Книга с четырьмя и более авторами

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ. 5

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 6

2 СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ.. 10

2.1 Общие требования. 10

2.2 Требования к выпускной квалификационной работе. 10

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 11

3.1 Структура пояснительной записки. 11

3.2 Титульный лист. 11

3.3 Задание на выпускную квалификационную работу. 12

3.4 Отзыв и оценочный лист руководителя. 12

3.5 Отзыв (рецензия) и оценочный лист рецензента. 13

3.6 Реферат. 13

3.7 Объект и предмет исследования. 14

3.8 Содержание. 14

3.9 Введение. 14

3.10 Основная часть. 15

   3.10.1 Общие требования к оформлению текста
               пояснительной записки. 15

   3.10.2 Деление текста пояснительной записки на разделы,
               подразделы и пункты.. 16

   3.10.3 Изложение текста пояснительной записки. 17

   3.10.4 Выполнение расчетов. 20

   3.10.5 Оформление иллюстративного материала. 22

   3.10.6 Построение таблиц. 24

   3.10.7 Использование примечаний. 29

3.11 Заключение. 29

3.12 Список использованных источников и литературы.. 30

   3.12.1 Общие положения. 30

   3.12.2 Выбор заглавия списка. 31

   3.12.3 Расположение литературы в списке. 31

   3.12.4 Библиографическая запись. 33

   3.12.5 Примеры библиографической записи некоторых документов. 35

3.13 Приложения. 37

3.14 Завершающий этап подготовки пояснительной записки. 38

4 ГРАФИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ.. 39

4.1 Оформление демонстрационных листов. 39

4.2 Рекомендации к компьютерной презентации (MS PowerPoint) 41

5 ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
К ЗАЩИТЕ. 43

5.1 Подготовка доклада. 43

5.2 Подготовка к ответам на вопросы и замечания. 44

5.3 Типичные ошибки при защите выпускных квалификационных работ. 45

5.4 Читая черновик ВКР…... 46

Заключение. 48

список использованных источников и литературы.. 49

приложение А – Образец оформления титульного листа. 50

приложение Б – Образец оформления задания
                              на выпускную квалификационную работу. 51

приложение В – Образец оформления отзыва
                              и оценочного листа руководителя. 52

приложение Г – Образец оформления отзыва
                              и оценочного листа рецензента. 53

приложение Д – Образец оформления реферата. 54

приложение Е – Образец оформления содержания. 55

приложение Ж – Перечень буквенных обозначений сооружений. 56

приложение И – Перечень буквенных обозначений. 57

приложение К – Примеры оформления расчетов. 58

приложение Л – Пример оформления графика обработки поездов. 59

приложение М – Специальные условные обозначения. 60

приложение Н – Пример оформления спецификации. 62

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Качество обучения студентов заключается не только в овладении ими обязательных требований программы подготовки специалистов среднего звена, но и в умении правильно составить и оформить документацию. В учебном процессе к таким документам относятся курсовые проекты (работы) и выпускные квалификационные работы.

Первые стандарты на конструкторскую документацию были созданы в 1928 г. Они неоднократно изменялись и дополнялись. С января 1971 г. введена Единая система конструкторской документации (ЕСКД) – комплекс стандартов, устанавливающих взаимосвязанные нормы и правила по разработке, оформлению и обращению конструкторской документации. Основное назначение стандартов ЕСКД заключается в установлении на предприятиях и в организациях единых оптимальных правил выполнения, оформления и обращения конструкторской документации. Кроме этого, для технических чертежей разработана и утверждена Система проектной документации для строительства (СПДС), которая является основополагающей для выполнения графической части курсовых и дипломных проектов (работ).

В настоящем методическом пособии изложены основные правила по оформлению пояснительной записки (ПЗ) и графических материалов.

В связи с тем, что выполнение выпускной квалификационной работы предусматривает более объемную и детальную разработку, чем курсовой, в дальнейшем будут упоминаться требования к оформлению и разработке выпускной квалификационной работы. При выполнении курсового проекта (работы) эти требования должны быть также учтены.

Целью настоящего пособия является оказание методической помощи студентам очной и заочной форм обучения при написании пояснительных записок и оформлении чертежей, с учетом выполнения требований федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и нормативных документов.

Обращаем внимание, что оформление пособий, методических указаний, статей и других научно-технических работ выполняют в соответствии с редакционно-издательскими требованиями, установленными другими нормативными документами. Поэтому они не могут служить примером для оформления пояснительной записки (ПЗ).

 

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Выполнение выпускной квалификационной работы (ВКР) является заключительным этапом обучения студентов в образовательной организации. Студенты профессиональных образовательных организаций выполняют выпускную квалификационную работу (ВКР).

Выпускные квалификационные работы (ВКР) – это научно-исследова-тельские или проектные разработки творческого характера, которые студенты выполняют самостоятельно под руководством научных руководителей на последней фазе подготовки специалистов среднего звена.

Приступая к подготовке выпускной квалификационной работы, стоит ознакомиться с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) направления, специальности – соответствующие документы имеются в свободном доступе в сети Интернет. Изучение разделов «Квалификационная характеристика выпускника», «Требования к выпускной квалификационной работе» поможет представить, чем будет руководствоваться государственная экзаменационная комиссия (ГЭК), оценивая по итогам защиты выпускной работы соответствие квалификации ее автора требованиям ФГОС СПО.

Главная функция выпускной работы – квалификационная. Выпускные работы, рассматриваемые во всей совокупности, включающей подготовленную должным образом рукопись ВКР, отзыв научного руководителя, внешнюю рецензию, процедуру защиты на заседании ГЭК, служат инструментом, который позволяет сформировать суждение – приобрел ли ее автор качества, отвечающие квалификационной характеристике ФГОС СПО.

В ходе публичной защиты самостоятельно выполненной работы студент получает возможность убедить членов ГЭК, что его работа актуальна; что он изучил положение дел в близких по теме областях, четко осознал цель исследования (разработки, проекта) и продуманно выстроил совокупность задач, которые необходимо решить для ее достижения; что автор знает (сам предложил) и освоил способы решения стоящих перед ним задач; что он достиг определенных результатов, смог на основании их анализа сформулировать выводы и доказать комиссии их обоснованность; что автору ясны перспективы дальнейшего развития тематики ВКР.

Выпускной квалификационной работе должны быть присущи  актуальность и новизна. Выпускная работа должна иметь в той или иной мере (в зависимости от уровня) научную, практическую ценность.

ВКР (выпускная квалификационная работа) – законченное исследование на заданную тему:

- содержащее элементы системного анализа известных решений в области профессиональной деятельности выпускника и свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал с использованием информации, усвоенной в рамках программы подготовки специалистов среднего звена;

- содержащее самостоятельные решения поставленной задачи, оформленные в виде конструкторских, технологических, программных и других проектных документов.

Выпускная квалификационная работа студента, обучающегося по программе подготовки специалистов среднего звена, может быть выполнена в форме дипломного проекта или дипломной работы.

Дипломный проект – самостоятельно выполненная техническая разработка, направленная на решение проектно-конструкторской или проектно-технологической задачи по специальности.

Дипломному проекту должны быть присущи признаки опытно-конструк-торских, технологических разработок. В частности, он должен содержать в качестве результатов проектирования чертежи, схемы, технологические карты, сетевые графики или другие документы, свойственные проектам, реализуемым в производственной сфере. В дипломном проекте должна быть обоснована (при необходимости) экономическая эффективность предложенных решений, рассмотрены мероприятия по охране труда и технике безопасности.

Дипломная работа – самостоятельное, логически завершенное исследование, связанное с решением актуальной научно-практической задачи по специальности.

Дипломная работа должна иметь явно выраженную научно-исследова-тельскую направленность. Для дипломных работ разделы экономического характера и безопасности жизнедеятельности не являются обязательными (если образовательные программы напрямую не связаны с данными сферами деятельности). Однако, если в дипломной работе представлены экспериментальные исследования, если ее результаты способствуют появлению новых устройств и систем или улучшению характеристик существующих, в ней должны быть освещены вопросы экономического характера и обеспечения охраны труда при выполнении экспериментов или эксплуатации рассматриваемых устройств.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) по подготовке специалистов среднего звена может носить опытно-практический, опытно-эксперименталь-ный, теоретический или проектный характер.

 

ВКР опытно-практического характера имеет следующую структуру:

- введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: проблема, объект, предмет, цели, задачи работы и др.;

- теоретическая часть, в которой содержатся теоретические основы изучаемой проблемы;

- практическая часть должна быть направлена на решение выбранной проблемы. Практическая часть ВКР обязательно включает анализ и оценку результативности проведенной работы.

- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов;

- список используемой литературы (не менее 15 источников);

- приложения.

