С е м и н а р 8. БИОЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С
ИНФЕКЦИОННЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
План
1. Инфекционные болезни как источник социальной опасности.
2. Биоэтические аспекты профилактики инфекционных заболеваний.
3. Основные биоэтические проблемы, связанные с ВИЧ/СПИД.
4. Спидофобия. Тестирование и скрининг.
СПИД как ятрогения. Профессиональный риск медработников.
Формируемые компетенции:
В результате изучения данной темы выпускник должен:
Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну (ОК-8).
Обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками (ПК-1).
Цель:в результате изучения данной темы выпускник должен:
Знать:
- морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, этические основы современного медицинского законодательства;
- основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций.
|
|
|
Уметь:
- анализировать биоэтические проблемы инфекционных заболеваний.
Владеть:
- навыками изложения самостоятельной точки зрения, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики.
Общее время занятия:4 академических часа.
Оснащение занятия:
-тесты;
- казусы (ситуационные задачи);
- нормативно-правовые акты и этические документы международных и отечественных правительственных и неправительственных организаций.
Теоретическая справка:
В биоэтическом плане существенное значение имеют масштабы распространения СПИДа. Эти масштабы позволяют, с одной стороны, понять и почувствовать каждому человеку реальность нависшей над современным обществом угрозы, с другой стороны, глубоко осознать каждым медицинским работником степень личной моральной ответственности в общем деле обеспечения глобальной безопасности.
Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом):
| № | Вопрос самоподготовки | Источники информации | Цель самоподготовки | Вопросы и задания для самоконтроля |
| 1. 2. 3. | Подготовка к лекционному занятию (прочитать текст лекции, составить конспект лекции, подготовить вопросы лектору). Подготовка к семинарскому занятию (изучение основной и дополнительной литературы). Написать эссе объемом на тему «Моральный и правовой статус больного СПИДом». | Курс лекций по биоэтике: учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, В.Н. Наследков, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин, А.В. Антимонов, Н.Н. Аськов. Самара: ГБОУ ВПО «СамГМУ, 2012. Лекция 8. Основная и дополнительная литература. Основная и дополнительная литература. | Освоить учебные эле-менты темы, представленные в лекции. Освоить учебные эле-менты темы, представленные в основной и дополнительной литературе. Развить умение пись-менно излагать суть поставленной проб-лемы, самостоятельно проводить ее анализ на основе современных концепций биоэтики. | 1. Какие основные морально-этические проблемы связаны с ВИЧ/СПИД? 2. Каково содержание понятия «спидофобия»? 3. Каковы биоэтические аспекты тестирования и скрининга? 4. Каковы биоэтические аспекты СПИДа как ятрогении? 5. Каковы биоэтические аспекты профессионального риска медработников? |
|
|
|
План самостоятельной работы на занятии:
|
|
|
| № | Название этапа | Описание этапа | Цель этапа | Время этапа |
| 1. 2. | Решение тестов Решение казуса (ситуационной задачи) | Решение 5 тестов по теме семинарского занятия с представлением результатов тестирования в письменной форме. Решение ситуационной задачи по теме семинарского занятия (ознакомиться с содержанием задачи, кратко изложить в письменной форме решение задачи с учетом норм морали и права). | Контроль исходного уровня знаний Контроль конечного уровня знаний | 10 30 |
Л и т е р а т у р а
Основная:
Всеобщая декларация о биоэтике и правах человека. – Режим доступа: http://www.un.org/russian/documen/declarat/bioethics_and_hr.pdf.
Политическая декларация по ВИЧ/СПИДу: принята резолюцией 60/262 Генеральной Ассамблеи от 2 июня 2006 года. – Режим доступа: http://www. un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/aidsdecl.shtml.
Декларация ООН от 27 июня 2001 года «О приверженности делу борьбы с ВИЧ/СПИДом» // Справочная правовая система «Гарант». – Режим доступа: http://www.garant.ru.
Конституция Российской Федерации // Там же.
Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.
|
|
|
Федеральный закон от 30 марта 1995 г. № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)» // Там же.
Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья: учебник / Ю.М. Хрусталев. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. Глава 8.
Курс лекций по биоэтике: учебное пособие /авт.-состав.: В.В. Сергеев, В.Н. Наследков, И.А. Шмелёв, Е.Р. Ильина, В.А. Купряхин, А.В. Антимонов, Н.Н. Аськов. Самара: ГБОУ ВПО «СамГМУ, 2012. Лекция 8. Режим доступа: http://www.samgmu.ru/university /chairs/medlaw.
Дополнительная:
Основы биоэтики: учеб. пособие / Я.С. Яскевич [и др.]; под ред. Я.С. Яскевич, С.Д. Денисова. – Минск: Выш. шк., 2009. – Глава 5.
С е м и н а р 9. БИОЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТРАНСПЛАНТАЦИИ,
УМИРАНИЯ И СМЕРТИ
План
1. Основные моральные дилеммы, связанные с пересадкой органов и тканей человека. Правило пропорциональности в трансплантологии.
2. Эксперимент в трансплантологии.
3. Донорство как альтруистическая, осознанная, добровольная жертва ближнему. Биоэтические проблемы некомпетентных доноров.
4. Недопустимость продажи органов и тканей человека.
5. Современная медицина и проблемы смерти. Определение момента смерти человека.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 520; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!