Привлечение и набор добровольцев
Привлечение и набор добровольцев силами некоммерческих организаций – партнеров учреждения
4.1.1. В случае, если учреждение взаимодействует с НКО по организации труда добровольцев, целесообразно полностью поручить привлечение и набор добровольцев некоммерческой организации-партнеру, с которой заключено соглашение о сотрудничестве (соглашение о совместной деятельности) или договор.
4.1.2. НКО-партнер учреждения осуществляет привлечение и набор добровольцев в соответствии с внутренними стандартами и правилами. При этом НКО организует при необходимости обучение добровольцев, их сопровождение силами координатора (наставника).
4.1.3. Учреждение и НКО-партнер могут организовывать совместные мероприятия по привлечению добровольцев, а также разрабатывать совместные программы по их обучению – при необходимости.
4.2. Способы самостоятельного привлечения добровольцев
для работы в учреждении
4.2.1. В случае привлечения добровольцев для работы в учреждении самостоятельноКоординатором добровольцев или отделом по работе с добровольцами осуществляется:
- поиск и набор добровольцев;
- проведение собеседований, выявление мотиваций и отбор добровольцев;
- информирование и ориентирование добровольцев.
4.2.2. В целях привлечения добровольцев в учреждение, Координатор добровольцев:
- распространяет информацию о наличии свободных мест для добровольной работы, в т. ч. через средства массовой информации;
|
|
|
- проводит кампании по набору добровольцев в учебных заведениях, государственных и негосударственных организациях и иных учреждениях;
- организует набор, собеседования и отбор добровольцев, в т. ч. на основе конкурса;
- проводит первичное информирование, ориентирование, инструктаж новых добровольцев;
Мотивация граждан к участию в добровольческой деятельности и добровольной работе.
4.3.1. Добровольцем может стать любой, даже официально нетрудоспособный человек при наличии у него соответствующего мотива. Основными мотивами добровольческой деятельности и добровольного труда людей являются:
Реализация личностного потенциала. Реализация личностного потенциала, проявление своих способностей и возможностей, осуществление человеческого предназначения, т. е. реализация ведущих мотивов участия человека в социально значимой деятельности.
Общественное признание, чувство социальной значимости. Получение позитивного подкрепления своей добровольческой деятельности со стороны значимого окружения, ощущение личной причастности к общественно полезному делу.
Самовыражение и самоопределение. Возможность личностного проявления, заявление о своей жизненной позиции, определение персонального места в системе общественных отношений.
|
|
|
Профессиональное ориентирование. Возможность для человека, особенно молодого, сориентироваться в различных видах профессиональной деятельности, получить реальное представление о предполагаемой профессии или выбрать направление профессиональной подготовки.
Приобретение полезных социальных и практических навыков. Возможность приобретения полезных навыков, прямо не относящихся к профессиональному выбору человека, вместе с тем значимых для жизни. К ним можно отнести приобретение навыков работы с компьютером, с различными видами техники, строительных навыков, опыта межличностного взаимодействия, навыков оказания помощи тяжело больным.
Добровольчество также может способствовать развитию таких социальных навыков, как:
- коммуникативные способности;
- ответственное взаимодействие с различными социальными группами;
- исполнительская дисциплина;
- лидерство;
- защита и отстаивание прав и интересов человека и группы;
- реализация предоставленных полномочий;
- делегирование полномочий;
- творческий подход к делу;
|
|
|
- инициативность.
Возможность общения, дружеского взаимодействия с единомышленниками.Возможностьприобретения единомышленников, круга общения и получение поддержки в процессе добровольного труда и дружеского взаимодействия.
Приобретение опыта ответственного лидерства и социального взаимодействия. Возможность личностного проявления в различных моделях взаимодействия, приобретение навыков, необходимых в жизни, необходимых для ответственного лидерства и исполнительской деятельности.
Организация свободного времени. Немаловажным мотивом участия в добровольческой деятельности является возможность организации собственного свободного времени – досуга. Вместе с тем, организация свободного времени не может быть ведущим мотивом для участия в добровольческой деятельности.
Выполнение общественного и религиозного долга. Социальная добровольческая деятельность и добровольный труд являются естественной потребностью человека. Эта потребность вытекает из осознания гражданского, религиозного и этического долга свидетельствует о высоком личностном развитии.
4.3.2. В основе мотивов, побуждающих людей к добровольной работе в социальной сфере, лежит значительный спектр индивидуальных и социальных потребностей, присущих каждому человеку:
|
|
|
- потребность в общении и стремление быть социально полезным другим людям, потребность применения профессионального и житейского опыта (преимущественно молодые пенсионеры);
- потребность влиять и участвовать в социальных изменениях, желание реализовать себя, свои инициативы (преимущественно люди с высшим образованием, специалисты гуманитарной сферы);
- потребность расти и развиваться (преимущественно молодые люди, студенты);
- потребность в милосердии, доброте, подвижничестве и стремление решать проблемы других людей и свои собственные (преимущественно люди среднего и старшего возраста).
В последние годы среди мотивов добровольцев стали преобладать более прагматичные мотивы, такие, как:
- проба себя на пути к профессии,
- потребность в дополнительной информации, контактах, навыках, возможностях (преимущественно молодежь, студенты гуманитарных и иных средних и высших учебных заведений);
- профессиональный интерес для карьерного роста (преимущественно молодые специалисты);
- потребность получения специальных знаний и навыков, необходимых в семье, в составе которой есть граждане пожилого возраста, инвалиды, дети, больные заболеваниями, требующими специфического лечения, и пр.
Разнообразию мотивов добровольцев должны соответствовать разнообразные виды добровольческих работ и социальных услуг клиентам, поручаемые им учреждением.
4.3.3. Условно можно разделить добровольцев на три основные группы по степени участия в деятельности учреждения:
- постоянные добровольцы (члены советов и комитетов, консультанты, специалисты, помощники клиентов и подопечных, ведущие добровольческих программ и проектов, клубов, секций, обучающих программ и пр.);
- временные добровольцы (практиканты, стажеры, исследователи);
- добровольцы, участвующие в разовых мероприятиях (участие в добровольческих акциях, обслуживание семинаров, конференций, эпизодическая помощь в краткосрочных проектах).
В большинстве организаций социальной сферы присутствуют все три группы добровольцев. Задачей учреждения является постоянно мотивировать этих людей. Для этого требуются определенные приемы и методы, которыми можно овладеть в процессе специального обучения.
4.3.4. Постоянный труд добровольца может выражаться в оказании помощи одним и тем же подопечным регулярно несколько раз в неделю или месяц в течение длительного времени. Разовый добровольный труд выражается в форме участия в акциях, проектах, при проведении экскурсий на не регулярной основе. Несмотря на отмеченные существенные различия, и постоянный и временный добровольный труд является не основной занятостью, чем отличается от постоянного профессиональноготруда.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 222; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!