 

ВКР опытно-экспериментального характера имеет следующую структуру:

- введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: проблема, объект, предмет, цели, задачи работы и др.;

- теоретическая часть, в которой даны история вопроса, аспекты разработанности проблемы в теории и практике, обоснование проблемы;

- практическая (экспериментальная) часть, в которой представлены план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, основные этапы эксперимента (констатирующий, формирующий, контрольный), анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

- заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов;

- список используемой литературы (не менее 15 источников);

- приложения.

ВКР теоретического характера имеет следующую структуру:

- введение, в котором раскрывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты методологического аппарата: проблема, объект, предмет, цели, задачи работы и др.;

- теоретическая часть, в которой даны история вопроса, обоснование разрабатываемой проблемы в теории и практике посредством глубокого сравнительного анализа литературы;

- заключение, в котором содержатся выводы и рекоменда­ции относительно возможностей использования материалов исследования;

- список используемой литературы (не менее 25 источников);

- приложения.

 

Содержанием ВКР проектного характера является разработка изделия или продукта.

По структуре данная ВКР состоит из теоретической части, проектной части, аналитической части и списка литературы.

В основной части дается теоретическое, а в необходимых случаях и расчетное обоснование создаваемых изделий или продуктов. Структура и содержание определяются в зависимости от профиля специальности и темы ВКР.

В проектной части созданные изделия или продукты представляются в виде программ, моделей, сценариев, готовых изделий, художественных произведений, картин, чертежей, схем, графиков, диаграмм, серий наглядных пособии, компьютерных обучающих программ и презентаций и т.п. в соответствии с видами профессиональной деятельности и темой проекта.

Аналитическая часть представляет собой описание и анализ результатов апробации проекта.

 

Выпускная квалификационная работа может быть логическим продолжением курсовой работы, идеи и выводы которой реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровне. Курсовая работа может быть использована в качестве составной части (раздела, главы) выпускной квалификационной работы.

 

2 СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

2.1 Общие требования

 

К выпускной квалификационной работе предъявляются следующие требования:

– соответствие названия работы ее содержанию, четкая целевая направленность, актуальность;

– логическая последовательность изложения материала, базирующаяся на теоретических знаниях по избранной теме и убедительных аргументах;

– корректное изложение материала с учетом принятой научной терминологии;

– достоверность полученных результатов и обоснованность выводов;

– научный стиль написания;

– оформление работы в соответствии с требованиями настоящих методических указаний.

Любая ВКР состоит из двух обязательных частей: пояснительной записки (ПЗ) и графического (иллюстративного) материала. ПЗ обязательно должна включать расчетную часть.

 

 

2.2 Требования к выпускной квалификационной работе

 

ВКР выполняется на завершающем этапе теоретического обучения, на последнем курсе. Время, отводимое на подготовку работы, определяется графиком учебного процесса. Рекомендуемый объем ВКР (без приложений) – 50…60 страниц. Объем графического материала – 4…6 плакатов и чертежей (при необходимости). Объем компьютерной презентации – 10…15 слайдов (на усмотрение руководителя ВКР). Количество источников – 15…25 позиций.

Выпускная квалификационная работа, как правило, должна включать:

– постановку цели и определение задач;

– обзор состояния вопроса и обоснование актуальности темы работы;

– краткое описание, исследование, расчет, проектирование, а также анализ исследовательских и/или проектно-расчетных результатов;

– технико-экономическое обоснование выполненной работы;

– формулировку выводов по выполненной работе.

3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

3.1 Структура пояснительной записки

 

Пояснительная записка должна включать структурные элементы в указанной ниже последовательности:

– титульный лист;

– задание на выпускную квалификационную работу (ВКР);

– отзыв и оценочный лист руководителя;

– отзыв (рецензия) и оценочный лист рецензента;

– реферат;

– содержание;

– введение;

– основную часть;

– заключение;

– список используемых источников;

– определения, обозначения и сокращения (данный раздел включается в состав ПЗ при необходимости, либо определения, сокращения и обозначения могут включаться непосредственно в текст ПЗ);

– приложения (данные разделы включаются при необходимости);

– спецификация (опись документов).

 

 

3.2 Титульный лист

 

На титульном листе последовательно сверху вниз помещаются следующие реквизиты:

1. Полное наименование ведомства, в структуру которого входит профессиональная образовательная организация и полное ее название.

2. Полное название профессиональной образовательной организации.

3. Гриф допуска к защите, который подписывается заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

4. Наименование текстового документа работы (выпускная квалификационная работа).

5. Тема выпускной квалификационной работы (слово «тема» не пишется).

6. Наименование вида работы (дипломная работа, дипломный проект).

7. Наименование документа (пояснительная записка).

8. Идентификационный номер (шифр) работы, который составляется по следующей схеме:

– шифр работы (курсовой проект – КП, курсовая работа – КР, дипломный проект – ДП, дипломная работа – ДР);

– шифр специальности (в формате ХХ.ХХ.ХХ.);

– код профессионального модуля, содержанию которого соответствует работа (например, ПМ.02);

– год выпуска (последние две цифры);

– инвентарный номер документа, как правило, двухзначный (00 – для пояснительной записки);

– аббревиатура документа (пояснительная записка – ПЗ).

9. Сведения о руководителе.

10. Сведения об исполнителе.

11. Сведения о консультантах, при необходимости (с указанием должности и раздела консультирования).

12. Город, в котором располагается учебное заведение.

13. Год написания работы.

Образец оформления титульного листа представлен в приложении А.

 

 

3.3 Задание на выпускную квалификационную работу

 

Задание на ВКР включает в себя: тему ВКР, перечень исходных данных необходимых для выполнения ВКР, перечень подлежащих разработке вопросов, перечень графического материала с точным указанием обязательных чертежей, консультантов ВКР (при необходимости) с указанием относящихся к ним разделов. Задание на ВКР выдается руководителем работы.

Образец бланка задания на ВКР представлен в приложении Б.

 

 

3.4 Отзыв и оценочный лист руководителя

 

Руководитель ВКР составляет письменный отзыв о работе, в котором дается заключение об уровне актуальности и обоснованности выбранной темы, степени соответствия выполненной ВКР заданию и содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; характеристика качества и степени самостоятельности выполнения работы, четкость, последовательность и обоснованность изложения материала, глубина исследования фактического материала, а также указывается, что в работе представляет наибольший интерес. Подводится итог о допуске к защите, рекомендуемая оценка, присваиваемая квалификация. В оценочном листе руководитель производит оценку сформированности общих и профессиональных компетенций выпускника. Отзыв и оценочный лист руководителя печатается с двух сторон одного листа (двусторонняя печать) и подшивается к согласованной ВКР.

Образцы оформления отзыва и оценочного листа руководителя представлены в приложении В.

 

 

3.5 Отзыв (рецензия) и оценочный лист рецензента

 

В отзыве рецензента (рецензии) экспертом дается оценка работы по различным показателям (корректность постановки задач, степень соответствия заданию, актуальность, оригинальность, новизна и практическая значимость полученных результатов и т.д.); отмечаются достоинства и недостатки работы, дается общее заключение о работе, указывается рекомендуемая оценка. В оценочном листе рецензент производит оценку сформированности общих и профессиональных компетенций выпускника. Отзыв и оценочный лист рецензента печатается с двух сторон одного листа, обязательно заверяется печатью соответствующей организации, подшивается к согласованной ВКР.

Образцы оформления отзыва (рецензии) и оценочного листа рецензента представлены в приложении Г.

 

 

3.6 Реферат

 

Реферат должен содержать:

– вид работы, сведения о ее объеме (количестве страниц), количестве иллюстраций и таблиц, количестве использованных источников и приложений;

– перечень ключевых слов;

– текст реферата, в котором необходимо указать объект исследования, цель работы, степень внедрения (подтверждается справкой о внедрении или актом) и краткую характеристику полученных результатов, наличие по теме работы печатных статей или других достижений.

Образец оформления реферата представлен в приложении Д.

3.7 Объект и предмет исследования

 

Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследователем для изучения.

Предмет – это то, что находится в рамках, в границах объекта.

Предмет исследования – это тот аспект проблемы, исследуя которую студент познает целостный объект, выделяя его главные, наиболее существенные признаки.

Объект и предмет исследования как научные категории соотносятся как общее и частное.

 

 

3.8 Содержание

 

В содержании ВКР указываются точные названия всех разделов и подразделов работы с номерами страниц, с которых они начинаются. Слово «СОДЕРЖАНИЕ» пишется прописными буквами жирным начертанием с выравниванием по центру без абзацного отступа. Заголовки, приведенные в содержании, должны в точности (без сокращений и изменений формулировки) повторять заголовки разделов, подразделов и пунктов.

Образец оформления содержания представлен в приложении Е.

