Типы экономических циклов. Длинные волны Н. Д. Кондратьева.
Модель цикла………………………………………………………………...143
6.4. Экономические кризисы и их виды. Особенности кризиса в России…….146
6.5. Государственная антициклическая политика………………………………154
Глава 7. Сущность безработицы, ее показатели и основные типы…………..157
7.1. Занятость и безработица. Причины безработицы………………………….157
7.2. Типы безработицы и их специфика. Показатели безработицы…………...163
7.3. Социально-экономические последствия безработицы.
Закон А. Оукена……………………………………………………………...166
7.4. Государственная политика борьбы с безработицей………………………..169
Глава 8. Инфляция: сущность, причины, виды и социально- экономические последствия. Антиинфляционная политика………173
8.1. Сущность, причины и показатели инфляции……………………………….173
8.2. Типы и виды инфляции………………………………………………………179
8.3. Социально-экономические последствия инфляции.
«Цена» инфляции……………………………………………………………184
8.4. Антиинфляционное регулирование…………………………………………188
Глава 9. Государственное регулирование рыночной экономики…………192
9.1. Необходимость и причины государственного регулирования
рыночной экономики………………………………………………………..192
9.2. Цели, объекты и принципы государственного регулирования……………197
9.3. Методы государственного регулирования экономики…………………….201
9.4. Основные направления, инструменты государственного регулирования..206
|
|
|
9.5. Специфика регулирования экономики в странах с развитой рыночной системой и в странах, находящихся в переходном периоде к рынку…….211
Раздел IV. Денежно-кредитные и бюджетно-налоговые
проблемы макроэкономики………………………………….…….219
Глава 10. Финансовая система и финансовая политика.
Бюджет. Государственный долг………………………………….…..219
10.1. Сущность финансовой системы, её функции и структура.
Финансовая политика государства………………………………………...219
10.2. Сущность и организация бюджета. Основные концепции бюджета….…222
10.3. Государственный бюджет, его основные принципы и структура……….225
10.4. Бюджетный дефицит, его последствия, виды
и способы финансирования………………………………………………...227
10.5. Государственный долг, его сущность, функции и виды………………….230
10.6. Дискреционная и недискреционная (автоматическая)
налогово-бюджетная политика. Встроенные стабилизаторы……………232
Глава 11. Денежно-кредитная система. Кредит и его формы………………….234
11.1. Происхождение, сущность и функции денег……………………………...234
11.2. Денежное обращение и его законы. Скорость обращения денег….……..242
|
|
|
11.3. Денежные системы и их типы……………………………………………...246
11.4. Кредит и его функции. Основные формы кредита………………………..250
Глава 12. Современная банковская система и ее структура……………………257
12.1. Возникновение и развитие банков…………………………………………257
12.2. Банковская система и ее структура………………………………………...259
12.3. Центральные банки, их место и функции
в современной банковской системе………………………………………..265
12.4. Коммерческие банки, их место и функции
в современной банковской системе………………………………………..267
Глава 13. Налоговая система и проблемы ее развития…………………………271
13.1. Сущность и принципы налогообложения. Элементы налогов…………..271
13.2. Налоги и их функции. Виды налоговой системы…………………………275
13.3. Классификация налогов и способы их взимания…………………………277
13.4. Налоговая политика. Недостатки в области налогообложения………….283
Глава 14. Ценные бумаги и фондовый рынок…………………………………..289
14.1. Сущность и виды ценных бумаг…………………………………………...289
14.2. Функции и структура рынка ценных бумаг……………………………….296
14.3. Фондовая биржа. Операции с ценными бумагами………………………..301
|
|
|
Раздел V. Мировая экономика………………………………………………..307
Глава 15. Мировая система рыночного хозяйства.
