Инструкция: Выберете один или несколько правильных ответов
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)
Кафедра Психологии, педагогики и правоведения
(наименование кафедры)
Рег. № ________________
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Введение в психоанализ
Направление: 37.03.01Психология
Направленность(и) (профиль(и)) Направленность(и) (профиль(и): Психологическое консультирование и психология личности
Новосибирск 2017
Методические указания по выполнению контрольной работы разработаны
Радзиховской Ольгой Евгеньевной – ст. преподаватель кафедры Психологии, педагогики и правоведения
Методические указания по выполнению контрольной работы прошли экспертизу УМУ
Утверждено на заседании кафедры Психологии, педагогики и правоведения
(протокол от «___» ________________ 20___г. № __).
И. о. заведующего кафедрой
| канд.псих.н | Т.А.Филь |
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Цель итоговой контрольной работы: овладение теоретическими и практическими навыками оказания индивиду, группе или организации психологической помощи с использованием базовых психоаналитических техник и методов работы с клиентами.
|
|
|
Основными задачами итоговой контрольной работы являются:
- изучение основных теоретических положений психоанализа З. Фрейда, К.Г. Юнга, А. Фрейд, М. Кляйн др.
- формирование у студентов представления об организации и проведениипсихоаналитической консультации.
РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Цель практического задания №1: проверка правильности работы с теоретическим материалом, способность студента анализировать и перерабатывать материал по тематике курса «Введение в психоанализ».
Цель практического задания№2: Проверка навыков самостоятельного изложения собственных мыслей студента по предложенной теме, проверка способности аргументировать свои выводы по теме.
Цель тестовых заданий №3: проверка знаний теоретических основ курса «Введения в психоанализ».
Перечень этапов выполнения контрольной работы:
1 этап. Изучение и анализосновной литературы по предоставленной теме в варианте контрольной работы.Формирование на основе теоретических исследований обоснованных выводов по данной теме.
2 этап. Написание эссе, отражающее индивидуальное впечатление от предложенной темы.
|
|
|
3 этап. Изучение оставшихся тем курса и формирование ответов на поставленные вопросы тестовых заданий. Тестовое задание едино для всех вариантов контрольной работы.
.
Для успешного написания контрольной работы, рекомендуется, в соответствии с целью работы, во-первых, составить подобный план, отражающий этапы раскрытия предоставленной темы. Во-вторых, необходимо соотнести план работы с имеющимся материалом для подбора наиболее адекватной научной информации, которая позволит достичь поставленной цели. Для реализации данного этапа написания контрольной работы используется максимальное количество научных источников.
Затем, осуществив дифференциацию массива информации, важно законспектировать наиболее значимые разделы и выстроить их в логически связанную структуру, осуществляя анализ, синтез, обобщение, сравнение и т.д.
В конце контрольной работы обязательно формулируются выводы, пишется заключение и приводится список используемой литературы.
Примерный план контрольной работы
1. Титульный лист.
2. Содержание: введение; основная часть.
3. Выводы.
4. Заключение.
5. Список используемой литературы.
Настоящими методическими указаниями устанавливается 10 (десять) вариантов контрольной работы по учебной дисциплине. Выбор темы осуществляется студентом по последней цифре номера зачетной книжки. Например, если номер заканчивается цифрой 1, то выполняется вариант 1; если цифрой 2 – вариант 2; если 0 – вариант 10. Выполнять другие темы, произвольно изменять ситуационные и тестовые задания или же компоновать одно задание из нескольких не разрешается.
|
|
|
Таблица выбора вариантов контрольной работы имеет вид:
| Номер варианта контрольной работы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Последняя цифра номера зачетной книжки обучающегося (студенческого билета) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 0 |
Текст контрольной работы представляется на стандартных листах формата А4 (210х297 мм) для машинописи или ксерокопирования. Текст контрольной работы пишется четким, разборчивым почерком или печатается на принтере, с полями. При неразборчивом почерке обязательно представлять работу в напечатанном виде. Контрольная работа должна быть выполнена печатным текстом на листе формата А4 (210х297мм) в редакторе MicrosoftOfficeWordчерез 1,5 интервала шрифтом 14 кегля (гарнитура ТimesNewRoman) с соблюдением полей: вверху и внизу 2 см, слева 2,5 см, справа 1,5 см, абзацный отступ – 1,25 см. Текст пишется или печатается на одной стороне листа бумаги. Все страницы должны быть пронумерованы. Работа должна быть обязательно скреплена.
|
|
|
РАЗДЕЛ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ №1
1. Понятие о психоанализе. Три направления психоанализа: клинический, культурологический, прикладной. Методы психоанализа.
