Решаемость заданий в процентах от набранного балла
КЕЙС 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НП Экология и природопользование
Условное обозначение:
КЕЙС 1 П1 – Кейс 1 Подзадача 1
| Вид профессиональной деятельности | Профессиональные компетенции в соответствии с видом профессиональной деятельности |
| Организационно-управленческая деятельность | Владением навыками работы в административных органах управления предприятий, фирм и других организаций; проведения экологической политики на предприятиях (ПК-12). Владением навыками планирования и организации полевых и камеральных работ, а также участия в работе органов управления (ПК-13). |
Решаемость заданий в процентах от набранного балла
КЕЙС 4. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НП Экология и природопользование
Условное обозначение:
КЕЙС 1 П1 – Кейс 1 Подзадача 1
| Вид профессиональной деятельности | Профессиональные компетенции в соответствии с видом профессиональной деятельности |
| Научно-исследовательская деятельность | Владением знаниями об основах землеведения, климатологии, гидрологии, ландшафтоведения, социально-экономической географии и картографии (ПК-14). Владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов (ПК-15). Владением знаниями в области общего ресурсоведения, регионального природопользования, картографии (ПК-16). Способностью решать глобальные и региональные геологические проблемы (ПК-17). Владением знаниями в области теоретических основ геохимии и геофизики окружающей среды, основ природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития (ПК-18). |
|
|
|
Решаемость заданий в процентах от набранного балла
КЕЙС 6. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НП Экология и природопользование
Условное обозначение:
КЕЙС 1 П1 – Кейс 1 Подзадача 1
| Вид профессиональной деятельности | Профессиональные компетенции в соответствии с видом профессиональной деятельности |
| Педагогическая деятельность | Владением навыками преподавания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (ПК-21). |
Анализ уровня сформированности профессиональных компетенций выпускников
Продемонстрированные студентами результаты ФИЭБ позволяют сформулировать предположение об уровне сформированности профессиональных компетенций выпускников (таблица 3.3).
Таблица 3.3 – Уровень сформированности профессиональных компетенций студентов (выпускников) вуза и вузов-участников
(НП Экология и природопользование)
|
|
|
| Вид | Совокупность профессиональных компетенций | Процент студентов на уровне | Процент студентов | ||||||
| высоком | базовом | низком | |||||||
| вуз | вузы-участники | вуз | вузы-участники | вуз | вузы-участники | вуз | вузы-участники | ||
| Производственно-технологическая деятельность | ПК-1 – ПК-7 | 0,0 | 1,5 | 50,0 | 21,9 | 50,0 | 76,6 | 50,0 | 23,4 |
| Контрольно-ревизионная деятельность | ПК-8 – ПК-11 | 0,0 | 13,9 | 66,7 | 27,8 | 33,3 | 58,3 | 66,7 | 41,7 |
| Организационно-управленческая деятельность | ПК-12 – ПК-13 | 9,1 | 9,1 | 18,2 | 27,3 | 72,7 | 63,6 | 27,3 | 36,4 |
| Научно-исследовательская деятельность | ПК-14 – ПК-18 | 0,0 | 1,0 | 42,9 | 31,4 | 57,1 | 67,6 | 42,9 | 32,4 |
| Проектная деятельность | ПК-19 – ПК-20 | — | 12,5 | — | 25,0 | — | 62,5 | — | 37,5 |
| Педагогическая деятельность | ПК-21 | 40,0 | 38,6 | 26,7 | 37,1 | 33,3 | 24,3 | 66,7 | 75,7 |
ПРИМЕЧАНИЕ:
Студент (выпускник) демонстрирует высокий уровень сформированности профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности, если процент набранных баллов за выполнение соответствующего кейс-задания составляет не менее 70% от максимального балла за данный кейс.
|
|
|
Студент демонстрирует базовый уровень сформированности профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности, если процент набранных баллов за выполнение соответствующего кейс-задания составляет не менее 50% баллов и меньше 70% от максимального балла за данный кейс.
Студент демонстрирует низкийуровень сформированности профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности, если процент набранных баллов за выполнение соответствующего кейс-задания составляет меньше 50% от максимального балла за данный кейс.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 188; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!