III. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯУСПЕВАЕМОСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДОНЕЦКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ
ИМ.С.С.ПРОКОФЬЕВА»
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
________ А.В.Куслин
«__»_________ 2017 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о текущем контролеуспеваемости
И промежуточной аттестации обучающихся
ДОНЕЦК 2017
ОБЩИЕПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее положение разработано наоснове:
- Закона «Об образовании»Донецкой Народной Республики№ 55-IHC от 19.06.2015г.
- Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования;
- Рекомендаций по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования;
- Разъяснений по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана;
|
|
|
- Государственных образовательных стандартов СПО по специальностямколледжа;
- Устава колледжа, других локальныхактов.
2. Настоящее положение определяет порядок, формы, периодичность и содержаниетекущегоконтролязнанийипромежуточнойаттестациистудентовГПОУ
«Донецкий музыкальный колледжим.С.С.Прокофьева» по образовательным программам.
3. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обеспечивают оперативное управление учебной деятельностью студента и ее корректировку и проводятся с цельюопределения:
-соответствия уровня и качества подготовки специалиста государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования;
-полноты и прочности теоретических знаний по освоению образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы;
-сформированности умений применять полученные теоретические знания при решении практических задач;
-наличия умений самостоятельной работы с учебной литературой.
4. Промежуточная аттестация - форма педагогического мониторинга, направленного установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой засеместр.
|
|
|
5. Предметом оценивания в ходе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации являются уровень освоения дисциплин, МДК, видов практик, сформированныекомпетенции.
6. Текущий контроль успеваемости – формы педагогическогомониторинга,
направленного на выявление соответствия уровня подготовки обучающихся в части знаний и умений требованиям учебной программы профессионального модуля и учебной дисциплины на определенном этапе и готовность его к переходу на следующий этап освоения учебной дисциплины и профессионального модуля.
7. Периодичность и сроки проведения промежуточной аттестации определяются годовым календарным графиком учебного процесса и утверждаются приказом директора. Приказ директора размещается на информационном стенде и на официальном сайте колледжа.
8. Текущий контроль проводится в пределах учебного времени, отведенного на освоение соответствующих учебных дисциплин, МДК, учебной практики как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии.
9. Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются Колледжем самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от началаобучения.
|
|
|
10. По каждой дисциплине рабочего учебного плана предусматривается та или иная форма промежуточной аттестации. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации студентов не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физическойкультуре.
11. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля. Промежуточную аттестацию в форме экзамена следует проводить в день, освобожденный от других форм учебнойнагрузки
12. Для учета, хранения и анализа результатов промежуточной аттестации студентов в Колледже применяется система сводных ведомостей успеваемости студентов (в том числе в электронной форме). Сводную ведомость успеваемости заполняет секретарь учебной части на основании зачетных и экзаменационных ведомостей, сверки журналов групповых и индивидуальных учебных занятий, зачетных книжекстудентов.
|
|
|
13. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана, успешно сдавшие все зачеты и экзамены летней промежуточной аттестации, приказом директора колледжа переводятся на следующий курс. Студенты, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся на следующий курсусловно.
14. Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из Колледжа как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.
II. ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОМЕЖУТОЧНОЙАТТЕСТАЦИИ
1. Основными формам промежуточной аттестацииявляются:
- экзамен по отдельнойдисциплине;
- экзаменпо составномуэлементу программы профессионального модуля - междисциплинарному курсу(МДК);
- экзаменпо разделу междисциплинарного курса (дисциплине, входящей в состав междисциплинарногокурса)
- комплексный экзамен по двум или несколькимдисциплинам;
- комплексный экзамен по МДК в составе профессиональногомодуля;
- зачет по отдельнойдисциплине;
- зачет по составному элементу программы профессионального модуля - междисциплинарному курсу(МДК);
- комплексный зачет по двум или несколькимдисциплинам;
- комплексный зачет по МДК в составе профессиональногомодуля;
- зачет по учебной и производственнойпрактике;
- экзамен (квалификационный) по профессиональномумодулю
2. Не рекомендуется проводить промежуточную аттестацию по составным элементам профессионального модуля, если объем обязательной аудиторнойнагрузки по ним составляет менее 32часов;
3. Экзамен по отдельной дисциплине (МДК), комплексный экзамен по двум или нескольким дисциплинам, междисциплинарным курсам -заключительная форма итогового контроля, целью которой является оценка теоретических знаний студента, их прочность, его способности к мышлению, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач. Экзамены проводятся в период экзаменационных сессий, в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса. Независимо от полученных в семестре оценок текущего контроля знаний по конкретной дисциплине, оценка за экзамен в данном семестре является определяющей и рассматривается как окончательная.
4. Экзамен (квалификационный) является обязательной формой промежуточной аттестации по профессиональному модулю. Экзамен (квалификационный) проводится в последнем семестре освоения программы профессионального модуля и представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля – МДК и предусмотренных практик. Возможно проведение комплексного экзамена (квалификационного) по нескольким профессиональныммодулям.
