.из-за этого не могут жить выше 6тыс.м.над уровнем моря. Хим.факторы возд.среды обусловлены хим.сост.атмосф.,кот.весьма однороден: азот-78,8%,кислород-21%,аргон-0,9%,углек.газ-0,03% по объёму.
|
|
|
Стенобионтные орг.-организмы,для жизни кот.требуются условия,ограниченные узким диапазоном толерантности, а способность жить в широком диапазоне-эврибионтные.
Экология как наука. Цели, задачи и методы экологии.
Экология-это наука, изучающая отношения организмов между собой иокружающей средой. «Экология (от греч. «Ойкос» – дом, жилище, местообитание и «логос»-учение». В начале экология развивалась как составная часть биологии в тесной связи с естественными науками – физикой, химией, геологиеи, географией, почвоведением, математикой. Главными объектами изучения являются экосистемы, т.е. сообщества, образованные живыми организмами и средой обитания. Кроме того, она занимается изучением отдельных видов организмов. Основной частью экологии является общая экология, которая изучает общие закономерности взаимоотношений любых живых организмов и среды, включая так же человека как биологический вид.
|
|
|
Задачи экол. (общетеоретические): разработка общей теории устойчивости экосистем; изуч.экол.механизмов адаптации к ОС; исслед.регуляции численности популяций; изуч.биолог.разнообразия и механизмов его поддержания; исслед.процессов,протекающих в биосфере; моделирование состояния экосист.и глобальных биосферных процессов.
В структуре совр.экол.выделяют крупн.разделы(по Реймерсу): теоретическая-вскрывает общ.закономерн.организации жизни,в том числе, в связи антропогенным воздейств.на прир.сист.; прикладная-изуч.механизмы разруш.биосферы чел-ом,способы предотвращения этого процесса и разработки принципов рационального природопользования.
В составе общей экол.выдел.3осн.раздела: аутэкология-экол.особи, изуч.индивид.связи отдельн.организма с окр.средой; демэкология-экол.популяции, изуч.структуры и динамики популяции отдельных видов; синэкология(биоценология)-изуч.взаимоотнош.популяций,сообществ,экосист.с окр.средой.
Методы экологии: полевой-в ест.усл.*экспериментальный-в лабор.*моделирование-постр.моделей
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 840; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!