Онтогенез аналізаторних систем
В онтогенезі раніше всього формується і дозріває периферична частина аналізатора, потім - провідникова, і лише після цього - коркова частина. Гетерохронія розвитку різних аналізаторів виявляється в тому, що одним з перших розвивається вестибулярний аналізатор, потім - нюховий, смаковий і шкірний, а пізніше за всіх - слуховий і зоровий. У новонароджених функціонують всі види аналізаторів, але їх можливості аналізу і чутливість до адекватних стимулів значно нижче, ніж у дорослих.
Дозрівання сенсорних систем визначається розвитком ланок органів чуття. Периферичні ланки є сформованими до моменту народження. Миелинизация нервових волокон протягом перших місяців життя забезпечує значне збільшення швидкості проведення збудження і, отже, розвиток провідного відділу аналізатора. Найбільш пізно завершують свій розвиток коркові ланки слухової і зорової сенсорної системи.
У міру дозрівання коркових нейронів та їх зв'язків, протягом перших років життя дитини аналіз зовнішньої інформації стає більш тонким і диференційованим, удосконалюється процес упізнання складних стимулів.
Функціональне дозрівання сенсорних систем продовжується і в інші вікові періоди, оскільки в переробку надходить інформації залучаються й інші коркові зони (асоціативні), які дозрівають протягом тривалого періоду розвитку, включаючи підлітковий вік. Поступовість їх дозрівання визначає особливість процесу сприйняття інформації в шкільному віці. Так, сприйняття складних зорових стимулів стає ідентичним таким дорослого до 11-12 років.
|
|
|
Формування вестибулярного аналізатора закінчується до 4-го місяця внутрішньоутробного розвитку. Рефлекторні акти, пов'язані з активністю цього аналізатора (при повороті тіла зміна положення кінцівок), відзначаються у плодів та недоношених дітей. Настільки раннє дозрівання і початок функціонування вестибулярної системи є необхідною умовою підтримки пози плоду в утробі матері і нормального розвитку його центральної нервової системи. У грудних дітей вестибулярний аналізатор забезпечує утримання головки, сидіння, стояння. До 2-х місяців дитина вже розрізняє хитання вгору-вниз і в сторони. При порушенні вестибулярного аналізатора діти відчувають позитивні емоції, тому вони з великим задоволенням гойдаються на каруселях та гойдалках.. З віком збудливість вестибулярного апарату зменшується.
Нюховий аналізатор функціонує з моменту народження дитини, а диференціювання запахів відзначається на 4-му місяці життя. З віком чутливість нюхового аналізатора наростає особливо інтенсивно до 5-6 років, а потім постійно знижується. Нюхові рецептори дозрівають до кінця 7 місяця внутрішньоутробного розвитку, тому новонароджений вже володіє нюхової чутливістю, але ще не розрізняє запахів.
|
|
|
Формування нюхового аналізатора в основному завершується до 1 року. У цьому віці почуття запаху у нього вже таке ж, як у дорослого. Однак диференціювання (розрізнення) складних запахів вдосконалюється до 10 років і більше.
До моменту народження смаковий аналізатор практично повністю сформований. Новонароджений реагує на всі 4-е основних види роздратування: гірке, кисле, солодке і солоне. Відрізняється від дорослих характер розподілу смакових рецепторів. У перші роки життя більшість смакових рецепторів розташовані в центральній частині кінчика язика, а надалі - по його краях. Адекватні реакції на подразнення смакового аналізатора спостерігаються з 9-10-го дня життя. Диференціювання основних харчових речовин формується лише на 3-4-му місяці життя. До 6-річного віку чутливість до смакових подразників підвищується і в шкільному віці не відрізняється від чутливості дорослого.Пороги чутливості, властиві дорослим встановлюються у дітей до 6 років, а максимуму смакова чутливість досягає в 10 років.
Соматосенсорна система формується однією з перших. Першими з'являються вільні нервові закінчення. Інкапсульовані рецептори (тільця Пачіно, Мейснера, Руффини та ін.) Утворюються з 3-4 місяці ембріонального життя і в постнатальному періоді. Поява рецепторів у різних ділянках шкіри відбувається гетерохронно. Раніше всього рецептори з'являються в шкірі губ і слизовій оболонці язика, потім - в подушечках пальців рук і ніг, у шкірі лоба, щік, носа. Миелинизация нервових шляхів відбувається паралельно процесу формування інкапсульованих рецепторів.
|
|
|
Перші реакції на подразнення шкіри відзначені у ембріона в 7,5 тижні. Вже на 3-му місяці життя дитини параметри шкірної чутливості практично відповідають таким дорослого. Центральні відділи соматосенсорної системи (стовбур головного мозку, підкіркові утворення) до моменту народження досягають високого рівня розвитку. Формування шарів і розташування клітинних елементів в соматосенсорной корі в цілому закінчується до 4 років. Разом з тим збільшення відповідних полів кори, а також збільшення розмірів клітин триває до 7 років.
