IV. События второй половины ХХ- начало ХХI вв
Контрольная работа по дисциплине «ОУД.04 История» Вариант 1.
I. Эпоха средних веков
1. Период с конца V в. до середины XI в. в истории Западной Европы получил название:
1) эллинизм 2) эпоха царей 3) раннее Средневековье 4) зрелое Средневековье
2. Характерная черта средневекового общества:
1) господство свободного предпринимательства
2) сеньориально-вассальная структура общества
3) слияние государственной власти и собственности
4) использование рабского труда в промышленности
3. Событием, ускорившим процесс создания национальных государств в Англии и Франции, стала:
1) Реконкиста 2) Столетняя война 3) экспансия крестоносцев на Восток 4) «великая схизма»
4. Причина появления средневековых городов в X—XI вв.:
1) прекращение войн 2) появление университетов
3) развитие ремесла и обмена 4) появление централизованных государств
5. Проявлением кризиса Средневековья в XIV-XV вв. стал:
1) рост численности рабов 2) демографический кризис 3) приход на территорию Европы гуннов
4) раскол христианского мира на римско-католическую и православную церкви
6. Итог кризиса средневекового общества:
1) зарождение капитализма 2) гибель варварских государств
3) уничтожение европейской цивилизации 4) укрепление традиционных устоев общества
7. Период наивысшего могущества Византийской империи:
1) II—IV вв. 2) IV - первая половина VII в. 3)VII-XII вв. 4) XII—XV вв.
8. Причина гибели Византийской империи:
|
|
1) захват крестоносцами Константинополя 2) духовный раскол византийского общества
3) наступление периода феодальной раздробленности 4) пресечение династии Палеологов
9. Византия сыграла большую роль в распространении на Руси:
1) театра 2) ислама 3) демократии 4) иконописания
10. Принятие ислама арабами привело к:
1) знакомству с античной культурой 2) распространению иконописи и азбуки
3) политическому объединению арабских племен
4) признанию Арабского халифата правителями Западной Европы
11. Началом мусульманского летоисчисления является:
1) 476 г. 2) 610 г. 3) 622 г. 4) 1492 г.
12. Реконкистой называют:
1) отвоевание территории Пиренейского полуострова у арабов
2) завоевание турками территории Балканского полуострова
3) эпоху расцвета культуры в Италии 4) поход крестоносцев на Восток
13. На Востоке в отличие от Западной Европы:
1) существовал сословный строй 2) существовала феодальная лестница
3) феодалы в своих землях обладали полным суверенитетом
4) правитель пользовался абсолютной властью над подданными
14. Правителя средневекового Китая называли:
1) Сыном Неба 2) хорезмшахом 3) фараоном 4) ханом
15. Согласно летописным свидетельствам Рюрик правил во второй половине IX в. в (во)
|
|
1) Киеве 2) Новгороде 3) Владимире 4) Чернигове
16. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей?
1) походом князя Олега на Киев 2) призванием варягов
3) крещением Руси 4) изданием Русской Правды
17. «Иду на вы» — с этими словами обращался к своим врагам перед походом князь
1) Олег 2) Святослав 3) Владимир Мономах 4) Ярослав Мудрый
18. В Древней Руси словом «вервь» называли
1) время ухода крестьян от владельца 2) форму сбора дани 3) общину 4) совет бояр при князе
19. Правление Ярослава Мудрого относится к
1) X в. 2) XI в. 3) XII в. 4) XIII в.
20. Какое событие относится ко времени правления Ярослава Мудрого?
1) установление уроков и погостов 2) подчинение Киеву племён северян
3) крещение князя и его дружины в Корсуни (Херсонесе)
4) создание первого на Руси письменного свода законов
II. События IX- XVIII вв.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1. образование Священной Римской империи 2 Любечский съезд 3. крещение Руси
|
|
2. Установите соответствие между событием (обозначено буквами) и годом, когда оно произошло (обозначено цифрами).
Событие | Год |
А) битва на реке Калке Б) Ледовое побоище В) Стоглавый собор Г) захват Олегом Киева | 1) 1223 г. 2) 1497 г. 3) 1551 г. 4) 1242 г. 5) 882 г. 6) 945.г. |
3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) в период существования Древнерусского государства.
Найдите и отметьте порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Выберите 2 варианта из списка.
1. Вече 2. Вира 3.ярлык 4. Урок 5. Рекрут 6. Погост
4. Запишите термин, о котором идёт речь.