 

 

3.9 Введение

 

Во введении к ВКР автор обосновывает тему исследования, ее актуальность, новизну и практическую значимость, кратко характеризуя современное состояние научной проблемы (вопроса), которой посвящена работа, определяет цель, объект и предмет исследования. Исходя из исследовательской цели и предмета формулируется рабочая гипотеза. На основе рабочей гипотезы выдвигаются задачи исследования, определяются методы их решения. Обязательно указывается новизна и актуальность работы, обосновывается необходимость ее проведения, определяется возможность и формы использования полученного материала. Слово «ВВЕДЕНИЕ» пишется прописными буквами жирным начертанием с выравниванием по центру без абзацного отступа.

Рекомендуемый объем – 1…2 страницы.

3.10 Основная часть

 

3.10.1 Общие требования к оформлению текста пояснительной
записки

Основная часть выпускной квалификационной работы (ВКР) состоит из разделов (глав) и зависит от характера работы. В них раскрывается содержание выполненного исследования, основное внимание уделяется разработкам автора ВКР. Характер ВКР зависит от выбранной темы, цели, объекта, предмета исследования, использованного фактического материала. Пояснительная записка должна выполняться в краткой и четкой форме, раскрывать творческий замысел работы, изложение методов исследования, применяемых способов расчета и сами расчеты, описание приведенных экспериментов и, при необходимости, сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами, диаграммами, схемами, таблицами. Центральной задачей любого исследования является накопление собственных, новых в научном отношении материалов, их обработка, обобщение, объяснение фактов с последующим формулированием выводов и предложений. Стиль изложения – научный.

Пояснительная записка может состоять, в основном, из сплошного текста (технические описания, расчеты, инструкции и т.п.) и из текста, разбитого на графы (спецификации, ведомости, таблицы и т.п.).

Текст пояснительной записки (ПЗ) должен быть выполнен на белой бумаге формата А4 (210×297 мм) с одной стороны листа с применением печатающих или графических устройств вывода ЭВМ.

При написании пояснительной записки устанавливаются следующие параметры:

а) вкладка «Главная» – «Шрифт»: шрифт: гарнитура – Times New Roman, размер – 14;

б) вкладка «Главная» – «Шрифт»: интервал: масштаб – 100%, интервал – обычный, смещение – нет.

в) вкладка «Главная» – «Абзац»: отступы и интервалы: выравнивание – по ширине, первая строка – отступ 1,25, междустрочный – множитель 1,2; положение на странице: запрет висячих строк;

г) вкладка «Разметка страницы» – «Расстановка переносов»: авто;

д) вкладка «Разметка страницы» – «Параметры страницы»: поля: левое – 25 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм; размер бумаги – А4.

Страницы ВКР следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, включая приложения всех форматов.

На титульном листе, листе задания, отзывах и оценочных листах руководителя и рецензента, а также на реферате номер страницы не проставляется (т.е. нумерация начинается с содержания – обычно это страница 6). Номер страницы проставляют в нижней части листа по центру без точек и черточек. Размер шрифта – 12 пт. Положение нижнего колонтитула относительно нижнего края – 0,5 см.

 

3.10.2 Деление текста пояснительной записки на разделы,
подразделы и пункты

Текст ПЗ разделяют на разделы, подразделы, пункты. Пункты, при необходимости, могут быть разделены на подпункты. Каждый крупный раздел (главу) ПЗ рекомендуется начинать с нового листа (страницы). Разделы (главы) должны иметь порядковые номера в пределах ПЗ, обозначенные арабскими цифрами без точки в конце, записанные по центру без абзацного отступа. Подразделы и пункты должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела или подраздела, подпункты – в пределах пункта. Отдельные разделы могут не иметь подразделов и состоять непосредственно из пунктов.

 

Пример.

 

Если раздел или подраздел состоит из одного пункта, этот пункт также нумеруется. Точка в конце номеров разделов (глав), подразделов, пунктов, подпунктов не ставится.

Разделы, подразделы, пункты имеют заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов, пунктов.

Заголовки разделов (глав) следует выполнять без абзацного отступа прописными буквами жирным начертанием с выравниванием по центру без точки в конце, не подчеркивая.

Заголовки подразделов следует выполнять с абзацного отступа жирным начертанием с выравниванием по левому краю без точки в конце, не подчеркивая. В начале заголовка помещают номер соответствующего раздела, подраздела, пункта. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком раздела (главы) и подраздела должно быть равно одной отбивке – свободной строке (Enter); между заголовком раздела или подраздела и текстом – одной отбивке; между заголовком пункта и текстом – без отбивок; между текстом предыдущего подраздела и заголовком следующего подраздела – двум отбивкам (Enter + Enter); между текстом предыдущего пункта и заголовком следующего пункта – одной; между текстом предыдущего пункта и заголовком следующего подраздела – двум.

Недопустимо написание заголовка в конце страницы, а последующего текста на следующей. Необходимо, чтобы под заголовком было записано не менее трех строк текста.

Каждый раздел (глава) должен заканчиваться выводом.

 

3.10.3 Изложение текста пояснительной записки

Обычно пояснительная записка пишется с употреблением глаголов в страдательном залоге и кратких страдательных причастий прошедшего времени («рассчитывается», «определено», «представлено» и т.д.) или от третьего лица множественного числа («вычисляют по формуле» и т.д.). От этого можно отступать при написании выводов и преобразовании формул («после подстановки исходных данных получим» и т.д.). Пояснительную записку не следует писать от первого лица единственного числа.

При изложении обязательных требований в тексте должны применяться слова «должен», «следует», «необходимо», «требуется, чтобы», «разрешается только», «не допускается», «запрещается», «не следует». При изложении других положений следует применять слова «могут быть», «как правило», «при необходимости», «может быть», «в случае» и т.д. При этом допускается использовать повествовательную форму изложения текста пояснительной записки, например, «применяют», «указывают» и т.п.

Если в пояснительной записке принята специальная терминология, то в конце ее должен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями. Перечень включается в содержание пояснительной записки. Особое внимание следует обратить на правильность использования научно-техничес-кой терминологии. Следует избегать в тексте неправильных технических названий, оборотов, широко распространенных в устной разговорной речи («изолированный стык» – изолирующий стык, «тупик» – тупиковый путь, «натурка» – натурный лист, «надвиг поезда на горку» – надвиг состава на горку и т.д.).

В тексте пояснительной записки не допускается:

– применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы («по сути дела», «как всем известно», «вообще говоря» и т.п.);

– применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

– применять произвольные словообразования;

– сокращать обозначения физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц величин в заголовках и боковинах таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.

 

Пример:

правильно писать «...размеры приведены в миллиметрах»;

неправильно – «…размеры приведены в мм».

 

В тексте пояснительной записки, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:

– применять математический знак минус (–) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);

– применять без числовых значений математические знаки, например:

> (больше), < (меньше), = (равно), ≥ (больше или равно), ≤ (меньше или равно), ≠ (не равно), а также знаки № (номер), % (процент);

– применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера (ГОСТ, СНиП, ТУПС);

– применять в тексте буквенные обозначения.

 

Пример:

правильно писать «…число поездов равно восьми».

неправильно – «…N_п равно 8».

Сокращение слов в тексте, в заголовках таблиц и надписях под рисунками и чертежами, как правило, не допускаются, за исключением общепринятых сокращений в русском языке по правилам орфографии и сокращений слов. С целью уменьшения объема записки допускается употребление сокращенных названий. Для этого в начале дается полное название, после него в скобках – сокращенное. Например, парк приема (ПП), парк местной работы (ПМР). Только после этого, в последующем изложении допускается писать сокращенно эти названия.

В приложении Ж представлен перечень буквенных обозначений специализированных сооружений.

В пояснительной записке следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417-81 [8]. Сокращенные наименования размерностей времени, длины, объема, веса и т.п. пишутся без точки, если они не идут в конце предложения.

Например: ч (час), мин (минута), кВт (киловатт), мм (миллиметр) и т.д.

В тексте пояснительной записки, числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета, следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти – словами.

 

Примеры.

1. В парке уложено пять приемоотправочных путей, полезной длиной 1050 м.

2. В четной горловине уложено восемь стрелочных переводов.

 

Единица измерения для одного и того же параметра в пределах пояснительной записки должна быть постоянной. Если в тексте приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения.

Аналогично записываются и диапазоны величин.

 

Примеры.

1. Стандартные полезные длины, применяемые на сети железных дорог 850, 1050, 1250 м.

2. От 10 до 100 кг.

3. От 50 до 60 %.

4. От плюс 15 до минус 10 °С.

Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц физических величин, помещаемых в таблицах.

Приводя наибольшие или наименьшие значения величин, следует применять словосочетание «должно быть не более (не менее)...».

Приводя допускаемые значения отклонений от указанных норм, требований следует применять словосочетание «не должно быть более (менее)...».

Например: длина предохранительного тупикового пути должна быть не менее 50 м.

Числовые значения в тексте следует указывать с одинаковой степенью точности (например, с двумя знаками после запятой).

