Сделать вывод о проделанной работе
Nbsp; Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет путей сообщения ОмГУПС (ОмИИТ) Тайгинский институт железнодорожного транспорта – филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный университет путей сообщения» Факультет среднего профессионального образования «Тайгинский техникум железнодорожного транспорта»
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
По проведению практических работ
Для всех специальностей.
Базовый уровень
среднего профессионального образования
Тайга 2012г.
ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ
Цикловой комиссией военно-спортивных Заместитель директора по
дисциплин учебной работе
Председатель
__________________ КореневА.Г. _____________Сидакова Л.В.
|
|
|
«___»__________________20___г. «___»_______________20___г.
Преподаватель:________________________ А.Г. Коренев
Пояснительная записка
Данная методическая разработка составлена для студентов всех специальностей. В рамках программы обучения предмета «Безопасность жизнедеятельности» студенты изучают темы занятий, которые должны подкрепляться практическими и лабораторными работами:
- по первому разделу - по темам:
-« Организация гражданской обороны»;
- «Защита населения и территорий при авариях (катастрофах) на производственных объектах»;
- по второму разделу – по темам:
- «Строевая подготовка»;
- «Огневая подготовка»;
- «Медико-санитарная подготовка».
Данные темы необходимы для будущей практической работы на предприятиях железнодорожного транспорта и для подготовки к службе в армии.
На практических занятиях студенты должны знать:
* классификацию средств индивидуальной защиты от оружия массового поражения;
* порядок использования средств коллективной защиты;
* порядок проведения дозиметрического и химического контроля на местности;
|
|
|
* порядок и правила действий при пожаре;
* порядок и правила действий при эвакуации;
* порядок надевания противогаза;
* порядок неполной разборки и сборки автомата;
* основные положения строевого устава:
* правила оказания первой медицинской помощи и наложения повязок.
Должны уметь:
* правильно пользоваться огнетушителем;
* самостоятельно проводить дозиметрический и химический контроль на местности;
* оказывать первую медицинскую помощь;
* правильно надевать противогаз;
* производить неполную разборку и сборку автомата;
* умело и четко выполнять строевые приемы.
Практическая работа № 1
1.1 Тема: Средства индивидуальной защиты от оружия массового поражения. Отработка нормативов по надеванию противогаза и ОЗК.
1.2 Цель: Совершенствовать знания по устройству и предназначению противогаза. Приобрести навыки в выполнении норматива «Надевание противогаза ГП-5».
1.3 Оборудование:
1.3.1 плакаты;
1.3.2 стенды;
1.3.3 противогазы, ОЗК
1.4 Ход работы:
1.4.1 Нарисовать и описать устройство противогаза и его предназначение.
1.4.2 Практически выполнить норматив по надеванию противогаза:
|
|
|
оценка «отлично» – за 5 сек.;
оценка «хорошо» – за 6 сек.;
оценка «удовлетворительно» – за 7 сек.
1.4.3 Практически выполнить норматив по надеванию ОЗК:
оценка «отлично» – за 3 мин 20 сек.;
оценка «хорошо» – за 3 мин 50 сек.;
оценка «удовлетворительно» – за 4 мин 05сек.;
1.4.4 Ответить на контрольные вопросы:
ü Классификация средств индивидуальной защиты.
ü Дать характеристику поражающим факторам ядерного взрыва
Сделать вывод о проделанной работе.
Практическая работа № 2
2.1 Тема: Средства коллективной защиты от оружия массового поражения.
2.2 Цель: Изучить устройство и оборудование убежища.
2.3 Оборудование:
2.3.1 плакаты;
2.3.2 стенды.
2.4 Ход работы:
2.4.1 Начертить схему убежища.
2.4.2 Описать и изучить устройство и оборудование убежища.
2.4.3 Ответить на контрольные вопросы:
Ø Классификация защитных сооружений.
Ø Зоны радиоактивного заражения и их характеристика.
Ø Правила поведения в убежище.
Сделать вывод о проделанной работе.
Практическая работа №3
3.1 Тема: Приборы радиационной, химической разведки и контроля.
|
|
|
3.2 Цель: Изучить устройство и назначение прибора ДП-5А. Научиться пользоваться прибором ДП-5А и подготавливать его к работе.
