Раздел 2. ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬН УРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                                                            «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАЛИНИНГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра механизации сельского хозяйства

Гидравлика

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

Направление подготовки бакалавра

Агроинженерия

(код и наименование направления подготовки бакалавра)

 

Профиль подготовки бакалавра

профиль 1 "Технические системы в агробизнесе"

(наименование профиля подготовки бакалавра)

ПОЛЕССК 2014

Методические рекомендации по выполнению курсового проекта и контрольной работы «Гидравлика» /сост.

К.т.н. Рожков А.С.; преподаватель Леликов К.И. – Полесск: Калининградский филиал ФГБОУ ВПО СПбГАУ, 2014. 89 - 39 с.

 

 

Методические рекомендации предназначены для студентов направления подготовки 35.03.06 (110800) Агроинженерия по дисциплине «Гидравлика»

 

 

Рассмотрены на заседании кафедры механизации сельского хозяйства

Протокол № 2 «26»_октября 2014 г.

 

 

Раздел 1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

 

Чтобы освоить высокопроизводительные машины, обеспе­чивающие внедрение прогрессивных технологических процес­сов, индустриальных технологий, должен знать: основные законы гидравлики, основы теории лопастных и объемных гидромашин, их конструкции, принци­пы работы и методы рациональной эксплуатации, основные принципы построения, элементы конструкции и методы эксплуатации систем гидропривода, сельскохозяйственного водо­снабжения, гидромелиоративных и других систем, то есть владеть фундаментальными инженерными знаниями в облас­ти гидравлики и гидромашин.

 

Курс «Гидравлика» состоит из двух основных разделов, в которых студент изучает законы равновесия и движения жидкостей, знакомится с принципом действия, расчетом, об­ластью применения и эксплуатацией различных гидравличес­ких машин; знакомится с объемным гидроприводом, гидро­динамическими передачами; основными видами и задачами гидромелиорации, основами механизированного орошения и осушения, особенностями водоснабжения сельского хозяйст­ва, а также с использованием в сельском хозяйстве гидропневмотранспорта.

 

Изучение курса слагается из самостоятельной работы студента над курсом по учебной литературе, выполнения одной контрольной работы, прослушивания лекций, прохож­дения лабораторных работ, сдачи экзамена.

В ходе самостоятельной работы с учебной литературой в течение всего года студент должен:

Проработать теоретический курс по каждой теме в отдель­ности по учебникам, выбранным им и качестве основных (ес­ли основная литература не дает полною ответа на все вопро­сы программы, обращаться к дополнительно рекомендуемой литературе);

составить краткий конспект, выписывая основные определения, формулы, выводы и выполняя необходимые чертежи.

 

В помощь студентам после каждой темы даны рекоменда­ции по использованию основной и дополнительной литерату­ры со ссылкой на соответствующие страницы, где изложен изучаемый материал, приведены методические советы и пос­ледовательность изучения тем.

Между лабораторно-экзаменационными сессиями для сту­дентов организуются консультации. Если студент не имеет возможности общения с преподавателем, то он может поль­зоваться письменными консультациями.

В период экзаменационной сессии студент выполняет ла­бораторные работы и защищает их, после чего он допускается к сдаче зачета. Состав и объем лабораторных работ опреде­ляется на очных занятиях, предусмотренных учебным планом.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основной

1. Штеренлихт Д. В. Гидравлика. М.: Энергоатомиздат, 1984.

2. Башта Т. М., Руднев С. С, Некрасов Б. Б. и др. Гидравлика, гидромашины и гидроприводы. М.: Машиностроение, 1982.

3. Осипов П.Е. Гидравлика, гидравлические машины и гидропри­вод. М.: Лесн. пром-сть, 1981.

4. Ерхов Н. С. и др. Сельскохозяйственная мелиорация и водоснаб­жение. М.: Колос, 1983.

5. Мельников С. В. и др. Гидравлический транспорт в животновод­стве. М.: Россельхозиздат, 1980 .

Дополнительный

6. Ловкис 3. В. Гидроприводы сельскохозяйственной техники. М.: Агропромиздат, 1989.

7. Калинушкин М. П. Вентиляторные установки, М.: Высш. шк.,

1979.

8. Николадзе Г. И., Циклаури Д. С. Гидравлика, водоснабжение и канализация сельскохозяйственных населенных пунктов. М.: Стройиздат, 1982.

9. Сабашвили Р. Г. Гидравлика и гидравлические машины: Учеб. пособие. Всеросс. с.-х. ин-т заоч. образования. М., 1990.

10. Сборник задач по машиностроительной гидравлике /Под ред. И. И. Куколевского и Л. Г. Подвидзе. М.: Машиностроение, 1982.

11. Вильнер Я. М. и др. Справочное пособие по гидравлике, гидромашинам и гидроприводам. Минск: Высш. шк., 1985.

12. Петров В. А. Гидрообъемные трансмиссии самоходных машин. М.: Машиностроение, 1988.

13. Сабашвили Р. Г. Гидравлика и гидромеханизация сельскохозяйственных процессов. Методические разработки по выполнению лабораторных работ /Всеросс. с.-х. ин-т заоч. образования. М., 1989.

 

Раздел 2. ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ

 

По курсу «Гидравлика» студент выполняет контрольную работу, которая включает восемь задач, из них пять задач посвящены изучению науки гидравлики и три задач по применению теоретических основ гидравлики в инженерной практике.

Номера задач для выполнения контрольной работы выбираются по двум последним цифрам  и устанавливаются с помощью нижеприведенных таблиц  2.1 и 2.8.

 

ТЕМА 1


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 228; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!