Дробные числа необходимо приводить в тексте в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах.

При невозможности выразить числовое значение в виде десятичной дроби, допускается записывать в виде простой дроби в одну строку через косую черту. Например: 5/32. Это правило не относится к написанию формул.

 

3.10.4 Выполнение расчетов

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку, с выравниванием по центру. Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.

Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться без абзацного отступа со слова «где» без двоеточия после него.

Формулы нумеруются в пределах раздела (приложения) арабскими цифрами. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например, (3.1). Допускается сквозная нумерация формул по всему документу.

Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. В формулах в качестве символов, следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами.

Перечень буквенных обозначений, рекомендуемых для применения в формулах, приведен в приложении И.

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, ... в формуле (1).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например, …формула (Б.1).

Формулы в тексте пояснительной записки рекомендуется представлять в редакторе формул Microsoft Equation 3.0:

(вкладка «Вставка» – «Объект»: объект – тип объекта: Microsoft Equation 3.0).

Для набора формул рекомендуется использовать следующие параметры редактора формул Microsoft Equation 3.0 (вкладка «Размер» – Определить…):

– основной 14 пт;

– крупный индекс 8 пт;

– мелкий индекс 6 пт;

– крупный символ 18 пт;

– мелкий символ 12 пт.

Буквенные обозначения, используемые в формулах, в тексте и пояснениях к формулам могут выполняться (если это возможно) не в редакторе формул.

 

Пример.

Величина приведенного ускорения g', соответствующего силе тяжести, зависит от отношения веса вращающихся частей вагона к его полному весу и определяется из выражения, м/с²:

,                                           (3.1)

где  q_БР – вес вагона брутто, кН;

 n – число осей.

 

Переносить часть формулы на другую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формул на знаке умножения применяют знак «×».

При выполнении однотипных расчетов в пояснительной записке приводят расчет с формулами и подробными пояснениями лишь для одних условий расчета. Для других условий расчета подобные пояснения опускают.

Расчеты можно производить после написания всего алгоритма вычисления или сразу после приведенной формулы, если не нарушается порядок расчета. При этом единицы измерения проставляются в конце каждого расчета.

Пример выполнения расчетов в пояснительной записке приведен в приложении К.

После расчетов следует сделать вывод.

3.10.5 Оформление иллюстративного материала

Текст документа может содержать иллюстрации. Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого материала.

В тексте пояснительной записки (ПЗ) все иллюстрации (фотографии, схемы, чертежи и пр.) именуются рисунками. Рисунки нумеруются в пределах раздела (приложения) арабскими цифрами, например: рисунок 1.2 (второй рисунок первого раздела); рисунок Б.3 (третий рисунок приложения Б). Допускается сквозная нумерация рисунков по всему документу.

На все иллюстрации должны быть ссылки в тексте ПЗ. Иллюстрации должны размещаться сразу после первой ссылки, если это невозможно, то на следующей странице. Рисунок не должен разбивать абзац.

При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 3» – при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» – при нумерации в пределах раздела.

Иллюстрации при необходимости могут иметь тематическое наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Подрисуночная надпись выполняется под иллюстрацией по центру. Словосочетание «Условные обозначения» можно не писать. Рисунок подписывают после подрисуночного текста по центру без абзацного отступа. Слово «Рисунок» в подписи пишут с прописной буквы. Далее ставится номер рисунка, тире и его название. Подрисуночная надпись выполняется шрифтом 12 пт. Переносы в названии рисунка не допускаются. Перед рисунком и после подрисуночной подписи должно быть по одной свободной строке – отбивке (Enter). Пример оформления иллюстрации приведен на рисунке 3.1.

 

Рисунок 3.1 – Диаграмма поездопотоков

Графики обработки поездов различных категорий, выполненные в табличной форме, также являются рисунками и оформляются в соответствии с требованиями данного пункта. Пример оформления графика обработки транзитного поезда без изменения веса и длины и со сменой локомотива приведен в приложении Л.

Если в тексте документа имеется иллюстрация, на которой изображены составные части изделия, то на этой иллюстрации должны быть указаны номера позиций этих составных частей в пределах данной иллюстрации, которые располагают в возрастающем порядке, за исключением повторяющихся позиций, а для электро- и радиоэлементов – позиционные обозначения, установленные в схемах данного изделия.

Для схем расположения элементов конструкций и архитектурно-строи-тельных чертежей зданий (сооружений) указывают марки элементов.

Некоторые специальные условные обозначения для схем станций и узлов приведены в приложении М.

При ссылке в тексте на отдельные элементы деталей (отверстия, пазы, канавки, буртики и др.) их обозначают прописными буквами русского алфавита.

Графики могут быть построены в любой системе координат (рисунок 3.2).

Рисунок 3.2 – График зависимости производительности локомотивов (W)

от величины участковой скорости (Vуч)

 

Оси абсцисс и ординат вычерчиваются сплошными толстыми линиями. Стрелки на концах осей можно не показывать. Если необходимо показать не только характер зависимости, но и числовые значения для отдельных точек кривой, то на осях строят шкалы. Масштабы шкал выбираются из условия максимального использования всей площади листа. Цифры ставятся вне контура графика. Допускается разрыв в сетке, осях и шкалах с целью уменьшения площади графика. Надписи, обозначающие величины, отложенные по осям, располагаются параллельно осям. В надписи указывают название отложенной величины и единицы измерения.

Все пояснения, условные обозначения, указания надо выносить из графика в подрисуночную надпись.

 

3.10.6 Построение таблиц

Если пояснительная записка (ПЗ) содержит таблицы, то на все таблицы должны быть ссылки в тексте ПЗ. Таблицу следует располагать в ПЗ непосредственно после абзаца, где она упоминается впервые или на следующем листе (странице).

Таблица имеет нумерационный заголовок и тематический заголовок, определяющий ее тему и содержание (без знака препинания в конце), выполненных гарнитурой Times New Roman.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в документе одна таблица, она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой (Таблица 1.2). Слово «Таблица» пишется курсивом с прописной буквы, далее ставится номер таблицы, выравнивание – по правому краю. Название таблицы пишется жирным шрифтом с выравниванием по центру таблицы. Размер шрифта в нумерационном заголовке, тематическом заголовке, а также в самой таблице не должен превышать 12 пт. Междустрочный интервал внутри таблицы – одинарный, без абзацного отступа. Переносы в заголовках таблицы не допускаются. В самой таблице переносы тоже желательно избегать.

Перед нумерационным заголовком и после самой таблицы должно быть по одной свободной строке (Enter).

При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы, а над другой частью пишут «Продолжение таблицы 1.2», если она не закончена, или «Окончание таблицы 1.2», если закончена. Таблицы со всех сторон ограничивают линиями.

Структура таблицы представлена на рисунке 3.3.

 

Таблица (номер)

Тематический заголовок

Рисунок 3.3 – Структура таблицы

 

Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют её головку и боковик («шапку»), либо вводят специальную строку с нумерацией столбцов. Пример оформления таблицы с переносом на другую страницу представлен на рисунке 3.4.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Графу «Номер по порядку» в таблицу желательно не включать. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных, порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием. Перед числовыми значениями величин и обозначением типов, марок, кодов и т.п. (например, кодов станций по единой сетевой разметке) порядковые номера не проставляют.

 

 

 

Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа пояснительной записки таким образом, чтобы для ее чтения записку надо было повернуть по часовой стрелке на 90⁰. Пример размещения таблицы вдоль длинной линии листа приведен на рисунке 3.5.

 

Рисунок 3.5 – Пример размещения таблицы вдоль листа

Если в большинстве граф таблицы приведены показатели, выраженные в одних и тех же единицах физических величин (например в миллиметрах, вольтах), но имеются графы с показателями, выраженными в других единицах физических величин, то над таблицей (после тематического заголовка, справа, в скобках, Times New Roman, 12 пт) следует писать наименование преобладающего показателя и обозначение его физической величины, например, (размеры в миллиметрах), (напряжение в вольтах), а в подзаголовках остальных граф приводить наименование показателей и (или) обозначения других единиц физических величин. Если числовые значения величин в графах таблицы выражены в разных единицах физической величины, их обозначения указывают в подзаголовке каждой графы.

Обозначения, приведенные в заголовках граф таблицы, должны быть пояснены в тексте или графическом материале документа.

Для сокращения текста заголовков и подзаголовков граф отдельные понятия заменяют буквенными обозначениями, установленными ГОСТ 2.321-84, или другими обозначениями, если они пояснены в тексте или приведены на иллюстрациях, например, L_П – полезная длина пути, Н_Д – высота горки, Q_П – масса поезда и так далее.

Примечания к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Текст, повторяющийся в строках одной и той же графы и состоящий из одиночных слов, чередующихся с цифрами, заменяют кавычками. Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, при первом повторении его заменяют словами «то же», а далее кавычками.