Тактильна чутливість шкіри з віком збільшується. При цьому пороги тактильної чутливості зменшуються, досягаючи рівня дорослих до 18-20 років. Процес розвитку чутливості м'язів, сухожиль і суглобів, що забезпечує становлення складно координованих рухових актів і мови закінчується тільки до 7 - 14 років. Чутливість тактильних рецепторів у дітей нижче, ніж у дорослих. Зменшення порогів сприйняття відбувається до 18-20 років. Больові рецептори у новонароджених дітей мають більш низьку чутливість, ніж у дорослих. Особливо швидко, зростає больова чутливість з 5 до 6-7 років.
|
|
|
У процесі онтогенезу формування пропріорецепціі починається з 1-3 місяців внутрішньоутробного розвитку. До моменту народження пропріорецептори і коркові відділи досягають високого ступеня зрілості і здатні до виконання своїх функцій. З 3 до 7-8 років швидко наростає чутливість пропріорецепціі, йде дозрівання підкіркових відділів рухового аналізатора і його кіркових зон. Формування пропріорецепторов, розташованих в суглобах і зв'язках, закінчується до 13-14 років, а пропріорецепторов м'язів - до 12-15 років. До цього віку, вони вже практично не відрізняються від таких у дорослої людини.
Вже на 8-му місяці внутрішньоутробного розвитку плід здатний реагувати на звуки зовнішнього середовища. Тим не менш, розвиток слухового аналізатора відбувається протягом тривалого часу. У новонародженого вухо морфологічно розвинене, але має такі особливості: 1) Практично до року зовнішній слуховий прохід складається з хрящової тканини, крім того, він короткий. Розміри і обриси вушної раковини встановлюються тільки до 12 років. 2) Новонароджений чує, але чутливість до звуків у нього низька, тому барабанна порожнина ще заповнена рідиною. Після її розсмоктування до кінця 2-го місяця життя і заповнення порожнини атмосферним повітрям слухова чутливість різко зростає. 3) Крім того, провідні звук слухові кісточки у новонароджених ще малорухливі, тому залишки ембріональної сполучної тканини перешкоджають їх вільному руху. Через кілька місяців після народження вона розсмоктується, що також підвищує слухову чутливість дитини. 4) У дітей раннього віку (до 2 - 3 років) слухова (евстахиева) труба коротка і широка, що полегшує потрапляння мікробів, слизу і рідини при відрижці, блювоті і нежиті в порожнину середнього вуха. Тому у дітей в цьому віці часто спостерігається запалення середнього вуха. 5) Верхня частина барабанної перетинки у дітей до 2 - 3 років тонка і має широку щілину, звернену в порожнину черепа. Щілина заповнена сполучною тканиною з безліччю судин. Тому при запаленні барабанної порожнини існує небезпека проникнення інфекції по кровоносних судинах в порожнину черепа. Волокна слухового нерва починають покриватися миелиновой оболонкою з чотирьох з половиною місяців внутрішньоутробного розвитку. Тим не менш, до моменту народження закінчується миелинизация тільки стволової частини слухового нерва. Миелинизация на рівні проміжного мозку завершується лише до 4 років.
Чітка реакція на звук з'являється у дитини в 7-8 тижнів після народження, а з 6 місяців немовля здатний до відносно тонкому аналізу звуків. Слова діти чують багато гірше, ніж звукові тони, і в цьому відношенні сильно відрізняються від дорослих. Формування кіркових слухових центрів в основному завершується до 6-7 років. Повністю слуховий апарат формується тільки до 12 років. Чутливість до звуку з віком підвищується, досягаючи максимуму до 14-19 років, після чого відбувається її зниження.
Зір. До моменту народження сформовані первинні проекційні зони, до 2-3 місяців - вторинні проекційні зони. Асоціативні зони дозрівають набагато пізніше: задня асоціативна зона (тім'яно-скронево-потилична) до 2 - 5 років, а передня (лобова) - до 6 років. Дозрівання зорового аналізатора в ембріогенезі відбувається пізніше інших сенсорних систем, проте до моменту народження периферична частина зорового аналізатора досягає значного рівня розвитку.
Новонароджені мають маленькі очниці і відносно велике очне яблуко, тому воно здається опуклим. Формування товщини і кривизни рогівки очного яблука встановлюється тільки до кінця першого року життя. У перші 5 років спостерігається найбільш інтенсивне зростання очного яблука, який закінчується до 12 - 14 рокам. Від правильності форми очного яблука у певній мірі залежить гострота зору, так як його подовження збільшує короткозорість, а вкорочення сприяє розвитку далекозорості. У новонароджених очі, як правило, далекозорі. З віком гострота зору збільшується і наближається до норми в 5-6 років. Зростання гостроти зору пов'язаний з морфологічним розвитком сітківки.
Незважаючи на функціонування паличок сітківки, до 4-х місяців поле зору дитини дуже вузьке. Межі поля зору найбільш інтенсивно розширюються в період від 5 до 10 років. Збільшення світлової чутливості відбувається до 20 років, а після 30 років починає знижуватися. З 3-місячного віку вдосконалюються процеси виділення ознак. До 3-4 міс дозріває система сприйняття кольору, її жовто-синій компонент; до 4-5 міс - червоно-зелений. Центральна частина сітківки, де розташовується основна маса колбочок, розвивається до 6 місяців. Істотна зміна колірної чутливості спостерігається у віці 10-12 років. Максимум кольорової чутливості припадає на 30 років, потім відбувається її зниження.
У новонароджених через незрілість центральних відділів зображення залишається неперевернутим, тому в перші місяці життя дитина плутає верхню і нижню сторону предмета. Миелинизация зорового нерва, що починається до моменту народження, закінчується тільки до 6 місяців життя. Структуру, характерну для мозку дорослих, всі відділи зорової системи набувають до 7 років. Однак з центральних відділів зорової системи раніше всього дозрівають зорові горби четверохолмія. У міру дозрівання центральних відділів відбувається розвиток стереоскопічного або просторового зору, яке вдосконалюється до 16 - 17 років. Причому найбільш помітне його зміна відбувається до 9 років.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!