5. Зачет проводится, как правило, в конце семестра, в целях выявления промежуточного уровня подготовки студента. Зачет и дифференцированный зачет как формы промежуточной аттестации могут предусматриваться по отдельной дисциплине, комплексный по двум или нескольким дисциплинам илисоставным
элементам программы профессионального модуля (МДК, учебная и производственнаяпрактика)
6. По дисциплинам общеобразовательного, общегуманитарного и общепрофессионального циклов зачет проводится в форме устного или письменного опроса и в форме, самостоятельно определяемой преподавателем, а для дисциплин, ориентированных на развитие исполнительского мастерства – в форме, установленной предметно-цикловой комиссией (академический концерт, технический зачет, коллоквиум). Независимо от полученных в семестре оценок текущего контроля знаний по конкретной дисциплине, оценка за зачет в данном семестре является определяющей и рассматривается какокончательная.
7. Итоговая оценка за семестр по предметам, не выносимым на экзамен, представляет собой совокупность оценок по текущему контролю знаний. Итоговая оценка за семестр не учитывается в результатах промежуточнойаттестации.
8. Колледж самостоятельно устанавливает количество и наименование дисциплин промежуточной аттестации. При выборе дисциплин (МДК) для экзамена Колледж руководствуетсяследующим:
- значимостью дисциплины в подготовкеспециалиста;
- завершенностью изучения учебной дисциплины (МДК);
- завершенностью значимого раздела в дисциплине(МДК).
9. В случае изучения дисциплины (МДК) в течение нескольких семестров возможно проведение экзаменов по данной дисциплине (МДК) в каждом из семестров.
10. Зачет по отдельной дисциплине как форма промежуточной аттестации может предусматриваться подисциплинам:
-которые согласно рабочему учебному плану изучаются на протяжении нескольких семестров;
-на изучение которых, согласно рабочему учебному плану, отводится наименьший по сравнению с другими объем часов обязательной учебной нагрузки.
11. Зачет, экзамен принимается, как правило, преподавателем (преподавателями), который (-ые) вел (-и) учебные занятия по данной дисциплине в данной группе. В качестве внешних экспертов должны активно привлекаться преподаватели смежных дисциплин(курсов)
12. При возникновении спорных вопросов при повторной сдаче и в иных случаях, студент вправе обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательныхотношений.
13. С целью повышения оценки допускается пересдача по ранее изученным дисциплинам, но не более чем по трем, при условии, что ранее пересдач не было и повышение оценок приводит к изменению показателей (диплом без троек, диплом с отличием).
III. ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯУСПЕВАЕМОСТИ
1. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в течение учебного периода вцелях:
- контроля уровня достижения обучающимися результатов, предусмотренных образовательнойпрограммой;
- оценки соответствия результатов освоения образовательных программтребованиямГОС;
- проведения обучающимся самооценки, оценки его работы педагогическим работником с целью возможного совершенствования образовательногопроцесса;
2. Текущий контроль проводится в рамках запланированных мероприятий предметно-цикловых комиссий (для дисциплин, ориентированных на развитие исполнительского мастерства) и в соответствии с календарно-тематическим планированием по каждой дисциплине,МДК.
3. На протяжении семестра учебная часть колледжа, руководители предметно- цикловых комиссий проводят мониторинг качества успеваемости студентов для прогнозирования результатов успеваемости на конец текущего семестра. Преподавателям для оценки результатов освоения образовательной программы рекомендуется использовать накопительные и рейтинговые системыоценивания.
4. Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется в следующих формах:
- индивидуальный ответ, тестирование, в том числекомпьютерное;
- письменныйопрос;
- устныйопрос;
- защита реферата или творческойработы;
- выполнение практических заданий, самостоятельных и контрольныхработ;
- комбинированнаяформа;
- участие в работесеминара;
Формы текущего контроля для дисциплин, ориентированных на развитие исполнительскогомастерства
- академическийконцерт;
- техническийзачет;
- коллоквиум.
- прослушивание
Коллоквиум проводится в целях выяснения общего кругозора студента в области профессиональной деятельности, музыкальной литературы, истории исполнительского искусства, событий современной культурной жизни и т.д.
Прослушивание проводится в целях выяснения уровня подготовки студентов в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации
Технический зачет проводится в целях проверки уровня технической исполнительской подготовкистудента.
Академический концерт проводится в целях проверки уровня подготовки студента, согласно программе учебной дисциплины (МДК) и может проводиться в форме концерта, предполагающего выступление студента на сцене и присутствие слушателей. Оценочные средства академических концертов и график их проведения разрабатывается и утверждается предметно-цикловой комиссией
Контрольная работа и другие формы текущего контроля знаний проводятся по итогам изучения отдельных разделов учебного материала в течение семестра за счет учебного времени, отведенного учебным планом на изучение данной дисциплины.
4. В ходе текущего учета уровень подготовки студента оценивается в баллах: "отлично" (5), "хорошо" (4), "удовлетворительно" (3), "неудовлетворительно" (2) по дисциплинам с учетом всех видов учебных занятий. Требования к оценке результатов освоения учебной дисциплины прописаны в рабочих программах дисциплины,МДК.
5. При получении неудовлетворительной оценки студенту в пределах текущего семестра и в сроки, устанавливаемые преподавателем, предлагается выполнить новый вариантзадания.
6. Результаты всех форм текущего контроля успеваемости своевременно (в день проведения контроля) заносятся в журнал групповых или индивидуальных занятий преподавателя, ведущего данную дисциплину (МДК). Результаты всех форм текущего контроля для междисциплинарных курсов, ориентированных на развитие исполнительского мастерства, также фиксируются в «Книге текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации» предметно-цикловойкомиссии.
7. Совокупность оценок по текущему контролю является основой для аттестации по дисциплинам, не выносимым на зачетно-экзаменационнуюсессию.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!