При наличии горизонтальных линий текст необходимо повторять.

Заменять кавычками повторяющиеся в таблицах цифры, математические знаки, знаки номера и процента, обозначения нормативных документов не допускается.

Если предыдущая фраза является частью последующей, то допускается заменять ее словами «то же» и добавлять дополнительные сведения, горизонтальных линий при этом быть не должно.

При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (дефис, тире). Значение «0» прочерком заменять нельзя. Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин.

При наличии в пояснительной записке небольшого цифрового материала, его нецелесообразно оформлять таблицей, а следует давать текстом, располагая цифровые данные в виде колонок.

 

3.10.7 Использование примечаний

Пояснить отдельные данные, приведенные в пояснительной записке, можно с помощью примечаний.

Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или таблицы, к которой относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы без абзацного отступа. Примечания приводят в тексте, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится двоеточие и примечание печатается со строчной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруются арабскими цифрами по порядку. При выполнении примечаний в виде звездочек, применять более четырех звездочек не рекомендуется. Текст примечания выполняется размером шрифта 12 пт с выравниванием по левому краю.

 

Примеры.

Примечание: поезд 3402 отправлен после 6 ч.

или

Примечания:

¹ Без деления маршрутов на части.

² С делением маршрутов на 2–3 части.

^*** С делением маршрутов на четыре части.

 

 

3.11 Заключение

 

Заключение ВКР представляет собой краткое последовательное, логически стройное изложение полученных и описанных в основной части результатов, выводов исследования, построенных на анализе соотношения полученных результатов с общей целью и конкретными задачами исследования. Число выводов не должно быть большим, обычно оно определяется количеством поставленных задач, так как каждая задача должна быть определенным образом отражена в выводах.

Заключительная часть ВКР предполагает также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключался главный смысл работы, достигнута ли цель, решены ли поставленные задачи, какие новые научные задачи встают в связи с проведенным исследованием и его результатами, обозначить перспективы дальнейшей работы. В заключении уместно включить практические предложения и рекомендации, которые выходят за рамки основного текста ВКР.

Слово «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» пишется прописными буквами жирным начертанием, с выравниванием по центру без абзацного отступа.

Рекомендуемый объем – 1…2 страницы.

 

 

3.12 Список использованных источников и литературы

 

3.12.1 Общие положения

Список использованной литературы:

- является органической частью любой учебной или научно-исследо-вательской работы и помещается после основного текста работы;

- позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: таблиц, иллюстраций, формул, цитат, фактов, текстов памятников, документов, электронных ресурсов;

- характеризует степень изученности конкретной проблемы автором;

- представляет самостоятельную ценность, так как может служить справочным аппаратом для других исследователей;

- является простейшим библиографическим пособием, поэтому каждый документ, включенный в список, должен быть описан в соответствии с требованиями следующих стандартов:

ГОСТ 7.1-2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления;

ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке;

ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления;

ГОСТ 7.82-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов;

ГОСТ 7.83-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения.

Каждая библиографическая запись в списке получает порядковый номер и начинается с красной строки.

Рекомендуется использовать литературу, изданную не позднее пяти последних лет.

 

3.12.2 Выбор заглавия списка

Рекомендуются следующие варианты заглавия списка:

- библиографический список;

- литература;

- список использованной литературы;

- список использованных источников и литературы.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК – если включаются библиографические описания использованных, цитируемых, рассматриваемых, упоминаемых и (или) рекомендуемых документов;

ЛИТЕРАТУРА – если включается вся изученная автором литература, независимо от того, использовалась она в работе или нет;

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ – если включается только та литература, которая анализировалась или использовалась в тексте в виде заимствований;

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ – если включаются, кроме изученной литературы, и источники (памятники литературы, документы, электронные ресурсы и т.д.).

 

3.12.3 Расположение литературы в списке

Список используемых при работе над ВКР источников размещается после текста работы и предшествует приложениям. В свою очередь источники, помещенные в списке, должны быть упомянуты в тексте работы посредством ссылок в квадратных скобках [..].

 

Пример.

Методика расчета основных показателей представлена в [4] и заключается в следующем…

 По мнению некоторых авторов [11], [14], единая сетевая разметка (ЕСР) – не совсем удобный классификатор…

Расположение литературы в списке избирается автором в зависимости от характера, вида и целевого назначения работы.

Наиболее известны способы расположения литературы:

- алфавитный;

- систематический;

- по главам работы;

- хронологический;

- по видам источников;

- в порядке упоминания литературы в тексте.

АЛФАВИТНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ – по фамилиям авторов, заглавиям книг и статей (если фамилия автора не указана). Иностранные источники обычно размещают по алфавиту после перечня всех источников на языке работы. Не следует смешивать разные алфавиты.

СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ – все книги, статьи и другие материалы подбираются по отраслям знаний, отдельным вопросам, темам в логическом соподчинении отдельных рубрик. В начале указывается литература общего характера, охватывающая широкий круг вопросов, а затем следует материал по отдельным темам, вопросам.

РАСПОЛОЖЕНИЕ ПО ГЛАВАМ РАБОТЫ – близко к систематическому расположению. В начале указывается литература общего характера, имеющая отношение ко всей теме, затем по главам (в пределах глав литература подбирается по алфавиту или в хронологии опубликования книг и статей).

ХРОНОЛОГИЧЕСКОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ – в порядке хронологии (прямой или обратной) опубликования документов. Используется для работ по истории науки, истории изучения какого-либо вопроса, в работах, посвященных деятельности определенного лица. В хронологическом порядке часто подбираются произведения одного автора.

РАСПОЛОЖЕНИЕ ПО ВИДАМ ИСТОЧНИКОВ:

– нормативные акты международного уровня (в порядке обратной хронологии опубликования документов):

а) Конституция;

б) кодексы;

в) нормативные акты федерального уровня:

1) Федеральные Законы;

2) Указы Президента;

3) Постановления Правительства;

4) инструкции министерств и ведомств.

г) нормативные акты регионального уровня:

1) законы законодательных органов субъектов Федерации;

2) указы губернаторов краев, областей, президентов республик;

3) постановления администрации краев, областей, правительств.

д) нормативные акты местного уровня:

1) решения органов местного самоуправления;

2) корпоративные акты (внутриорганизационные, внутрифирменные).

– документальные материалы, составляющие источниковую базу исследования (архивные документы, летописи, письма, дневники, воспоминания, статистические сборники, ежегодники, материалы социологических исследований и т.п.) – в хронологическом порядке;

– перечень отечественной и зарубежной литературы по теме (книги, статьи, сообщения, тезисы докладов, депонированные рукописи, препринты, нормативно-техническая документация, электронные ресурсы и пр.) – по алфавиту того языка, на котором дается библиографическая запись документа.

РАСПОЛОЖЕНИЕ В ПОРЯДКЕ УПОМИНАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В ТЕКСТЕ – применяется в небольших по объему работах: авторефератах диссертаций, статьях, тезисах докладов и др.

Все отступления от этих правил должны оговариваться особо.

Рекомендуемое расположение списка использованных источников и литературы в выпускной квалификационной работе – алфавитное.

 

3.12.4 Библиографическая запись

Библиографическая запись содержит библиографические сведения о документе, приведенные по определенным правилам, устанавливающим наполнение и порядок следования областей и элементов, и предназначенные для идентификации и общей характеристики документа. Пунктуация в библиографической записи выполняет две функции – обычных грамматических знаков препинания и знаков предписанной пунктуации, т.е. знаков, имеющих опознавательный характер для областей и элементов библиографической записи. Предписанная пунктуация (условные разделительные знаки) способствует распознаванию отдельных элементов в описаниях на разных языках.

Предписанная пунктуация предшествует элементам и областям или заключает их. Ее употребление не связано с нормами языка. Каждой области описания, кроме первой, предшествует знак точка и тире, который ставится перед первым элементом области.

Для более четкого разделения областей и элементов, а также для различения предписанной и грамматической пунктуации применяют пробел в один печатный знак до и после предписанного знака. Исключение составляют точка и запятая – пробелы оставляют только после них.

В конце библиографической записи ставится точка. В списке литературы следует приводить все обязательные сведения о документе.

Источником сведений для библиографической записи является титульный лист или иные части документа, заменяющие его. Запись составляется под фамилией первого автора, если авторов не более трех, и под заглавием, если авторов четыре и более, и авторы указаны не на титульном листе.

 

Общая схема библиографической записи:

Заголовок (фамилия, имя, отчество одного автора, как правило, первого, если их не более трех).

Заглавие (название книги, указанное на титульном листе)

: cведения, относящиеся к заглавию (раскрывают вид, жанр, назначение документа и т.д.)

[ ]вид документа (текст, электронный ресурс и т.д.)

/ сведения об ответственности (содержат информацию о всех авторах, составителях, редакторах, переводчиках и т.п.)

