Предварительное исследование
Когда мы говорили об идентификации, мы выделяли этапы исследования, какие это были этапы? Как мы исследуем. Сначала предварительно смотрим, определяем, что за объект, пригоден ли он к идентификации. Потом раздельно анализируем каждый объект, потом сравниваем – сравнительный анализ. Что общего, что отлично, и главное – последний этап – анализ. Эксперты должны прийти к выводу, что это такое: идентично, нет, сходно или различно. Может один и тот же объект отличаться, т.к. прошли изменения. Мы можем сказать, что это тот же объект, но измененный ввиду течения определенного периода времени.
Изучение свойств отождествляющих объектов с целью установления всех факторов, воздействующих на отображение идентификационных признаков, и степени этого воздействия; подготовка условий для дальнейшего исследования.
Детальное исследование.
Анализ и сравнение отобразившихся на представленных объектах признаков внешности:
Раздельное исследование – выявление идентификационных признаков с учетом свойств идентифицирующих объектов, оценка идентификационной значимости этих признаков.
Сравнительное исследование – выявление различий и совпадений идентификационных признаков.
Какие идентификационные признаки более значимы, какие менее значимы? Особые приметы, например, дефекты и увечья. Характерна конфигурация родимого пятна на лице – это очень значимо. Чем более индивидуальный и неповторимый признак, тем он идентификационно более значим. После чего проводятся сравнительные исследования, изучаются различия и совпадения.
|
|
|
Схема элементов лица.
Неизменные параметры лица (это просто для информации, не надо учить).
1) длина от подбородка до линии глаз
2) длина от подбородка до линии смыкания губ
3) расстояние от центра сетчатки глаза до середины переносицы
4) длина от подбородка до середины лица
5) длина от центра лица до внутреннего уголка глаза
6) длина от центра сетчатки глаза до середины брови
7) длина от центра лица до середины брови
8) длина от середины линии смыкания губ до центра сетчатки
9) длина от середины линии смыкания губ до линии глаз
10) длина от середины линии смыкания губ до нижней точки носа
11) ширина лица на уровне линии глаз
12) ширина лица на уровне нижней точки носа
13) ширина лица на уровне линии, равноудаленной от линии глаз и нижней точки носа
14) ширина носа
Заключительная стадия.
Оценка результатов исследования и формирование выводов, содержащих суждение о тождестве, формулируются его основания.
Методы.
Сопоставления (визуальное, с использованием масок (Г. Шнейкерт, 1925), с помощью координатной сетки (А.Н.Вороновский, 1931), сопоставление относительных величин (В.А.Снетков. 1959), биологической асимметрии лица (Н.В.Терзиев. 1949), с помощью аппликаций (Г.К.Прохоров, 1912)
|
|
|
Совмещения (Н.Д. Вороновский, 1931) – по сагиттально-медиальной или ломаной линии
Наложения (К.Г.Прохоров, 1912)
Математические методы (вспомогательные).
Проективно-геометрический метод (метод графических идентификационных алгоритмов) – Н.С.Полевой и Р.Э.Эльбур
Аналитический метод идентификации по разноракурсным фотопортретам Н.С.Полевой
Метод угловых измерений Н.В.Завизист
Вопросы идентификационные:
1. Одно или разные лица изображены на представленных фотографиях (видеокадрах, др. объектах)?
2. Нет ли среди лиц, изображенных на групповом фотоснимке, лица, изображенного на представленном снимке?
3. Не изображено ли на видеокадре лицо, фотоснимок которого представлен для сравнения?
4. Не изображено ли на фотоснимке неопознанного трупа то же самое лицо, что и на фотоснимке, представленном для сравнения?
5. Одно или разные лица изображены на фотографическом и рентгеновском снимках?
6. Не принадлежит ли череп, представленный на исследование, человеку, изображенному на фотоснимке (рентгеноснимке), представленном на экспертизу?
|
|
|
7. Одному или разным лицам принадлежат части головы, тела, изображенные на представленных снимках?
Можно сравнивать фото и видео? Лучше бы видео и видео, да в таком же ракурсе. Надо иметь в виду, что съемка должна быть однотипная, самая лучшая – сигналитическая.Документальная – съемка на документы.
Диагностические вопросы
В одном или разных возрастах сфотографирован человек на представленных фотоснимках, если разном, то на каком из снимков изображен человек в более раннем возрасте?
Какова возрастная группа изображенного на снимке человека?Понятно, что нам не скажут – 56 или 57 лет, но нам скажут - 30 лет или 40.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 295; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!