2. Эссе на тему:Воспоминания раннего детства, текущие события, отношения.
3. Тестовое задание едино для всех представлено в Приложении 1.
ВАРИАНТ №2
1. Основные психоаналитические представления. Проблема соотношения сознания и бессознательного в личности человека
2. Эссе на тему:Значение симптомов и интерпретация их содержания.
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 3
1. Психоаналитические подходы к развитию личности. Проблема возраста и возрастной периодизации психического развития; кризисы в развитии.
2. Эссе на тему: Анализ сексуального развития.
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 4
1. Теория сновидений в психоанализе.Проблема проявления желаний человека посредством сновидений
2. Эссе на тему:Работа с переносом и контрпереносом.
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 5
1. Психоанализ сказок. Проблема применения сказочных сюжетов как моделей прохождения кризисов в развитии личности.
2. Эссе на тему:Работа с переносом и его основные проявления (любовь, ненависть, ревность, зависимость и пр.).
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 6
1. Аналитическая психология К.Г. Юнга. Проблема типологии личности; архетипов.
2. Эссе на тему:Проявление сопротивления.
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 7
1. Индивидуальная психология А. Адлера. Социальный психоанализ.
2. Эссе на тему: Работа с сопротивлением.
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 8
1. Вклад в психоанализ К. Хорни, Э. Фромма. Ш.Ференци.Проблема влияния ранних событий в жизни человека на формирование его личности
2. Эссе на тему:Анализ ошибочных действий.
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 9
1. Психоанализ «страстей». Проблема формирования личности под влиянием «страстей».
2. Эссе на тему:Самоанализ.
3. Тестовое задание едино для всех.
ВАРИАНТ № 10
1. Детский психоанализ.Проблема возникновения и решения проблем детского возраста методом психоанализа.
2. Эссе на тему:Психоаналитические механизмы воздействия сказки на развитие ребенка.
3. Тестовое задание едино для всех.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Инструкция: Выберете один или несколько правильных ответов.
1.Выберите один правильный вариант ответа. Кто открыл феномен бессознательного?
а) Платон.
б) Фрейд.
в) Юнг.
г) Ни тот, ни другой, ни третий.
2.Выберите один правильный вариант ответа. Что такое бессознательное?
а) Сфера психической жизни, которая реализуется без участия
сознания.
б) Совокупность всех психических феноменов, не имеющих
отношения к сознанию и не обладающих, следовательно,
признаком сознательности.
в) Область психической реальности, которая и определяет в
основном поступки людей.
г) И то, и другое, и третье.
3.Выберите один правильный ответ. Как соотносятся сознание и психика?
а) Психика и сознание – это одно и то же.
б) Психика шире сознания.
в) Сознание шире психики.
г) Это вообще несовместимые понятия.
4. Выберите один правильный вариант ответа. Для подростка сверхзначимо то, чем он занят здесь и сейчас, хотя с точки зрения здравого смысла занятие это может быть совершенно ненужным.
a) Да
б) Нет
5.Выберите один правильный вариант ответа. Можно ли сказать, что индивидуальное и коллективное бессознательное – это одно и то же?
а) Разумеется.
б) В известной мере.
в) Это совершенно разные понятия.
г). З.Фрейд и К.Г.Юнг отождествляли эти понятия.