Органы центрального управления в России XVI—XVII веков_________
5. Установите соответствие между процессом, явлением или событием (обозначено буквами) и фактом, относящимся к этому процессу, явлению или событию (обозначено цифрами).
Процесс (явление, событие) | Факт |
А) формирование и развитие законодательства Древнерусского государства Б) монгольское нашествие В) государственные преобразования Петра I Г) Смутное время | 1) битва на реке Сить 2) принятие Соборного уложения 3) принятие Русской правды 4) крестоцеловальная запись Василия Шуйского 5) отмена местничества 6) учреждение коллегий |
6. Установите соответствие между фрагментом исторического источника (обозначено буквами) и его краткой характеристикой (обозначено цифрами).
|
|
Фрагмент источников | |
А) | И стал Владимир княжить в Киеве один, и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, и Хорса, Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили своих сыновей и дочерей, и приносили жертвы бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими. И осквернилась кровью земля Русская и холм тот. Но преблагой Бог не захотел гибели грешников, и на том холме стоит ныне церковь святого Василия, как расскажем об этом после. Теперь же возвратимся к прежнему. |
Б) | В год 6605 (летоисчисление от Сотворения мира). <…>. Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославич, и брат его Олег, и собрались на совет в Любече для установления мира, и говорили друг другу: "Зачем губим Русскую землю, сами между собой устраивая распри? А половцы землю нашу несут розно и рады, что между нами идут воины. Да отныне объединимся единым сердцем и будем блюсти Русскую землю, и пусть каждый владеет отчиной своей: Святополк - Киевом, Изяславовой отчиной, Владимир — Всеволодовой, Давыд и Олег и Ярослав — Святославовой, и те, кому Всеволод роздал города: Давыду — Владимир, Ростиславичам же: Володарю — Перемышль, Васильку — Теребовль". И на том целовали крест: "Если отныне кто на кого пойдет, против того будем мы все и крест честной". Сказали все: "Да будет против того крест честной и вся земля Русская". И, попрощавшись, пошли восвояси. |
Характеристика
1) Упомянутый в отрывке князь окончательно разгромил печенегов.
2) Указанные события относятся к концу XI в.
3) Данный отрывок связан с именем Святослава Игоревича.
4) Упомянутый в отрывке князь оставил «Поучение детям».
5) После проведения языческой реформы было принято христианство.
6) Указанные события относятся к концу X в.
7. Что из перечисленного относится к периоду образования государства Русь (середина IX — конец X вв.)?
Выберите 3 варианта из списка.
1.установление системы погостов 2. создание Русской Правды 3. введение церковной десятины 4. походы против половцев 5. война с Хазарией 6.строительство Золотых ворот в Киеве
8. Установите соответствие между событием (обозначено буквами) и участником этого события (обозначено цифрами).
Событие | Участник |
А) «Избранная рада» Б) «великое посольство» Петра I В) Основание МГУ Г) Взятие Измаила | 1) Е. Ф. Канкрин 2) Ф. Я. Лефорт 3) М. В. Ломоносов 4) А. А. Адашев 5) К. Г. Разумовский 6)А.В.Суворов |
9. Заполните пустые ячейки таблицы (обозначено буквами) необходимыми по смыслу элементами из списка (обозначено цифрами).
Век | Событие истории России | Событие истории зарубежных стран |
XV | (А) | Падение Константинополя |
(Б) | Воцарение Романовых | (В) |
XVIII | (Г) | (Д) |
XIV в. | Разорение Москвы Тохтамышем | (Е) |
Пропущенные элементы
1) XVI 6) "Весна народов"
2) XVII 7) Северная война
3) Казнь Людовика XVI 8) Ледовое побоище
4) Присоединение Великого Новгорода к Московскому государству
5) образование Генеральных штатов во Франции 9) Тридцатилетняя война
10. Прочтите отрывок из послания:
«…как жестоко я пострадал из-за вас в юности и страдаю доныне. Это известно всем (ты был ещё молод в те годы, но, однако, можешь знать это): когда по Божьей воле, сменив порфиру на монашескую рясу, наш отец, великий государь Василий, оставил это бренное земное царство и вступил на вечные времена в Царство небесное предстоять пред царём царей и господином государей, мы остались с родным братом, святопочившим Георгием. Мне было три года, брату же моему — год, а мать наша, благочестивая царица Елена, осталась несчастнейшей вдовой, словно среди пламени находясь: со всех сторон на нас двинулись войной иноплеменные народы — литовцы, поляки, крымские татары, Астрахань, ногаи, казанцы; и от вас, изменников, пришлось претерпеть разные невзгоды и печали, ибо князь Семён Вельский и Иван Ляцкий, подобно тебе, бешеной собаке, сбежали в Литву, и куда только они ни бегали, взбесившись, — и в Царьград, и в Крым, и к ногаям, и отовсюду шли войной на православных. Но ничего из этого не вышло...».
Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения.
Выберите 3 варианта из списка.
1.Данный текст написан в XV в.
2.Данный текст написан после 1558 г.
3.Упомянутая царица провела денежную реформу
4.втор послания находится в дружеских отношениях с адресатом
5.Автор послания — последний правитель из династии Рюриковичей
6.В годы правления автора послания началось освоение Сибири
11. Установите соответствие между памятником культуры (обозначено буквами) и его краткой характеристикой (обозначено цифрами).
Памятник культуры | Характеристика |
А) Дмитриевский собор во Владимире Б) Икона «Троица» В) Покров Богородицы (роспись в соборе Рождества Богородицы Ферапонтова монастыря) Г) Памятник Минину и Пожарскому в Москве | 1) Автор — Дионисий 2) Построен итальянским архитектором 3) Возведён в XVII в. 4) Автор — Андрей Рублёв 5) Построен при Всеволоде Большое Гнездо 6) Возведён в XIX в. |
Рассмотрите изображение и выполните задание.
12. Какие суждения об этой картине являются верными?
Выберите 2 варианта из списка.
1.На картине изображен Московский Кремль.
2.События на картине относятся к XV в.
3.Показанные на картине события являлись одним из эпизодов Смутного времени.
4.Показанное на картине событие — набег хана Тохтамыша на Москву.
5.Современником событий, показанных на картине, был Сергий Радонежский.
13. Какие два деятеля были современниками изображенного на картине события?
Выберите 2 варианта из списка.
1. 2.
3. 4.
Рассмотрите изображение и выполните задание.
14. Какие суждения о данном памятнике архитектуры являются верными?
Выберите 2 варианта из списка.
1.Собор построен в честь победы России в Северной войне.
2.Собор имеет нетипичную для православных храмов форму в связи с настоянием тогдашнего правителя России.
3.Собор является памятником классицизма.
4.Собор являлся царской усыпальницей.
5.Собор был уничтожен после прихода к власти большевиков.
Рассмотрите карту и выполните задание
15. Укажите год, в котором произошло событие, обозначенное на схеме цифрой 1.
16. Назовите населённый пункт, в котором был подписан мирный договор, завершивший войну, ход которой воспроизведен на карте.
17. Напишите фамилию командира, действия сил которого обозначены на карте розовыми стрелками.
18. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными?
Выберите 3 варианта из списка.
1.Флот противника России в данной войне обладал превосходством.
2.Командующими русской армией в этой войне были Г. А. Потёмкин, П. А. Румянцев, Н. В. Репнин.
3.По результатам войны за Россией был окончательно признан Крымский полуостров.
4.Болгария являлась независимым государством в период войны, события которой обозначены на схеме.
5.Одновременно с событиями, обозначенными на схеме, Россия вела боевые действия на севере.
6.Война, события которой обозначены на схеме, являлась третьей войной с данным противником для России в XVIII в.
III. События XIX- XX вв.
1.Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности
1) Ялтинская конференция «Большой тройки» 2) Бородинский бой
3) штурм Перекопа Красной армией
2. Все приведенные термины, за исключением двух, относятся к событиям XIX в. Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
1) Вольные хлебопашцы 2) верховники 3) декабристы
4) бироновщина 5) земства 6) винная монополия
3. Ниже приведен перечень фамилий полководцев и флотоводцев. Все они, за исключением двух, относятся к XIX в. Запишите порядковые номера фамилий, относящихся к другому историческому периоду.
1) Кутузов 2) Багратион 3) Ватутин 4) Скобелев 5) Гурко 6) Нахимов 7) Рокоссовский
4. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
Фрагменты источников
А) «Дело об освобождении крестьян, которое поступило на рассмотрение Государственного Совета, по важности своей я считаю жизненным для России вопросом, от которого будет зависеть развитие её силы и могущества. Я уверен, что вы все, господа, столько же убеждены, как и я, в пользе и необходимости этой меры. У меня есть ещё и другое убеждение, а именно, что откладывать этого дела нельзя; почему я требую от Государственного Совета, чтобы оно было им кончено в первую половину февраля и могло быть объявлено к началу полевых работ; возлагаю это на прямую обязанность председательствующего в Государственном совете. Повторяю, и это моя непременная воля, чтоб дело это теперь же было кончено. Вот уже четыре года, как оно длится и возбуждает различные опасения и ожидания как в помещиках, так и в крестьянах. Всякое дальнейшее промедление может быть пагубно для государства».