Формы экономическогосотрудничества……………………..........307
15.1. Мировое хозяйство как сложная, целостная экономическая система…..307
15.2. Формы экономического сотрудничества………………………………….322
15.3. Национальная валюта в международной валютной системе…………….334
Глава 16. Проблемы перехода к рыночной экономике…………………………345
16.1. Понятие и структура переходной экономики……………………………..345
16.2. Концепции переходной экономики………………………………………..348
16.3. Переходный период и его социально-экономические проблемы….….…351
16.4. Особенности экономической политики государства
в переходной экономике…………………………………………………...353
16.5. Основные особенности преобразования собственности
в переходной экономике…………………………………………………...356
Список рекомендуемой учебной и научной литературы……………………….359
Предисловие
Безвозвратно ушли те времена, когда преподавание велось по единым программам и учебникам. Данное учебное пособие написано с учетом проблем, рекомендуемых Российским Государственным стандартом по разделу макроэкономика.
|
|
|
Перевод на русский язык и публикация в России учебника Н. Грегори Мэнкью «Макроэкономика» несомненно, важное событие в экономической мысли, так как это специализированный учебник по макроэкономической теории. Несомненно, интересна и научная концепция учебника, изданного Санкт-Петербургской школой под редакцией профессора Тарасевич Л.С, и учебник, изданный при Правительстве Российской Федерации под редакцией профессора Грязновой А.Г. Вместе с тем появляется необходимость издания учебного пособия по макроэкономике с учетом специфики развития экономики Приднестровского региона.
При написании учебного пособия перед авторами возникли объективные трудности. Обычно учебники и учебные пособия изобилуют множеством примеров из собственной экономики. Мы пытались соединить примеры развития экономики России с особенностями развития экономики Приднестровья. Затруднительным оказался и анализ экономических законов, ибо они непрерывно возникают, меняются и уточняются с изменением условий их действия.
Авторы осознают, что не все задуманное удалось реализовать в полной мере. Каждая тема лекции обсуждалась, перерабатывалась, дополнялась, и хочется верить, что наш скромный труд поможет всем желающим познакомиться с основами развития макроэкономики.
В процессе подготовки учебного пособия использовался широкий круг моделей. Ценность этого подхода состоит в том, что это позволит студентам более глубоко воспользоваться образом экономического мышления при анализе экономических явлений или проводимой практике.
При рассмотрении макроэкономических проблем использовались подходы различных экономических школ. В учебном пособии анализ фактических материалов и макроэкономическая теория используются для того, чтобы более полно показать факты или события реальной действительности.
Учебное пособие написано профессорско-преподавательским составом кафедры экономической теории Приднестровского Государственного Университета им. Т.Г. Шевченко.
Авторский коллектив учебного пособия «Макроэкономика»:
Предисловие и введение – к.э.н., профессор Л.Г. Сенокосова
Глава 1 – к.э.н., доцент Г.Г. Мамедов
Глава 2 – к.с/х н., ст. преподаватель В.В. Лабунский
Глава 3 – ст. преподаватель Л.В. Браташова
Глава 4 – ст. преподаватель Л.В. Браташова
Глава 5 – к.э.н., доцент Г.Г. Мамедов
Глава 6 – ст. преподаватель Л.В. Дорофеева
Глава 7 – ст. преподаватель И.Н. Узун
Глава 8 – ст. преподаватель Л.В. Дорофеева
Глава 9 – к.э.н., профессор Л.Г. Сенокосова
Глава 10 – ст. преподаватель Л.Н. Попескул
Глава 11 – к.э.н., профессор Л.Г. Сенокосова; к.э.н., доцент М.С. Крайний
Глава 12 – ст. преподаватель И.Н. Узун
Глава 13 – к.э.н., профессор Л.Г. Сенокосова; преподаватель Е.В. Брынза
Глава 14 – к.э.н., доцент М.С. Крайний
Глава 15 – к.с/х н., ст. преподаватель В.В. Лабунский
Глава 16 – ст. преподаватель Л.Н. Попескул
Авторы с благодарностью примут пожелания и рекомендации относительно методики изложения материала. Их можно направить по адресу:
3300 г. Тирасполь, ул. 25 Октября, 128. Кафедра экономической теории ПГУ им. Т.Г. Шевченко.
Введение
Макроэкономика является необходимой частью экономической науки. Проблемы макроэкономики направлены на изучение и осознание студентами теоретической важности и практической значимости этого раздела как особой научной экономической дисциплины.
Макроэкономика, как составная часть экономической науки, использует исходные методологические принципы и показатели, формирует свой основополагающий категориальный аппарат, знание которого крайне необходимо студентам, показывает место макроэкономической теории в системе экономических знаний, способствует формированию у них экономического мышления.