6.Выберите правильные варианты ответа. З.Фрейд в структуре личности под "Оно" (Id) понимал
a) глубинный слой бессознательных влечений
b)основу деятельного индивида, которая руководствуется только "принципом удовольствия" безотносительно к социальной реальности, а порой и вопреки ей
в)своего рода цензуру
г) внутриличностную совесть
7. Выберите правильные варианты ответа. З.Фрейд полагал, что "Я" (Ego) в структуре личности
a) является посредником между "Оно" и внешним миром, в том числе природными и социальными институтами
b) соизмеряет деятельность "Оно" с "принципом реальности", целесообразностью и внешнеполагаемой необходимостью
в)руководствуется только "принципом удовольствия" безотносительно к социальной реальности, а порой и вопреки ей
г) руководствуется только принципом долженствования
8. Выберите один правильный вариант ответа. Что такое архетип?
а) Это прообраз, структурный элемент бессознательного.
б) Это кристаллизация первичного опыта бессознательного.
в) Это древний, первоначальный тип человека.
г) Предлагаемые ответы не раскрывают понятия.
9. Выберите один правильный вариант ответа. Что такое Эдипов комплекс?
а) Это сексуальное соперничество сына с отцом.
б) Это неприязнь сына к матери.
в) Это сексуальное соперничество дочери с матерью.
г). Это миф о том, как фиванский царь Лай убил своего сына Эдипа из-за
ревности к матери.
10. Выберите один правильный вариант ответа. Одно из названий сказки – байка позволяет «услышать» все функции сказки: концентрация внимания – обаяние сказки; создание энергетики защитной боязни; усыпление, убаюкивание.
a) Да
б) Нет
11. Выберите один правильный вариант ответа. Теория бессознательного предполагает вытеснение содержания (аффектов и представлений), которые таким образом не проникают в сознание, а становятся предметом модификаций:
a)языковых (ляпсусы и т.п.)
b)телесных (симптомы)
в) все выше перечисленное
г)правильный ответ не назван
12. Выберите один правильный вариант ответа. Что люди лучше помнят о других?
a)это зависит от характера того человека, который вспоминает
b)плохое, т.к. плохое знать важнее
в)хорошее, т.к. хорошее вспоминать приятнее
г) это зависит от отношения к тому человеку, которого вспоминают
13. Выберите один правильный вариант ответа. Кому принадлежит следующее высказывание: «Я сделал это» – говорит моя память. «Я не мог этого сделать» – говорит моя гордость и остаётся непреклонной, в конце концов, моя память уступает.
a)К.Юнг
b)З.Фрейд
в)Ф. Ницше
г)Аристотель
14. Выберите один правильный вариант ответа. З.Фрейд написал другу «Я отнюдь не человек науки, я не наблюдатель, не экспериментатор и не мыслитель, по характеру я не кто иной как конкистодор – авантюрист». Кому адресованы эти строки?
a) В.Флису
b)К.Юнгу
в)А.Адлеру
г) О.Ранку
15. Выберите правильные варианты ответа. Культурологический психоанализ - это
a) лечение неврозов
b) анализ картин, произведений искусства
в) анализ музыки
г) анализ сказок, мифологических сюжетов
16. Выберите правильные варианты ответа. Что такое либидо?
а) Либидо – это половое извращение.
б) Это чувственное вожделение, половое влечение.
в) Это огромная психическая энергия, порожденная Эросом.
17. Что происходит, когда недостаток или избыток удовольствия задерживает индивида на одной из стадий психосексуального развития:
А) Регрессия.
б) Индивидуация.
в) Фиксация.
г) Сексуализация
.
18. Какая из описанных Фрейдом психических структур является центром осознавания:
а) Суперэго.
б) Эго.
в) Ид.
19. Каков по Фрейду предпочтительный путь разрешения комплекса Эдипа/Электры:
а) Идентификация с родителем своего пола.
б) Идентификация с родителем другого пола.
в) Подражание старшему сиблингу
г) Идентификация с обоими родителям
20. Выберите один правильный вариант ответа. Приписывание собственных неосознаваемых чувств другим людям называется:
а) Перенос.
б) Вытеснение.
в) Рационализация.
г) Проекция.