Б) «Всевышним Промыслом вручённое Мне попечение о благе Отечества побудило Меня призвать к содействию в законодательной работе выборных от народа.
С пламенной верой в светлое будущее России Я приветствую в лице вашем тех лучших людей, которых Я повелел возлюбленным Моим подданным выбрать от себя.
Трудная и сложная работа предстоит вам. Верю, что любовь к Родине, горячее желание послужить ей воодушевят и сплотят вас…
Господь да благословит труды, предстоящие Мне в единении с Государственным Советом и Государственною Думою, и да знаменуется день сей отныне днём обновления нравственного облика Земли Русской, днём возрождения её лучших сил.
Приступите с благоговением к работе, на которую Я вас призвал, и оправдайте достойно доверие Царя и народа. Бог в помощь Мне и вам».
Характеристики
1) В царствование императора, выступившего с данной речью, большую роль в государственных делах играл М.М. Сперанский.
2) Реформа, о которой говорится в речи, была проведена в 1861 г.
3) В том же году, в который была произнесена данная речь, началась Столыпинская аграрная реформа.
4) Речь была произнесена императором, в царствование которого в России была учреждена всесословная воинская повинность.
5) Речь была произнесена в период Первой российской революции.
6) В царствование императора, выступившего с данной речью, был принят Закон о земских начальниках.
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Фрагмент А: ______ Фрагмент Б:____________
5. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921–1929 гг.)? Запишите в ответ соответствующие цифры.
1) утверждение частной собственности на землю
2) введение хозрасчета на государственных предприятиях
3) денационализация тяжёлой промышленности
4) появление кредитно-банковской системы и бирж
5) отмена государственной монополии внешней торговли
6) введение концессий
6. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. Запишите цифры, соответственно буквам:
А) Снайпер, прославившийся в дни Сталинградской битвы ____________.
Б) 250 дней героически держался в осаде г. ____________.
В) Сталинградская битва завершилась в ____________.
Пропущенные элементы:
1) 1944 г. 2) В. Зайцев 3) 1943 г. 4) Киев 5) И. Кожедуб 6) Севастополь
7. Установите соответствие между государственными деятелями и историческими событиями. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам
Государственные деятели | Исторические события | |
A) П. А. Столыпин Б) А. А. Аракчеев B) А. Х. Бенкендорф Г) С. Ю. Витте | 1) создание военных поселений 2) введение золотого стандарта 3) разрешение свободного выхода крестьян из общины 4) создание корпуса жандармов 5) роспуск Учредительного собрания |
8. Прочитайте отрывок из воспоминаний маршала Г. К. Жукова и назовите город, вблизи которого разворачивались события, которые описывает автор.
«Сообщение с Большой землей могло осуществляться только через Ладожское озеро и по воздуху, под прикрытием нашей авиации. Начались бомбежки и варварские артиллерийские обстрелы города. Фашистские войска нажимали со всех сторон. Особенно крупная группировка танковых и моторизованных соединений противника концентрировалась на подступах к Урицку, Пулковским высотам и Слуцку. Все говорило о том, что враг готовится к решительному штурму. Обстановка становилась день ото дня напряженнее».
9. Рассмотрите схему и выполните задание: заполните пропуск в следующей фразе: «Изображённое на схеме сражение произошло в тысяча девятьсот сорок ______ году».
10.В 1870 г. в Петербурге было образовано товарищество художников; в него в разное время входили художники И.Е.Репин, В.И.Суриков, И.Н.Крамской, В.Г.Перов, Н.Н.Ге, Г.Г.Мясоедов, М.М.Антокольский, В.В.Верещагин, А.М.Васнецов, В.М.Васнецов, А.К.Саврасов, В.Д.Поленов, А.И.Куинджи, И.И.Левитан, И.И.Шишкин, В.А.Серов.
Оно называлось:
1) Могучая кучка
2) Товарищество передвижных художественных выставок (Передви́жники)
3) Артель художников
4) "Алая роза"
IV. События второй половины ХХ- начало ХХI вв.
Напишите эссе (темы на выбор)
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 411; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!