Б) какие причинно-следственные связи между факторами наиболее существенны?

В) каковы знаки причинно-следственных связей?

Постройте на основе полученных данных когнитивные карты для каждого опрошенного. Какие фрагменты карт встречаются чаще всего? Насколько часто встречаются в когнитивных картах циклы положительной и отрицательной обратной связи?

9. Какую информацию можно извлечь из когнитивных карт при проведении фокус-групп?

Рассмотрим когнитивные карты как средство коммуникации. В каких ситуациях их использование целесообразно?

Изобразите когнитивную карту темы своего исследования, обсудите ее с группой.

ТЕМА 4.

Методология исследования. Виды исследований и исследовательских планов.

Домашнее задание:

1) Расскажите о том, что такое методология исследования

2) Какие из описанных общенаучных методов исследования применимы к вашей исследовательской теме? Обоснуйте. Расскажите об особенностях его применения для вашей темы.

3) Выберите тип исследования и план под тему вашего исследования.

Объясните группе ваш выбор.

4) Системный подход и его применение в социологии. Как он применим к вашей теме? Основные понятия теории систем?

ТЕМА 5.

Методы сбора первичной социологической информации.

(ТЕМА-дискуссия)

Домашнее задание:

1. История семьи

2. Этнографические исследования

3. Устная история

4. Последовательность действий исследователя при проведении качественного исследования.

5. Можно ли применить качественные методы исследователя к теме вашей дипломной работы? Что можно исследовать с их помощью?

6. «Мозговая атака», особенности проведения, её разновидности

7. Эксперимент, особенности метода, его проведение и виды

8. Представьте аудитории свою анкету к дипломной работе. Расскажите о блоках, типах вопросов, логике ее построения.

9. Типы шкал в социологической анкете. Расскажите о них, приведите примеры. Какие шкалы вы используете в своей анкете?

10. Составьте список вопросов для полуформализованного интервью. Сколько их получилось? Какова логика?

ТЕМА 6.

Программа социологического исследования

Домашнее задание:

1. Разработайте программу социологического исследования по своей теме. Представьте её группе. Исправьте ошибки, если есть.

ТЕМА 7.

Основные теоретические принципы исследования.

Домашнее задание:

1. Расскажите группе о: позитивизме, функционализме, структурном функционализме, бихевиоризме, теориях социального действия как методологических основания исследования. Какую методологию используете вы в своей дипломной работе?

2. Какие течения современной социологической мысли вы знаете? Расскажите о них: методология, методы, представители, работы.

Обзор современных западных социологических концепций (Т. Парсонс, Э. Гоффман, А. Щюц, Л. Козер)

Обзор современных российских социологических концепций (институциализация, Б.А. Грушин, В.А. Ядов, С.В. Чесноков, Ю.А. Левада, И.В. Бестужев-Лада, А.Г. Здравомыслов)

3. Современные представители марксизма, позитивизма, функционализма и т.д. Расскажите о них.

4. Макро и микросоциология. В чем отличие? Назовите из известных вам социологов представителей обоих подходов к исследованию социальной реальности.

5. Какой вид социологического исследования подходит для изучения темы вашей дипломной работы?

ТЕМА 8.

Процедура Социологического исследования.

Домашнее задание:

1. Теоретико-прикладные и прикладные исследования. Есть ли разница? Установите истину.

2. Какие выделяют этапы проведения прикладных социологических исследований?

3. Какие этапы уже осуществили вы? Какие вам осталось осуществить? Как много времени они у вас займут?

4. МИНИ-ТЕСТ по темам МЕТОДЫ, ПРОГРАММА, ПРОЦЕДУРА

5. Анкета социологического исследования. Принципы ее построения.

ТЕМА 9.

Типы выборки.

Таблица случайных чисел^{^[1]}

Номер столбца Номер строки	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	98	08	62	48	26	45	24	02	84	04
2	33	18	51	62	32	41	94	15	09	49
3	80	95	10	04	06	96	38	27	07	74
4	79	75	24	91	40	71	96	12	82	96
5	18	63	33	25	37	98	14	50	65	71
6	74	02	94	39	02	77	55	73	22	70
7	54	17	84	56	11	80	99	33	71	43
8	11	66	44	98	83	52	07	98	48	27
9	48	32	47	79	28	31	24	96	47	10
10	69	07	49	41	38	87	63	79	19	76
11	09	18	82	00	97	32	82	53	95	27
12	90	04	58	54	97	51	98	15	06	54
13	73	18	95	02	07	47	67	72	52	69
14	75	76	87	64	90	220	97	18	17	49
15	67	35	86	33	26	50	10	39	42	61

Домашнее задание:

1. Расскажите о технике рандомизации.

2. Правило «левой руки» для расчета выборки

3. Расскажите группе о других разновидностях выбрки и способах их построения

4. Какой вид выборки используете вы в своем исследовании и почему?

5. Рассчитайте шаг для отбора при систематической выборке. А) нужно отобрать 500 человек из 50 000 жителей небольшого города; б) 250 человек из 30 000 пользователей интернет-провайдера; в) 700 человек из 100 000 жителей областных населенных пунктов одной ЖСК.

6. В Челябинской области проживает 81,4% русских, 5,2% татар, 4,7% башкир. Например, всего известных жителей 100 000. Для исследования необходимо 100 человек. Рассчитайте реальное количество жителей всех национальностей. Каков будет шаг выборки, при условии, что она стратифицированной, пропорциональной. Как уровнять группы при изучении предпочтений шоколада, используя равнопредставленную выборку?

100 000/1000=100 – шаг

81 400, 5 200, 4 700, 8 700 – все по 100!

Для равнопредставленной необходимо уровнять количество человек в группах. Например, группы по 800 человек. У русских каждый 102, у татар каждый 7, у башкир каждый 6, других национальностей – каждый 11.

7. Многоступенчатая выборка. В г. Челябинске проживает 1,13 млн. человек. В городе 942 квартала по 1200 жителей. А) Рассчитайте вероятность попадания каждого квартала в выборку при необходимом отборе в 20, 35, 48 единиц. Б) Рассчитайте суммарную вероятность попадания в двухфазную выборку 60, 72, 100 человек из каждого квартала.

20/942 = 0,021231

0,021231*(60/1200)=0,001062

ТЕМА 10 (по плану 9,10,11).

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 352; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!