21. Выберите один правильный вариант ответа. Представителем какой теория личности является К. Хорни?
a) социокультурной
b) гуманистической
в) индивидуальной
г) аналитической
22. Выберите один правильный вариант ответа. Представителем какой теория личности является К. Юнг?
a) социокультурной
b) гуманистической
в) индивидуальной
г) аналитической
23. Выберите один правильный вариант ответа. Представителем какой теория личности является А.Адлер?
a) социокультурной
b) гуманистической
в) индивидуальной
г) аналитической
24. Выберите один правильный вариант ответа. Представителем какой теория личности является Э.Фромм?
a) социокультурной
b) гуманистической
в) индивидуальной
г) аналитической
25. В каком порядке ребенок проходит стадии психосексуального развития
Первая, Вторая, Третья, Четвертая, Пятая
Оральная
Анальная
Фаллическая
Латентная
Генитальная
26. Выберите один правильный вариант ответа. Затихание силы влечений происходит
a) в латентный период
В) на оральной стадии
С) на генитальной стадии
Д) на анальной стадии
27. Выберите один правильный вариант ответа. У взрослых в пищевые алко- и наркоаддикции, табакокурение являются атавизмами стадии психосексуального развития
a) анальной
В) генитальной
С) оральной
Д) пищевой
28. Выберите правильные варианты ответа. Что выражают сновидения?
а) Сны предсказывают, что с нами произойдет.
б). Сон – это королевский путь к бессознательному.
в) Сны ничего не выражают. Пушкин: "Год прошел, как сон пустой".
г). Сны символически пересказывают наши желания
29. Выберите правильные варианты ответа. Что такое фрустрация?
а). Это женщина легкого поведения.
б) Это психическое состояние тревожности, чувства безысходности и
отчаяния.
в) Это одна из форм психологического стресса.
г) Это гнев и раздражение.
30. Выберите правильные варианты ответа. З.Фрейд в структуре личности под "Сверх - Я" (Super - Ego) понимал
a) внутриличностную совесть
b)инстинкты личности
в) своего рода цензуру
г) бессознательные желания
31. Выберите правильные варианты ответа. Проявлением инстинкта смерти является:
a) агрессия
b) самоубийство
в) употребление наркотиков
г) рождение детей
32. Выберите правильные варианты ответа. Фрейд выделял несколько защитных механизмов, которыми являются:
a) вытеснение
b) регрессия
в) сублимация
г) обида
33. Выберите правильные варианты ответа. При регрессии
a) человек может начать кусать ногти
b) портить вещи
в) жевать резинку
г) принимать решения
34. Выберите правильные варианты ответа. Рационализация
a) связана со стремлением Супер-Эго хоть как-то проконтролировать создавшуюся ситуацию
b) способствует самоактуализации
в) придает создавшейся ситуации "добропорядочный" вид
г) реальные мотивы поведения человека объясняет придуманными, но морально приемлемыми мотивами
35. Выберите правильные варианты ответа. Что З.Фрейд подразумевает под "Я"?
а). Он имеет в виду себя как исследователя.
б). "Я" – это часть психики.
в) "Я" – это сфера бессознательного.
г) З.Фрейд вообще не пользовался этим термином.
36. Выберите правильные варианты ответа. Функции по К. Юнгу:
a) мышление,
b) чувствование,
в) деятельность,
г) ощущение,
37. Выберите правильные варианты ответа. Фрейд связывал происхождение психических расстройств с подавленной
a) агрессивностью
В) совестью
С) сексуальностью
38. Выберите один правильный вариант ответа. Основной смысл сна с точки зрения З.Фрейда.
a) во сне осуществляются неосознаваемые сексуальные и агрессивные желания
b) сны содержат послания от индивидуального «Я» и коллективного «Я»
в) сновидение соответствует цели достижения превосходства, господства над окружением
г) сон-попытка решения внутреннего конфликта
39. Выберите один правильный вариант ответа. Основной смысл сна с точки зрения К.Юнга.
a) во сне осуществляются неосознаваемые желания сексуальные и агрессивные
b) сны содержат послания от индивидуального «Я» и коллективного «Я»
в) сновидение соответствует цели достижения превосходства, господства над окружением
г) сон-попытка решения внутреннего конфликта
40. Выберите один правильный вариант ответа. К. Хорни считает невротическими личностями:
а) Никого,
б) Всех,
в) Большинство людей.
