От 20 до 40 рейтинговых баллов)

Стр 1 из 3Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Московский педагогический государственный университет»

(МПГУ)

Институт истории и политики

Исторический факультет

Кафедра истории древнего мира и средних веков им. проф. В.Ф. Семенова

Рейтинг-план

по дисциплине «История древнего мира»

2017-2018 учебный год, 2 семестр

Направление – 030600.62 – (профиль «Историческая политология»)

Бакалавриат 050100.62 – Педагогическое образование

(профиль «История и право» «История и иностранный язык»)

Очная форма обучения

БАЗОВая часть рейтинговой системы

Виды контроля

Тема / форма аттестационной работы

Мин. кол-во баллов

Макс. кол-во баллов

Контроль посещаемости занятий

Посещение лекционных занятий

Посещение семинарских занятий

–

Текущий контроль работы на семинарских и практических занятиях

Тема. Древняя Греция (1-6)

Тема. Древний Рим (1-6)

Рубежный контроль

1. Реферат (с устным зачетом) (Древняя Греция, Древний Рим)

2. Коллоквиум «Эллинизм»

3. Круглый стол «Рим и христианство»

Промежуточная аттестация

Экзамен

Итого

100

Выполнение любого задания на уровне ниже «удовлетворительного» = 0 рейтинговых баллов

Контроль посещаемости лекционных занятий осуществляется выборочно при наличии полного письменного конспекта лекций.

Обязательным условием получения итоговой оценки по дисциплине (вне зависимости от количества набранных баллов) является выполнение заданий рубежного контроля на уровне не ниже «удовлетворительного»

Рейтинговые бонусы в сумме до 10 баллов начисляются за креативное участие в семинарских занятиях и демонстрацию углубленных знаний по проблематике курса. Также бонусные баллы начисляются за активное участие и инициативу в организации заседаний клуба «Ника». Рейтинговые штрафы до минус 10 баллов начисляются при сдаче учебных заданий с текстом, заимствованным из Интернета, плагиатом.

Дополнительные (компенсирующие) учебные задания выполняются:

– в ходе семестра: если студент стремится компенсировать отсутствие на занятиях или недостаточно успешное участие в процедурах рубежного контроля (выполняются задания по проблематике соответствующего раздела);

– в период сессии (до дня зачета): если студент в ходе семестра не набрал необходимое количество баллов (свободный выбор заданий из дополнительной части рейтинг-плана);

– в порядке академической задолженности (выбор заданий согласуется с преподавателем).

Расчет итоговой рейтинговой оценки
до 50 баллов	«неудовлетворительно»
от 51 до 70 баллов	«удовлетворительно»
от 71 до 85 балов	«хорошо»
от 86 до 100 баллов	«отлично»

дополнительная часть
№ задания и форма аттестационной работы		Тема	Мин. кол-во баллов		Макс. кол-во баллов
1. Реферат-рецензия	История Древней Греции, История Древнего Рима (монография по списку)			1	3
2. Выполнение тестовых заданий	История Древней Греции, История Древнего Рима			5	10
3 Экскурсия в музей (с экскурсоводом)	«Культура Древней Греции», «Культура Древнего Рима» с письменным отчетом			3	5

Разработчик: кандидат исторических наук, доцент кафедры истории древнего мира и средних веков им. проф. В.Ф. Семенова Куликова Ю.В.

ФОС одобрен на заседании кафедры истории древнего мира и средних веков им. В.Ф.Семенова МПГУ протокол №1 от 31.08.2017 г.

Зав. кафедрой доктор исторических наук, профессор Н.И. Винокуров

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ К РЕЙТИНГ-ПЛАНУ

Дисциплины «История Древнего мира».

Оценочное средство .

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ.

Темы семинарских занятий, методические рекомендации к занятиям, этапы подготовки, списки обязательной и дополнительной литературы, контрольные вопросы, дополнительные задания, электронные ресурсы и библиотеки указаны в пособиях:

1. Куликова Ю.В.Древняя Греция. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для бакалавриата направления подготовки 030600.62 – История. М.: МПГУ, 2013.

2. Куликова Ю.В.Древний Рим. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для бакалавриата направления подготовки 030600.62 – История. М.: МПГУ, 2012.

Пособия можно найти в электронной библиотеке МПГУ, а также можно взять на абонементе.

ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО.

ЭКЗАМЕН

от 20 до 40 рейтинговых баллов)

ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ

1. Природные условия и население Древней Греции. Периодизация древнегреческой истории.

2. Источники по истории Древней Греции.

3. Минойская цивилизация. Периодизация. Особенности политического, экономического и социального развития. Культура минойцев.

4. Греция в микенскую эпоху. Ахейская культура: происхождение, основные центры, характерные черты, главнее достижения.

5. Греция XI – IX вв. до н. э. по данным поэм Гомера.

6. Спарта в VIII – VI вв. до н. э. Законы Ликурга. Положение спартиатов, периэков и илотов. Характерные черты управления в спартанском полисе.

7. Великая греческая колонизация в VIII – VI вв. до н. э.: причины, направления, историческое значение. Взаимоотношения метрополий и колоний. Характерные черты управления и развития.