Макроэкономика представляет собой, с одной стороны, познавательную деятельность, целью которой является получение экономических знаний о функционировании национальной экономики как целого, а с другой – систему экономических законов, выступающих как результат научного производства.
Эти стороны оказывают воздействие друг на друга. Обеспечивая развитие экономической науки. В процессе познания не только дополняются и уточняются уже известные экономические знания, но и появляются принципиально новые. С помощью экономических категорий обобщаются, выявляются черты экономических процессов, а экономические законы выражают существенные, устойчивые повторяющиеся связи в экономических процессах. По мере развития рыночных отношений будут появляться новые законы и новые отношения.
Методом исследования макроэкономической рыночной системы является системный подход. Этот общенаучный метод включает такие давно известные методы как научная абстракция, анализ и синтез, индукция и дедукция, логическое и историческое. Вместе с тем, взгляд на рыночную экономику как на систему выявляет и целый ряд новых методологических подходов.
Применение математических методов в экономике позволило доказать, что: 1) общее равновесие рыночной системы всегда существует; 2) исходным параметром является единичная равновесная система цен; 3) при прекращении внешнего негативного воздействия рыночная система возвращается в равновесное состояние; 4) равновесное состояние есть вместе с тем и оптимальное положение в производстве, потреблении и использовании экономических ресурсов.
Системный подход позволяет рассмотреть рыночную систему в динамике.
Одним из методов научного познания, используемым в учебном пособии, является моделирование, которое позволяет исследовать экономические явления путем построения и изучения их условных образцов, моделей. Математические модели позволяют устанавливать качественные и количественные зависимости переменных величин, с помощью которых описывается экономический процесс. После построение экономико-математических моделей необходимо проверить, насколько они соответствуют реальным экономическим процессам. Если модель слишком упрощена, то полученные выводы теряют практическую значимость, если излишне сложна, то она не поможет разобраться в экономическом явлении.
Содержание учебного пособия включает пять разделов.
В первом разделе «Макроэкономика и ее место в системе экономических наук» рассматриваются предмет, основные задачи и методы исследования, используемые в макроэкономике. Уделяется внимание макроэкономике как разделу экономической теории, ее зарождению и эволюции становления. Рассматривается модель кругооборота ресурсов, продуктов и дохода, а также условия макроэкономического равновесия. В этом разделе анализируется общественное производство, а также условия его реализации и система национального счетоводства.
Во втором разделе уделяется внимание проблемам общего макроэкономического равновесия. Рассматривается совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD – AS. Показывается зависимость между потреблением, сбережением и инвестициями. Информированность участников рыночных отношений влияет на их поведение в экономике: на склонность к потреблению и склонность к сбережению. При анализе рыночной экономики учитывается принцип рационального поведения субъектов – владельцев сбережений, потребителей, фирм. Это оказывает влияние на экономический рост, что необходимо учитывать правительству. Заканчивается этот раздел анализом экономического роста и факторами, на него влияющими.
Третий раздел посвящен анализу макроэкономической неустойчивости. Рыночная экономика не является идеальной, у нее могут быть экономические кризисы, нарушение свободной конкуренции, инфляция, безработица. Поэтому здесь рассматриваются проблемы цикличности развития, нарушения в денежной сфере (инфляция), неполная занятость (безработица), социальная несправедливость в распределении доходов. Это предполагает некоторую коррекцию рыночного механизма. Однако, в экономической литературе нет однозначного понимания того, кто должен исправлять эти дефекты – сам рынок или необходимо вмешательство государства. Авторы считают, что в этом случае необходимо государственное регулирование экономики и большое внимание уделяют проблеме государственного регулирования рыночной экономики.
В четвертом разделе учебного пособия подробно рассматриваются кредитно-денежные и финансово-налоговые проблемы развития национальной экономики. Уделяется внимание банковской системе, денежной системе, рынку ценных бумаг, фондовому рынку, а также государственному бюджету и налоговой политике.
Пятый раздел посвящен проблемам развития мировой экономики. Особое внимание уделяется формам экономического сотрудничества. В этом разделе рассматриваются и проблемы перехода к рыночной экономике.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 278; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!