. – сведения об издании (содержат данные о повторности издания, его переработке и т.п.)

. – Место издания (город)

: Издательство или издающая организация

, Дата издания

. – Объем (сведения о количестве страниц, листов).

 

Пример.

Емельянов А.А. Системный анализ в управлении : учебное пособие [Текст] / А.А. Емельянов, В.С. Анфилатов, А.А. Кукушкин. – Москва : Финансы и статистика,2013. – 368 с.

 

3.12.5 Примеры библиографической записи некоторых документов

Книга с одним автором.

Балабанов И.Т. Валютные операции [Текст] / И.Т. Балабанов. – М. : Финансы и статистика, 2013. – 144 с.

Книга с двумя авторами.

Корнелиус Х. Выиграть может каждый: как разрешать конфликты [Текст] / Хэй Корнелиус, Дориан Фэйр ; [пер. с англ.] П.Е. Патрушева. – М. : Стрингер, 2012. – 116 с.

Книги с тремя авторами.

Киселев В.В. Анализ научного потенциала [Текст] / В.В. Киселев, Т.Е. Кузнецова, Б.В. Кузнецов. – М. : Наука, 2011. – 126 с.

Бахвалов Н.С. Численные методы : учеб. пособие [Текст] / Н.С. Бахвалов, Н.П. Жидков, Г.М. Комельков ; под общ. ред. Н.И. Тихонова. – 5-е изд. – М. : Физматлит; СПб. : Нев. диалект, 2012. – 630 с.

Книга с четырьмя и более авторами.

Теория зарубежной судебной медицины : учеб. пособие [Текст] / В.И. Алисиевич, Ю.С. Пурдяев, Ю.В. Павлов [и др.]. – М. : Изд-во Московского гос. ун-та, 2010. – 40 с.

Сборник.

Малый бизнес: перспективы развития : сб. обзоров [Текст] / отв. ред. В.С. Ажаева. – М. : ИНИОН, 2011. – 147 с.

Законы.

О лизинге [Текст] : федер. закон : [принят 21 января 1998г. № 134-ФЗ] // Собр. Законодательства РФ. – 1998. – № 44. – Ст. 3594.

О воинской обязанности и военной службе [Текст] : федер. закон : [принят Гос. Думой 6 марта 1998г. : одобр. Советом Федерации 12 марта 1998г.]. – [4-е изд.]. – М.: Ось-89, 2001. – 46 с.

Правила.

Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций : РД 153-34.0-03.205-2001: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.04.01г.: ввод. в действие с 01.11.01г. – М. : ЭНАС, 2001. – 158 с.

Правила устройства и безопасной эксплуатации подъемников (вышек) : ПБ 10-256-98: утв. Гостехнадзором России 24.11.98г.: обязат. для всех м-в, ведомств, предприятий и орг., независимо от их орг.-правовой формы и формы собственности, а также для индивидуальных предпринимателей. – СПб. : ДЕАН, 2001. – 110 с. – (Безопасность труда России).

Стандарты.

ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. – Взамен ГОСТ Р 517721-1982; введ. 2002-01-01. – М. : Изд-во стандартов, 2001. – 27 с.

ГОСТ Р 21.1101-2013. СПДС. Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации. – Взамен ГОСТ 21.1101-2009; введ. 01.01.2014. – М. : Стандартинформ, ОАО «ЦНС», 2013. – 55 с.

ГОСТ 7.9-95. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. – Взамен ГОСТ 7.9-77; введ. 01.07.95. – Минск : ИПК Изд-во стандартов, 1996. – 7 с.

Статьи из журналов.

Боголюбов А.Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А.Н. Боголюбов, А.Л. Делицын, М.Д. Малых // Физика. – 2001. – № 5. – С. 23-25.

Алексеева Д.Г. Инвестиционный кредит [Текст] / Д.Г. Алексеева, С.В. Пыхтин // Закон. – 2006. – № 3. – С. 56-61.

Интернет-ресурсы.

Исследовано в России [Электронный ресурс] : науч. журн. / Моск. физ.-тех. ин-т. – Электронный журнал. – Режим доступа : http://zhurnal. mipt.rssi.ru, свободный. – Заглавие с экрана.

Корпорация «Амбрелла» [Электронный ресурс]. – Официальный сайт. – Режим доступа : http://www.umbrellacorporation.net, свободный. – Заглавие с экрана.

Петрова И.Н. Оформление библиографических ссылок на электронные информационные ресурсы [Электронный ресурс] / И.Н. Петрова // Вестник АлтГУ / АлтГУ. – Электронные данные. – Барнаул, 2000. – Режим доступа : http://www.lib.dsn-asu.ru, свободный. – Заглавие с экрана.

Инструкции.

Автоматизированная система ведения и анализа графика исполненного движения ГИД «Урал-ВНИИЖТ»: инструкция по эксплуатации [Текст] / ОАО «РЖД», НПО «ГИД-Урал». – Екатеринбург : НПО «ГИД-Урал», 2004. – 317 с.

Инструкция по составлению техническо-распорядительных актов железнодорожных станций ОАО "РЖД" (в ред. Распоряжения ОАО "РЖД" от 22.12.2006г. № 2518р) [Текст] : инструкция : [введена 15 марта 2005г. № ХЗ-3801] / ОАО «РЖД». – 44 с.

3.13 Приложения

 

Выпускная квалификационная работа (ВКР) при необходимости может содержать приложения, которые оформляются как продолжение основного текста работы на последующих ее страницах (в конце работы). Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания аппаратуры и приборов, описания алгоритмов и программ задач, листинги программ и т.д.

Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера. Обязательное – материалы, разработанные в данной работе студентом. Справочное – материалы, представленные из литературы, справочников. Рекомендуемое – материалы, представленные из документов предприятий.

В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Степень обязательности приложений при ссылках не указывается. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его обозначения прописными буквами жирным шрифтом с выравниванием по центру без абзацного отступа, а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово "обязательное", а для информационного – "рекомендуемое" или "справочное" обычным шрифтом.

Приложение должно иметь содержательный заголовок. Заголовок приложения пишется жирным шрифтом строчными буквами, кроме первой прописной, с выравниванием по центру без абзацного отступа.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует буква, обозначающая его последовательность. Если в документе одно приложение, оно обозначается «ПРИЛОЖЕНИЕ А». Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв I и О. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформлять приложения на листах формата A3, А4×3, А4×4, А2 и А1.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. Все приложения должны быть перечислены в содержании пояснительной записки с указанием их номеров и заголовков.

3.14 Завершающий этап подготовки пояснительной записки

 

Окончательно оформленная пояснительная записка должна быть надежно скреплена брошюровкой (рисунок 3.6) прозрачными пластиковыми страницами.

 

Рисунок 3.6 – Образец брошюровки документа

 

На обороте последней страницы пояснительной записки размещается спецификация выпускной квалификационной работы (опись документов). Спецификация составляется в табличной форме с заполнением следующих обязательных граф:

• «формат» – указывается формат документа (А4, А1 и др.);

• «обозначение» – указывается шифр и номер документа (см. 3.2., п.8);

• «наименование» – указывается наименование документа (задание, пояснительная записка, схема станции, отзыв, рецензия и т.п.);

• «количество» – указывается количество листов (страниц) документа;

• «примечание» – указываются необходимые примечания (плакат, чертеж, оптический диск и прочее).

Пример оформления спецификации представлен в приложении Н.

4 ГРАФИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 

4.1 Оформление демонстрационных листов

 

Демонстрационные листы являются одной из основных частей выпускной квалификационной работы (ВКР) и служат для наглядного представления результатов, изложенных в пояснительной записке, и представляются на обозрение при публичной защите ВКР. Графическая часть ВКР наглядно показывает выполненную работу и помогает студенту кратко изложить ее основные положения.

К графической части ВКР относятся схемы, чертежи, плакаты, выполненные вручную или в электронном виде. Вручную графическая часть ВКР выполняется на плотной чертежной бумаге в соответствии с [10]. В электронном виде допускается выполнение графической части на рулонной бумаге. Формат листа определяется размерами внешней рамки (форматной), выполненной тонкой линией. Как правило, чертежи выполняются на форматах листа, кратных формату А1 с размерами листа 594×841 мм. Размеры чертежей меньших по формату А1 не допускаются.

К демонстрационным плакатам относятся, например, немасштабные схемы станций, схемы механизации погрузочно-разгрузочных работ, пакетирования грузов, графики обработки поездов, действующие графики движения поездов и другой графический материал, взятый из учебников, типовых проектов, ТРА станций, технологических процессов и так далее.

Содержание и количество демонстрационных листов ВКР согласовываются с руководителем работы и фиксируются в методических указаниях, разработанных соответствующей цикловой комиссией.

Немасштабные схемы (например, станций) выполняются, как правило, на двух-трех склеенных внахлест листах ватмана формата А1. Схемы должны выполняться компактно и соразмерно станционным устройствам черным цветом.