41. Выберите правильные варианты ответа. По определению Фрейда, психоаналитиком является тот, кто признает
a) существование первичных бессознательных процессов в психике
b) учение о вытеснении и сопротивлении
в) считает, что фундаментом психоанализа является теория детской сексуальности и “эдипова комплекса”
г) отсутствие детской сексуальности
42. Выберите один правильный вариант ответа. Важность взаимоотношений между Я и объектами как главного организующего принципа человеческой жизни, источник здорового или аномального развития подчеркивает в теории
а) объективированных связей
б) объективных отношений
в) объектных отношении
г) объектных связей
43. Выберите один правильный вариант ответа. Мелани Кляйн наибольшое значение придавала большое значение в развитии ребенка
а) подростковому возрасту
б). доэдиповым стадиям
в) латентному периоду
г) фаллической стадии
44. Выберите один правильный вариант ответа. Термин «достаточно хорошая мать» означает, что
а) мать должна быть совершенной в процессе воспитания ребенка
б) мать не должна быть совершенной в процессе воспитания ребенка
45. Выберите один правильный вариант ответа. По мнению Д.Винникота
а) если мать будет совершенной в своих реакциях, ребенок останется зависимым
б). если мать будет совершенной в своих реакциях, ребенок станет независимым
в) ошибки матери могут нанести вред ребенку
46. Выберите один правильный вариант ответа. Кохут видел, что нормальный нарциссизм образует
а) основу невроза
б). базис взаимоотношений матери и ребенка
в) основу психозов
г) ядро «Я»
47. Выберите один правильный вариант ответа. Основной задачей глубинного интервью является
а) развитие способности у клиента самоанализа
б) обследование клиента
в) сочувствие клиенту
г) разъяснение особенностей контакта в психотерапевтическом процессе
48. Выберите один правильный вариант ответа. Характерный способ мышления и беседы, применяемый пациентом в классическом психоанализе, при котором пациент как можно свободнее и не делает суждений по поводу точности или логичности им высказанного называется
а) свободные фантазии
б) свободные ассоциации
в) спонтанные мысли
г) непроизвольные ассоциации
49. Выберите один правильный вариант ответа. Клиент разыгрывает характерные образцы своих взаимодействий со значимыми людьми в процессе
а) терапевтического альянса
б) контрпереноса
в) сопротивления
г) переноса
50. Выберите один правильный вариант ответа. Главную причину своего успеха З.Фрейд видел:
a) В экономических условиях жизни.
b) В социальных условиях жизни.
в) В безграничной любви матери к нему.
г) в своем интелекте
51. Выберите правильные варианты ответа. . Фрейд описал особенности орально- агрессивного типа личности. Это выражается в таких чертах как:
любовь к спорам
a) циничное отношение
b) пессимизм
в) свойственно эксплуатировать других людей
г) свойственно доминировать над людьми с целью удовлетворения своих нужд
52. Выберите правильные варианты ответа. Фрейд описал особенности анально-удерживающего типа личности. Это выражается в таких чертах как:
a) доброжелательность
b) чрезвычайная скупость
в) упрямство
г) пунктуальность
53. Выберите правильные варианты ответа. Фрейд описал особенности анально-выталкивающего типа личности. Это выражается в таких чертах как:
a) склонность к разрушению
b) импульсивность
в)скромность
c) садистская жестокость
54. Выберите один правильный вариант ответа. Основной смысл сна с точки зрения Фрица Перлза.
a) во сне осуществляются неосознаваемые желания сексуальные и агрессивные
b) сны содержат послания от индивидуального «Я» и коллективного «Я»
в) сновидение соответствует цели достижения превосходства, господства над окружением.
г) сон-попытка решения внутреннего конфликта
55. Выберите один правильный вариант ответа. Для какой модели психического апппарата характерно разделение психики на три компонента: сознательное, бессознательное и предсознательное
а) структурной
б) системной
в) топографической
г) уровневой
56. Выберите правильные варианты ответа. Кто из психоаналитиков занимался психологией мифа?
а) Ш. Ференци
+ б) О. Ранк
в) К.Хорни
г) К.Юнг
57. Определите особенности взрослых мужчин с фиксацией на 1.анальной или 2.фаллической стадиях:
a) дерзки
b) хвастливы
в) пунктуальны
г) чистоплотны
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 424; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!