Опишите сущность метода системного анализа состояния высших психических функций
Метод системного анализа высших психических функций был введен в неврологию А.Р. Лурия. Этот метод предполагает, во первых, отказ от идей как узкого локализационизма, так и равнозначности корковых полей. Во вторых, системный анализ высших психических функций требует использования специальных методик: нейропсихологических и нейролингвистических. Согласно современным представлениям, высшие психические функции являются функциональной системой со сложным иерархическим строением: они условнорефлекторны по своему механизму, имеют общественно историческое происхождение и развиваются у каждого индивидуума после рождения и только в социальной среде под воздействием культуры данного общества, в том числе языковой. Для клинического исследования высших психических функций необходимо применять специальные нейропсихолкнгвистические методики.
Обоснуйте, что включает в себя медицинская диагностика отклонений развития у детей раннего возраста.
Медицинская диагностика отклонений развития у детей раннего и дошкольного возраста включает общий осмотр, анализ анамнестических данных, оценку соматического, неврологического и психического состояния.
Клинический диагностический процесс разделяется на несколько этапов.
На первом этапе выявляются основные неврологические и психопатологические синдромы, устанавливается взаимосвязь между ними и предположительная локализация патологического состояния ЦНС.
|
|
|
На втором этапе ставится задача определения характера аномального развития и его сущности. На этом этапе особенно важное значение имеет выявление генетических синдромов и различных заболеваний ЦНС, обусловливающих отклонения в развитии.
На третьем этапе ставится задача этиопатогенетической диагностики и оценки прогноза.
Важное значение для клинической диагностики имеет нейрофизиологический, биохимический, генетический и другие методы обследования.
Перечислите лабораторные методы исследования, применяемые для диагностики аномального развития.
Диагностика отклонений в развитии у детей включает осмотр ребенка, сбор и анализ анамнестических сведений (желательно, чтобы их давала мать ребенка), оценку соматического, неврологического и психического состояния ребенка. Основное внимание обращается на состояние эмоционального, интеллектуального, психического и речевого развития ребенка. В ряде случаев данные врача дополняются лабораторными исследованиями (рентгенография черепа, энцефалограмма, компьютерная томография и другие исследования).
1. Беседа (интервью).
2. Анализ истории жизни (сбор анамнеза).
|
|
|
3. Наблюдение за поведением пациента.
4. Сбор анамнеза заболевания.
5. Эксперимент.
7. Приведите пример теста-опросника для родителей для получения информации о развития ребенка с первых дней жизни.
1. Имелись ли отклонения от нормальной беременности и родов?
2. Отмечались ли какие-либо ненормальные движения плода (слишком сильные или, напротив, слабые)?
3. Имелись ли у доношенной девочки проявления соматической ослабленности, отстава-ния в росте, весе, окружности головы?
4. Отмечался ли с первых месяцев жизни более замедленный темп психическогоразви-тия?
5. Можно ли было в дальнейшем отметить некоторую утрату каких-либо из приобретен-ных навыков?
6. Отмечалась ли общая мышечная слабость?
7. Имеются ли стереотипные движения руками: хлопанье, потирание, сжимание рук или их заламывание? Когда они появились?
8. Имеются ли приступы крика, возбуждения, насильственного смеха?
9. Имеется ли недостаточность координации движений, трудности прямостояния и ходь-бы?
10. Имеются ли нарушения осанки?
11. Развита ли подражательная деятельность?
12. Имеется ли общая замедленность и бедность движений?
13. Выражены ли нарушения сна?
14. Имеются ли нарушения речи с периодами полного отказа от речевого общения?
15. Имеется ли игровая деятельность?
16. Наблюдаются ли приступы учащенного дыхания?
17. Выражено ли отставание в умственном развитии?
18. Проявляет ли девочка привязанность к близким?
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!