СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Вид лекции:проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы системы органов государственной власти Российской Федерации (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4).
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
|
|
|
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции:1 час.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
| Название этапа | Описание этапа | Педагогическая цель этапа | Время этапа |
| Организационный этап 1. Особенности федеративного устройства России. 2. Реализация принципа разделения властей в России. Организация государственной власти в РФ. 3. Президент Российской Федерации. 4. Федеральное Собрание Российской Федерации. 5. Правительство Российской Федерации. 6. Полномочия органов государственной власти в сфере охраны здоровья. Министерство здравоохранения и социального развития РФ. 7. Судебная система Российской Федерации. Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ, Высший Арбитражный Суд РФ. Заключительный этап | Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия Рассмотреть особенности федеративного устройства России Рассмотреть реализацию принципа разделения властей в России, организацию государственной власти в РФ Рассмотреть правовой статус Президента Российской Федерации Рассмотреть правовой статус Федерального Собрания Российской Федерации Рассмотреть правовой статус Правительства Российской Федерации Рассмотреть полномочия органов государственной власти в сфере охраны здоровья, Министерство здравоохранения и социального развития РФ Рассмотреть судебную систему Российской Федерации, Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ, Высший Арбитражный Суд РФ Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы | Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы Дать общее представление об особенностях федеративного устройства России Дать представление о реализации принципа разделения властей в России, организации государственной власти в РФ Дать представление о правовом статусе Президента Российской Федерации Дать представление о правовом статусе Федерального Собрания Российской Федерации Дать представления о правовом статусе Правительства Российской Федерации Дать представление о полномочиях органов государственной власти в сфере охраны здоровья, Министерстве здравоохранения и социального развития РФ Дать общее представление о судебной системе Российской Федерации, Конституционном Суде РФ, Верховном Суде РФ, Высшем Арбитражном Суде РФ Закрепить мотив к изучению данной темы | 5 5 5 5 5 5 5 5 5 |
Лекция № 4
|
|
|
|
|
|
ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
Вид лекции:проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы гражданского права (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
|
|
|
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4).
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции:2 часа.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
| Название этапа | Описание этапа | Педагогическая цель этапа | Время этапа |
| Организационный этап 1. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. 2. Право собственности. 3. Понятие и стороны обязательства. Исполнение обязательств. Обеспечение исполнения обязательств. Перемена лиц в обязательстве. Ответственность за нарушение обязательств. Прекращение обязательств. 4. Сделки. Понятие и условия договора. Заключение договора. Изменение и расторжение договора. 5. Договор возмездного оказания услуг. 6. Гражданско-право-вая ответственность медицинских и фармацевтических работников. 7. Наследственное право. Удостоверение завещания граждан, находящихся на излечении в стационарных лечебных учреждениях. Заключительный этап | Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия Рассмотреть понятие гражданского правоотношения, физических и юридических лиц Рассмотреть право собственности Рассмотреть понятие и стороны обязательства; исполнение обязательств; обеспечение исполнения обязательств; перемену лиц в обязательстве; ответственность за нарушение обязательств; прекращение обязательств Рассмотреть понятие и условия договора; заключение договора; изменение и расторжение договора Рассмотреть договор возмездного оказания услуг Рассмотреть гражданско-право-вую ответственность медицинских и фармацевтических работников Рассмотреть наследственное право; удостоверение завещания граждан, находящихся на излечении в стационарных лечебных учреждениях Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы | Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы Дать общее представление о понятии гражданского правоотношения, физических и юридических лиц Дать представление о праве собственности Дать представление о понятии и сторонах обязательства; исполнении обязательств; обеспечении исполнения обязательств; перемене лиц в обязательстве; ответственности за нарушение обязательств; прекращении обязательств Дать представление о понятии и условиях договора; заключении договора; изменении и расторжении договора Дать представления о договоре возмездного оказания услуг Дать представление о гражданско-правой ответственности медицинских и фармацевтических работников Дать общее представление о наследственном праве; удостоверении завещания граждан, находящихся на излечении в стационарных лечебных учреждениях Закрепить мотив к изучению данной темы | 5 10 10 10 10 15 15 10 5 |
Лекция № 5
ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО ПРАВА
Вид лекции:проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы семейного права (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4).
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции:2 часа.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
| Название этапа | Описание этапа | Педагогическая цель этапа | Время этапа |
| Организационный этап 1. Брачно-семейные от-ношения. Условия и порядок заключения брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 2. Прекращение брака. Недействительность брака. 3. Личные права и обязанности супругов. Законный режим имущества супругов. Договорный режим имущества супругов. Ответственность супругов по обязательствам. 4. Установление происхождения детей. Права несовершеннолетних детей. Тайна усыновления ребенка. 5. Права и обязанности родителей. Алиментные обязательства родителей и детей. Заключительный этап | Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия Рассмотреть брачно-семейные от-ношения; условия и порядок заключения брака; медицинское обследование лиц, вступающих в брак Рассмотреть прекращение брака; недействительность брака Рассмотреть личные права и обязанности супругов; законный режим имущества супругов; договорный режим имущества супругов; ответственность супругов по обязательствам Рассмотреть установление происхождения детей; права несовершеннолетних детей; тайну усыновления ребенка Рассмотреть права и обязанности родителей; алиментные обязательства родителей и детей Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы | Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы Дать общее представление о брачно-семейных отношениях; условиях и порядке заключения брака; медицинском обследовании лиц, вступающих в брак Дать представление о прекращении брака; недействительности брака Дать представление о личных правах и обязанностях супругов; законном режиме имущества супругов; договорном режиме имущества супругов; ответственности супругов по обязательствам Дать представление об установлении происхождения детей; о правах несовершеннолетних детей; тайне усыновления ребенка Дать представления о правах и обязанностях родителей; алиментных обязательствах родителей и детей Закрепить мотив к изучению данной темы | 5 20 10 20 20 10 5 |
Лекция № 6
ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ПРАВА
Вид лекции:проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы трудового права (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
Профессиональные компетенции (ПК):
- способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4).
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции:2 часа.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
| Название этапа | Описание этапа | Педагогическая цель этапа | Время этапа |
| Организационный этап 1. Трудовой договор: понятие, стороны, содержание, срок. 2. Заключение, изменение и прекращение трудового договора. 3. Защита трудовых прав и законных интересов работников. 4. Особенности регулирования труда женщин и работников в возрасте до восемнадцати лет. 5. Рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров. 6. Оплата труда работников здравоохране-ния. 7. Дисциплинарная и материальная ответственность медицинских и фармацевтических работников. Заключительный этап | Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия Рассмотреть трудовой договор: понятие, стороны, содержание, срок Рассмотреть заключение, изменение и прекращение трудового договора Рассмотреть защиту трудовых прав и законных интересов работников Рассмотреть особенности регулирования труда женщин и работников в возрасте до восемнадцати лет Показать рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров Рассмотреть оплату труда работников здравоохранения Рассмотреть дисциплинарную и материальную ответственность медицинских и фармацевтических работников Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы | Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы Дать общее представление о трудовом договоре: понятии, сторонах, содержании, сроке Дать представление о заключении, изменении и прекращении трудового договора Дать представление о защите трудовых прав и законных интересов работников Дать представление об особенностях регулирования труда женщин и работников в возрасте до восемнадцати лет Дать представления о рассмотрении и разрешении индивидуальных трудовых споров Дать представление об оплате труда работников здравоохранения Дать общее представление о дисциплинарной и материальной ответственности медицинских и фармацевтических работников Закрепить мотив к изучению данной темы | 5 15 15 10 10 10 10 10 5 |
Лекция № 7
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 119; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!