Красный цвет допускается на схемах только при указании реконструкции (например, путевого развития).

Все элементы, устройства и сооружения должны быть подписаны по назначению. Надписи и обозначения на чертежах, в штампах на схемах и так далее выполняют чертежным шрифтом по ГОСТ 2.304-81.

Наклон букв и цифр к основанию строки должен быть около 75°. Наименование, заголовки, обозначения в основной надписи и на поле чертежа допускается писать без наклона.

Каждый чертеж должен иметь основную надпись, которая располагается в правом нижнем углу поля чертежа, и две дополнительные – в верхнем левом углу (а) и правом углу (б) длинной стороны чертежа и левом нижнем боковом углу в соответствии с рисунком 4.1.

Рисунок 4.1 – Порядок размещения надписей на чертежах

 

Текстовую часть, надписи и таблицы включают в чертеж в тех случаях, когда содержащиеся в них данные невозможно или нецелесообразно выразить графически или условными обозначениями  (например, ведомости путей, зданий и сооружений, таблица технико-экономических показателей проекта, схема оперативного руководства станцией и т.п.).

Формулы и расчеты выносить на плакаты не допускается.

Содержание текста и подписей на чертежах должно быть кратким и точным.

Заголовки на всех плакатах и чертежах должны выполняться одинаковым размером и типом шрифта, располагаться симметрично относительно формата чертежа. Если на одном чертеже выполнен заголовок, то и на всех последующих он обязателен. Допускается название чертежа писать только в основном штампе, тогда все чертежи должны быть без заголовков.

Ко всем чертежам в пояснительной записке должны быть комментарии.

Содержание, расположение и размеры граф основных надписей, дополнительных граф к ним, а также размеры рамок на чертежах и схемах должны соответствовать ГОСТ 2.104-2006 [2]. Образец оформления чертежа приведен на рисунке 4.2.

 

Рисунок 4.2 – Пример заполнения штампов на чертежах

 

Основные образцы выполнения графической документации, а также методические рекомендации на оформление утверждаются и хранятся у соответствующих цикловых комиссий.

Допускается не выносить материал на демонстрационные листы (плакаты, чертежи и т.п.) при условии, что он без потери читаемости и наглядности может быть представлен в компьютерной презентации.

 

 

4.2 Рекомендации к компьютерной презентации (MS PowerPoint)

 

На демонстрационные слайды выносятся основные или самые значимые материалы выпускной квалификационной работы, отражающие цель, методы ее достижения, полученные результаты. Количество слайдов, как правило – не менее десяти. Содержание и количество конкретных слайдов определяется спецификой выбранной темы и заданием на выпускную квалификационную работу, обязательно согласуется по тематике, по структуре представления и по содержанию с руководителем работы. Все демонстрационные слайды должны быть представлены в работе. Для каждого члена государственной экзаменационной комиссии (а их в составе обычно 4-6 человек) необходимо изготовить комплект копий формата А4 со всех демонстрационных материалов.

Все таблицы, диаграммы и графики выполняются компьютерным способом при помощи стандартных приложений и пакетов программ компьютерной графики. Сама презентация выполняется в Microsoft Office PowerPoint.

Рекомендуемый состав и назначение демонстрационных листов:

Лист № 1. Содержит текстовую информацию о защищаемой выпускной квалификационной работе – фамилия, имя, отчество (полностью) студента, тема дипломной работы (проекта). Данный лист не входит в состав обязательного демонстрационного материала. Но наличие такого листа существенно облегчает диалог между студентом и членами государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) во время защиты ответов на вопросы.

Лист № 2. Содержит текстовую информацию о поставленной цели и перечислении основных задач исследований.

Лист № 3. Постановка задачи и/или структура объекта исследований. На этом листе уместно привести структуру технологического процесса, структуру информационных потоков, схему станции и т.п., указать внешние и внутренние связи изучаемого объекта. Из материалов этого листа должно быть ясно – что является в данной работе объектом исследований.

Листы №4…№7. На этих демонстрационных листах, следующих за постановочным, обычно располагают сопоставительные материалы, схемы, структуры, модели, алгоритмы, информационные потоки, структуры и схемы расположений, сетевые структуры, разработанные модели и алгоритмы. Последовательность представления материалов на этих листах должна быть согласована не только с содержанием дипломной работы (проекта), но и с докладом.

Листы №8…№9. На этих листах или большей его части представляются численные результаты дипломной работы (проекта). В частности – это могут быть итоговые таблицы и документы, экономическая эффективность и прочее.

Лист №10. Основные заключения и выводы.

Лист №11. Спасибо за внимание! (слайд признака хорошего тона).

Все слайды должны иметь заголовки (выполненные одним типом и размером шрифта) и нумерацию (кроме первого). В докладе должны упоминаться все представленные демонстрационные материалы. Демонстрационный слайд, о котором в докладе не сказано ни слова, явно является лишним.

5 ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
К ЗАЩИТЕ

 

5.1 Подготовка доклада

 

Доклад является заключительным и решающим этапом выполнения выпускной квалификационной работы. Удачно сделанный доклад обеспечивает до 50% успеха при защите работы, поэтому его подготовке следует уделить особое внимание. Продолжительность доклада не должна превышать 5 минут. В это время необходимо успеть изложить результаты более чем полугодовой работы. Только в докладе можно представить как уровень проработки темы ВКР, так меру и качество ее выполнения. Желательно доклад написать дословно, согласовать его с руководителем, откорректировать, выучить его наизусть.

Даже при волнении студента (что практически неизбежно) доклад не должен прерываться или комкаться. Если доклад согласован со структурой и содержанием демонстрационных листов, то они и являются своеобразной подсказкой. Очень полезно отрепетировать доклад с коллегами, с руководителем, со специалистами в данной области или записать его на магнитофон, а затем прослушать.

Учитывая опыт защит выпускных квалификационных работ можно рекомендовать следующую структуру доклада: вступление; цель работы и постановка задач исследований; анализ и состояние вопроса; выбранная методика и пути решения задачи; полученные результаты; дополнительные или специальные разделы работы; заключение. Очевидно, что специфика работы может диктовать свои особенности структуры, содержания и изложения доклада.

Рассмотрим подробнее рекомендуемое содержание этих разделов:

вступление должно быть очень коротким, состоять из одной или двух фраз и определять предметную область, актуальность и практическую направленность работы;

цель работы и постановки задач исследований, в этом разделе необходимо очень четко и коротко сформулировать цель работы, сформулировать проблему исследований, постановки задач исследований, что сразу определяет круг вопросов, которые могут рассматриваться в работе и обеспечивает правильное восприятие представляемых материалов;

анализ и состояние вопроса – абсолютное большинство выпускных квалификационных работ не являются пионерскими – они базируются на уже известных знаниях, на результатах, на практических выводах, они имеют определенную научную и практическую основу, с которой и начинается творческая часть работы автора выпускной работы – именно это надо коротко изложить как состояние вопроса, полученного на основе анализа;

выбранная методика и пути решения задачи – один из основных разделов доклада, в котором необходимо кратко рассмотреть возможные подходы к решению поставленной задачи и более подробно представить выбранный автором; объяснить, как решалась задача, и обосновать правильность принимаемого решения;

полученные результаты должны давать полное представление отом, чего достиг автор выпускной работы, насколько полученные результаты оригинальны и соответствуют поставленным целям, причем, желательно перечислить все полученные результаты, а подробнее остановиться на наиболее важных;

дополнительные разделы или специальные разделы,в докладе желательно коротко упомянуть о них, можно очень коротко сказать о полученных в этих разделах результатах или назвать темы, которые там рассматриваются;

заключение, в нем подводятся итого работы, дается оценка соответствия результатов заданию.

Предлагаемая структура доклада является наиболее общей и может конкретизироваться и изменяться в зависимости от особенностей и содержания работы, полученных результатов и представленных демонстрационных материалов.

 

 

5.2 Подготовка к ответам на вопросы и замечания

 

Вопросы, которые задаются в процессе защиты ВКР, могут быть из любой дисциплины или области знаний, но, как правило, они задаются по теме работы и приведенным в ней решениям и результатам. Поэтому, в первую очередь, студент обязан свободно ориентироваться в своей работе, досконально знать все разделы и темы, из которых состоит работа, используемые в работе типовые и разработанные модели и алгоритмы, все материалы, которые использовались при ее выполнении. Количество и характер вопросов в значительной степени зависит от доклада. При правильно сделанном докладе, который сможет заинтересовать членов ГЭК в нужном направлении, многие вопросы можно предугадать, а, следовательно, и подготовиться к ним.

Замечания рецензента известны и к ответам на них следует подготовиться заранее. Ответы должны быть по существу, короткими и содержательными. Если принципиальных возражений нет, то с замечаниями рецензента лучше согласиться. Если замечания являются существенными, то это обстоятельство следует учесть при составлении доклада.