Ознакомиться и изучить устройство и предназначение прибора ВПХР. Научиться пользоваться прибором для определения отравляющих веществ в воздухе.
3.3 Оборудование:
3.3.1 плакаты;
3.3.2 стенды;
3.3.3 прибор ДП-5А;
3.3.4 прибор ВПХР.
3.4 Ход работы:
3.4.1 Описать, нарисовать и изучить устройство и предназначение прибора ДП-5А. Практически настроить и подготовить прибор к работе.
3.4.2 Описать устройство и предназначение прибора ВПХР. Практически настроить и подготовить прибор к работе.
3.4.3 Описать порядок определения отравляющих веществ в воздухе.
3.4.4 Ответить на контрольные вопросы:
Ø Химическое оружие и классификация ОВ.
Сделать вывод о проделанной работе.
Практическая работа № 4
4.1 ТЕМА:Отработка порядка и правил действий при возникновении пожара, пользовании средствами пожаротушения
4.2 ЦЕЛЬ: приобрести навыки в практических действиях при возникновении пожара на производстве.
4.3 ОБОРУДОВАНИЕ:
4.3.1 плакаты;
4.3.2 стенд;
4.3.3 секундомер;
4.3.4 огнетушитель.
4.4 ХОД РАБОТЫ
4.4.1 Описать правила действий при возникновении пожара, пользовании средствами пожаротушения:
Ø если вы находитесь в помещении;
Ø если вы находитесь на улице.
4.4.2 Отработать практически эвакуацию из здания.
4.4.3 Выполнить норматив по тушению очага возгорания:
Обучаемый находиться в 50м от очага возгорания, огнетушитель в 10 м от очага возгорания, по команде «пожар потушить!», обучаемый бежит к огнетушителю, на ходу берет его, приводит его в рабочее положение, приступает к тушению пожара.
Отлично – 10с;
Хорошо – 12с;
Удовлетворительно -13с.
Ошибки, снижающие оценку на один балл:
Ø огнетушитель не приведен в рабочее положение»
Ø раструб огнетушителя не направлен в сторону огня.
4.5ВЫВОД: сделать заключение о приобретении навыка в практических действиях при возникновении пожара; пользовании средствами пожаротушения.
Практическая работа № 5
5.1ТЕМА:Отработка действий при возникновении аварии с выбросом сильно действующих ядовитых веществ (СДЯВ)
5.2ЦЕЛЬ: приобрести навыки в практических действиях при возникновении чрезвычайной ситуации на производстве; при авариях с выбросом сильно действующих ядовитых веществ.
5.3ОБОРУДОВАНИЕ:
5.3.1 компьютер;
5.3.2 диапроектор;
5.3.3 видеофильм;
5.3.4 презентация.
5.4ХОД РАБОТЫ
5.4.1 Описать правила действий при выбросе сильно действующих ядовитых веществ:
Ø если вы находитесь в помещении;
Ø если вы находитесь на улице.
5.4.2 Отработать практически эвакуацию из здания.
5.5ВЫВОД:сделать заключение о приобретении навыка в практических действиях при возникновении чрезвычайной ситуации на производстве; при авариях с выбросом сильно действующих ядовитых веществ.
Практическая работа № 6
6.1ТЕМА:Отработка действий при возникновении радиационной аварии
6.2ЦЕЛЬ: приобрести навыки в практических действиях при возникновении чрезвычайной ситуации на производстве:
Ø при авариях с выбросом радиационно-опасных веществ.
6.3ОБОРУДОВАНИЕ:
6.3.1 компьютер;
6.3.2 диапроектор;
6.3.3 видеофильм;
6.3.4 презентация.
6.4 ХОД РАБОТЫ
6.4.1 Описать правила действий при выбросе радиационно-опасных веществ:
Ø если вы находитесь в помещении;
Ø если вы находитесь на улице.
6.4.2 Отработать практически эвакуацию из здания.
6.5 ВЫВОД:сделать заключение о получении навыков в практических действиях при возникновении чрезвычайной ситуации на производстве; при возникновении пожара и авариях с выбросом радиационно-опасных веществ.