8. Аттика в VIII-VII вв. Синойкизм. Становление Афинского полиса в VII – VI вв. до н. э. Заговор Килона. Деятельность Драконта.

9. Реформы Солона и Клисфена в Аттике: цели, содержание, историческое значение.

10. Раннегреческая тирания: политическая сущность, социальная опора, историческое значение. Тирания Писистрата в Афинах.

11. Греко-персидские войны: причины, основные события и итоги. Калиев мир.

12. Первый Афинский морской союз: внутреннее устройство, особенности политики и управления. Пелопонесский союз: структура и политика. Борьба за гегемонию.

13. Оформление афинской демократии при Фемистокле и Перикле.

14. Греческий полис. Сущность, виды и типы. Организация управления в Афинском полисе. Особенности социального деления.

15. Малая и Большая Пелопонесские войны. Никиев мир. Декелейская война. Причины поражения Афин. Спарта после Пелопонесской войны. Коринфская война и её влияние на взаимоотношения между греческими полисами. Анталкидов мир.

16. Греция в конце V - IV в. до н. э.: социально-экономическое развитие, роль метеков и рабов в экономике греческих полисов.

17. Олигархический переворот в Афинах. Младшая тирания. Роль наемничества.

18. Возвышение Македонии. Военно-политические реформы Филиппа II. Промакедонские и антимакедонские группировки в Греции. Деятельность Исократа и Демосфена.

19. Александр Македонский. Особенности политики. Поход Александра Македонского на Восток: причины, основные события. Создание державы. Историческое значение эллинского завоевания Востока.

20. Эллинизм: сущность понятия, хронологические рамки, основные проблемы. Типология эллинистических государств. Особенности структуры и управления.

21. Характерные особенности политического и экономического развития эллинистических государств в IV-I вв. до н.э.

22. Греческая культура. Архитектура, скульптура, научные достижения, философия.

23. Религия древних греков. Этапы формирования. Олимпийский пантеон. Основные культы и святилища. Общегреческие игры. Роль оракула в политической жизни Греции.

24. Эллинистическая культура: основные центры, литература, архитектура, скульптура, естествознание.

ДРЕВНИЙ РИМ.

1. Природные условия и население Древней Италии. Периодизация истории Древнего Рима.

2. Источники по истории Древнего Рима.

3. Деятельность римских царей. Переход от позднеродовой общины к государству. Начало складывания цивитас. Особенности социальной организации (triba, curia, gens, familia).

4. Ранняя Республика. Римская цивитас: сущность, характерные черты. Социальная структура общества, система управления.

5. Борьба патрициев и плебеев: цели, методы, основные этапы и результаты.

6. Становление Римской Средиземноморской державы. Завоевание Римом Италии. Пунические войны: причины, ход, итоги. Дальнейшее расширение территории.

7. Гражданские войны в Риме в I в. до н. э. Деятельность Мария и диктатура Суллы.

8. Трансформация римской цивитас в эпоху Поздней Республики. Аграрный вопрос. Социальный конфликт. Попытки изменения государственного устройства.

9. Рабство в Древнем Риме. Юридическое и фактическое положение. Восстания рабов. Восстание Спартака.

10. Деятельность Юлия Цезаря. Значение диктатуры Цезаря.

11. Приход к власти Октавиана Августа. Принципат: политическая сущность, правовое и идеологическое оформление, социальная опора власти.

12. Реформы Октавиана Августа и оформление новой системы государственного устройства.

13. Эволюция системы принципата в I – II вв. Основные мероприятия во внутренней и внешней политике Юлиев-Клавдиев, Флавиев, Антонинов. Социально-экономическое развитие римской империи в I – II вв.: торгово-ремесленная специализация провинций, социальная структура, характер рабовладения.

14. Основные мероприятия во внешней политике Юлиев-Клавдиев, Флавиев, Антонинов.

15. Эпоха «солдатских императоров». Борьба за власть. Политика Северов, попытки реформирования управления и идеологии. Правление Валериана и Галлиена. Децентрализация управления, сепаратизм провинций и попытки его преодоления.

16. Колонат и его эволюция. Характерные черты социально-экономического развития Римской империи в III – V вв.

17. Преодоление сепаратизма провинций и централизация управления в римской империи в последней трети III в. Император Аврелиан.

18. Система домината: политическая сущность и социальная опора власти императора. Реформы Диоклетиана и Константина. Система управления.

19. Христианство в Римской империи. Отношения с властью. Оформление церковной структуры. Никомедийский эдикт. Миланский эдикт. Никейский собор.

20. Религиозная политика римских императоров от Константина до Феодосия Великого.

21. Внутренняя и внешняя политика Западной Римской империи и Восточной Римской империи с к. IV в.н.э. до 476 г. Особенности политического управления.

22. Римская культура: характерные черты, материальная культура, религия, мораль и право, язык и литература, естествознание.

23. Начало Великого переселения народов. Рим и варвары. Натиск варваров и борьба с ними. Битва при Адрианополе. Взятие Рима Аларихом. Сражение на Каталаунских полях, исход битвы и значение.

24. Падение Западной Римской империи: истоки, постановка проблемы, последствия.

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!