Если на защите работы предполагается демонстрация слайдов, необходимо еще раз все проверить: тщательно продумать порядок демонстрации, подготовить соответствующее оборудование, проверить режимы совместимости различных версий MS PowerPoint (убедиться, что «не поплыл» текст, «не поехали» картинки и таблицы и т.д.).

Перед докладом не следует лихорадочно готовиться и повторять все вплоть до последних минут. Повторить многостраничный материал за несколько дней или часов невозможно. Поэтому накануне защиты лучше хорошо отдохнуть и выспаться, чтобы завтра чувствовать себя бодро и уверенно.

 

 

5.3 Типичные ошибки при защите выпускных квалификационных работ

 

Ошибки, встречающиеся при защитах выпускных квалификационных работ, весьма разнообразны и зависят от темы и особенностей выпускной работы, от внешних и внутренних факторов. Но большинство ошибок в докладах определяются и генерируются авторами.

Ниже приводятся десять типовых ошибок, связанных с недостаточной подготовкой к защите выпускной работы.

1. Неудачный доклад, из которого не ясно, что должен был сделать автор и что он сделал. Как следствие – вопросы идут не по тем сторонам выпускной работы, где автор действительно что-то делал, а совсем по другим, где их не ждал.

2. Доклад затянут и между предложениями возникают паузы. Председатель прерывает исполнителя, просит соблюдать регламент и заканчивать доклад. Студент сбивается, доклад скомкан, все запуталось.

3. После доклада следуют совершенно очевидные вопросы, на которые ответов у выпускника нет (например, в докладе – "...после доработки данная схема сможет найти широкое применение…", вопрос – "Где конкретно?", ответ – молчание).

4. Автор затрудняется назвать другие области применения его исследования, кроме одного, оговоренного в его работе.

5. Докладчик отвечает не на тот вопрос, который был ему задан.

6. Выпускник затрудняется ответить на замечания рецензента и руководителя, которые ему были известны заранее.

7. Студент во время доклада не сослался на один или несколько демонстрационных листов, не пояснил, что на нем представлено и для чего.

8. Демонстрация проведенного анализа не подготовлена. Таблицы, графики, схемы неаккуратны или недостоверны (что еще хуже, чем если бы их не было вообще). Приводить или ссылаться на недостоверные данные нельзя.

9. Доклад просто читается по бумажке.

10. Выпускник плохо ориентируется в представленной к защите работе, автором которой он является.

 

 

5.4 Читая черновик ВКР…

 

1. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить.

2. Страдательный залог должен быть избегаем.

3. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.

4. Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.

5. Что касается незаконченных предложений…

6. Тех, кто заканчивает предложение союзом или предлогом, посылайте на.

Не грубости ради, но порядка для.

7. Предложение из одного слова? Плохо.

8. И не начинайте предложение с союза.

8а. Также, не надо начинать предложение со слова "также".

9. НИКОГДА не выделяйте слова заглавными буквами.

10. Провиряй по словарю напесание слов.

11. Метафора – это гвоздь в ботинке, и лучше её выполоть.

12. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.

13. Ненужная аналогия в тексте – как шуба, заправленная в трусы.

14. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие. Ыфа – ыва.

15. Кому нужны риторические вопросы?

16. Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые появляются в изданиях, которые и так переполнены цитатами, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которой мы и хотели сделать это замечание.

17. Сюсюканье – фу. Оставь его лялечкам.

18. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.

19. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок.

20. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.

21. Не ставьте два "не" подряд, если это не необходимо.

22. У слова "нет" нету форм изменения.

23. Коллеги обращения надо как-то выделять.

24. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.

25. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.

26. Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно.

27. Если неполные конструкции, – плохо.

28. Правило гласит, что "косвенная речь в кавычки не берётся".

29. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью.

30. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.

31. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.

32. Будьте более или менее конкретны.

33. Слов порядок речи стиля не меняет?

34. Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно, о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать.

35. Применяя деепричастный оборот всегда выделяйте его запятыми.

36. Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть – чуть покороче, без пробелов.

37. Ответ отрицательный на вопрос о том, ставится ли вопросительный знак в предложении с вопросительной косвенной речью?

38. Повторно повторять все повторяющиеся однокоренные слова – это тавтология – лишнее излишество.

39. Данное правило нужно, чтобы напомнить, что в данном предложении лучше было использовать слово "этот".

40. Не сокр.!

 

Заключение

 

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Выпускная квалификационная работа как комплексная самостоятельная исследовательская работа, в ходе которой обучающиеся решают конкретные практические задачи, соответствующие профилю деятельности и уровню образования, развивает практические навыки в реальных условиях в период прохождения преддипломной практики.

Выпускная квалификационная работа характеризует компетентность обучающегося (выпускника) в области специальной профессиональной подготовки, обнаруживает умение самостоятельно вести учебный, научный поиск и оформлять его результаты в законченную научно-исследовательскую работу на завершающем этапе специальной профессиональной подготовки.

Целью выпускной квалификационной работы является систематизация и закрепление теоретических знаний обучающегося по специальности при решении практических задач исследовательского и аналитического характера, а также выявление его способности к самостоятельной работе. Этим обусловливается необходимость творческого, а не формального подхода обучающегося к выбору тематики, выполнению содержательной части работы, написанию и оформлению выпускной квалификационной работы.

Удачи тебе, выпускник!..

 

список использованных источников и литературы

 

1. ГОСТ 2.004-88. ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ. – Взамен ГОСТ 2.004-68; введ. 1990-01-01. – М. : Стандартинформ, 2011. – 48 с.

2. ГОСТ 2.104-2006. ЕСКД. Основные надписи. – Взамен ГОСТ 2.104-68; введ. 01.09.2006. – М. : Стандартинформ, 2006. – 14 с.

3. ГОСТ 2.105-95. ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. – Взамен ГОСТ 2.105-79; введ. 01.06.1996. – М. : Стандартинформ, 2007. – 30 с.

4. ГОСТ 2.106-96. ЕСКД. Текстовые документы. – Взамен ГОСТ 2.106-68; введ. 01.06.1997. – М. : Стандартинформ, 2007. – 30 с.

5. ГОСТ 2.109-73. ЕСКД. Основные требования к чертежам. – Введ. 1974-07-01. – М. : Стандартинформ, 2007. – 29 с.

6. ГОСТ 2.316-68. ЕСКД. Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований и таблиц. – Взамен ГОСТ 5292-60; введ. 1971-01-01. – М. : ИПК Издательство стандартов, 2001. – 4 с.

7. ГОСТ 7.1-2003. СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1-84; введ. 01.06.2004. – М. : Стандартинформ, 2010. – 54 с.

8. ГОСТ 8.417-2002. ГСИ. Единицы величин. – Взамен ГОСТ 8.417-81; введ. 2003-09-01. – М. : Стандартинформ, 2010. – 23 с.

9. ГОСТ Р 21.1101-2013. СПДС. Система проектной документации для строительства. Основные требования к проектной и рабочей документации. – Взамен ГОСТ 21.1101-2009; введ. 01.01.2014. – М. : Стандартинформ, ОАО «ЦНС», 2013. – 55 с.

10. Свод стандартов. ГОСТ 2.301-68 ЕСКД. Форматы. ГОСТ 2.302-68. ЕСКД. Масштабы. ГОСТ 2.303-68. ЕСКД. Линии. ГОСТ 2.304-81. ЕСКД. Шрифты. ГОСТ 2.305-68. ЕСКД. Изображения – виды, разрезы, сечения. ГОСТ 2.306-68. ЕСКД. Обозначения графических материалов и правила их нанесения на чертежах [Электронный ресурс] : [формат для скачивания .pdf] – Режим доступа: http://www.consultelectro.ru / normbase/ designing , свободный. – Подготовлен МГТУ им. Н.Э.Баумана. – 34 с.

11. Требования к выполнению выпускных квалификационных работ и курсовых проектов и правила их оформления: методическое пособие [Текст] / сост. Е.А. Несветова, К.В. Китанина. – Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2014. – 50 с.

приложение А

(обязательное)

Образец оформления титульного листа

 

Рисунок А.1 – Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы

приложение Б

(обязательное)

Образец оформления задания на выпускную квалификационную работу

 

приложение В

(обязательное)

Образец оформления отзыва и оценочного листа руководителя

 

приложение Г

(обязательное)

Образец оформления отзыва и оценочного листа рецензента

 

приложение Д

(обязательное)

Образец оформления реферата

 

Рисунок Д.1 – Образец оформления реферата
выпускной квалификационной работы

 

 

приложение Е

(обязательное)

Образец оформления содержания

 

Рисунок Е.1 – Образец оформления содержания выпускной квалификационной работы

приложение Ж

(справочное)

Перечень буквенных обозначений сооружений

 

Таблица Ж.1

---

Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1649; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!