Практическая работа № 7
7.1 Тема: Строевая стойка и повороты на месте.
7.2 Цель:
- Научить личный состав выполнению строевых приемов;
- Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
7.3 Оборудование:
7.3.1 строевой плац;
7.4 Ход работы:
7.4.1 Изучить выполнение строевых приемов на месте:
- Команда «СТАНОВИСЬ», «РАВНЯЙСЬ», «СМИРНО».
- Выполнение команд «Нале - Во», «Напра - Во», «Кру - ГОМ»
7.4.2 Отработка приемов практически.
Практическая работа № 8
8.1 Тема: Движение строевым и походным шагом, бегом, шагом на месте
8.2 Цель:
- Научить личный состав выполнению строевых приемов;
- Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
8.3 Оборудование:
8.3.1 строевой плац;
8.4 Ход работы:
8.4.1 Повторение выполнение строевых приемов на месте.
Движение строевым и походным шагом, бегом, шагом на месте.
8.4.2 Отработка приема практически.
Практическая работа № 9
9.1 ТЕМА: Повороты в движении
9.2 ЦЕЛЬ:
-Научить личный состав выполнению строевых приемов;
-Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
9.3 ОБОРУДОВАНИЕ:
9.3.1 строевой плац;
9.4 ХОД РАБОТЫ:
9.4.1 Повторение выполнение строевых приемов на месте.
Повороты в движении.
9.4.2 Отработка приема практически.
Практическая работа № 10
10.1 Тема: Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении.
10.2 Цель:
- Научить личный состав выполнению строевых приемов;
- Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
10.3 Оборудование:
10.3.1 строевой плац;
10.4 Ход работы:
10.4.1 Повторение выполнения строевых приемов на месте:
«Напра-во», «Нале-во», «Кру-гом».
- Отдание воинского приветствия на месте, в движении.
10.4.2 Отработка приемов практически.
Практическая работа № 11
11.1 Тема: Выход из строя и постановка в строй, подход к начальнику и отход от него.
11.2 Цель:
- Научить личный состав выполнению строевых приемов;
- Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
11.3 Оборудование:
11.3.1 строевой плац.
11.4 Ход работы:
11.4.1 Изучить выполнение строевых приемов:
Выход из строя и постановка в строй, подход к начальнику и отход от него.
11.4.2 Отработка приемов практически.
Практическая работа № 12
12.1 Тема: Построение и перестроение в одношереножный и двухшереножный строй, выравнивание, размыкание и смыкание строя, повороты строя на месте.
12.2 Цель:
- Научить личный состав выполнению строевых приемов;
- Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
12.3 Оборудование:
12.3.1 строевой плац.
12.4 Ход работы:
12.4.1 Изучить выполнение строевых приемов:
Построение и перестроение в одношереножный и двухшереножный строй, выравнивание, размыкание и смыкание строя, повороты строя на месте.
12.4.2 Отработка приемов практически.
Практическая работа № 13
13.1 Тема: Построение и отработка движения походным строем
13.2 Цель:
- Научить личный состав выполнению строевых приемов;
- Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
13.3 Оборудование:
13.3.1 строевой плац;
13.4 Ход работы:
13.4.1 Изучить выполнение строевых приемов:
Построение и отработка движения походным строем.
13.4.2 Отработка приемов практически.
Практическая работа № 14
14.1 Тема: Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении
14.2 Цель:
- Научить личный состав выполнению строевых приемов;
- Совершенствовать навыки в выполнении строевых приемов.
14.3 Оборудование:
14.3.1 строевой плац;
14.4 Ход работы:
14.4.1 Изучить выполнение строевых приемов:
Выполнение воинского приветствия в строю на месте и в движении.
14.4.2 Отработка приемов практически.
Практическая работа № 15
15.1 Тема: Неполная разборка и сборка автомата АК-74
15.2 Цель: Совершенствовать свои знания по устройству и предназначению АК-74
15.3 Оборудование:
15.3.1 компьютер;
15.3.2 стенды;
15.3.3 макет АК-74;
15.3.4 мультипроектор.
15.4 Ход работы:
15.4.1Описать предназначение и устройство АК-74.
15.4.2 Описать последовательность разборки-сборки АК-74.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 287; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!