Требования к уровню освоения содержания дисциплины

 

Основной целью изучения курса является формирование у студентов системы необходимых теоретических и практических знаний для проведения экономической оценки деятельности организаций АПК, эффективности развития АПК.

Задачами изучения дисциплины являются: изучение основных экономических категорий, закономерностей и тенденций развития предприятий АПК на современном этапе; изучение эффективности использования производственных ресурсов предприятий АПК; изучение народнохозяйственного значения, состояния и развития агропромышленного комплекса республики; изучение методики оценки эффективности деятельности предприятия; изучение методики расчета показателей эффективности инвестиций; изучение методики проведения экономических расчетов по обоснованию эффективных технологических, техниче­ских решений.

Предметом изучения дисциплины «Экономика предприятий агропромышленного комплекса» являются: сущность и классификация предприятий, организационно-экономические основы создания и функционирования предприятий АПК; состав и структура агропромышленного комплекса и особенности его отраслей; земельные ресурсы предприятий АПК и эффективность их использования, трудовые ресурсы и производительность труда; основной капитал предприятия и эффективность его использования; оборотные средства предприятия; оплата труда на предприятии, издержки производства и себестоимость продукции; цены и ценообразование на продукцию АПК; оценка экономической эффективности предприятия АПК и его финансового состояния; инвестиции, источники финансирования инвестиций и методика оценки эффективности инвестиционных проектов; концентрация, специализация и агропромышленная интеграция предприятий АПК.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

– основные направления экономического развития АПК в соответствии с социально-экономическими республиканскими программами;

– экономические отношения в отрасли с учетом ее особенностей; взаимодействие сельского хозяйства с другими сферами агропромышленного комплекса;

– современное состояние и перспективы развития основных отраслей и комплексов АПК;

– методики оценки эффективности использования ресурсов организаций АПК;

– методику оценки экономической эффективности инвестиций и инвестиционных проектов; методики обоснования экономической эффективности внедрения инновационных агротехнологий, технических средств;

– методику оценки эффективности деятельности предприятия.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

– проводить оценку результатов производственной деятельности предприятия;

– рассчитывать экономическую эффективность инвестиций, эффективность технологических процессов, инновационных технологий;

– рассчитывать показатели эффективности использования ресурсов предприятия;

– разрабатывать и принимать участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, сокращению расхода материальных ресурсов, снижению трудоемкости и энергоемкости, повышению производительности труда.

 

Самостоятельная работа студентов

 

В современных условиях целями учебного процесса становятся не только передача знаний, умений и навыков от преподавателя к студенту, но и всемерное развитие у студента способности к постоянному, непрерывному самообразованию, стремления к пополнению и обновлению знаний, к творческому использованию их на практике, в сферах будущей профессиональной деятельности.

Кроме того, в связи с реформированием системы образования, целью которого является обеспечение нового качества образования и включение в международное образовательное пространство, встает такая проблема, как уменьшение времени и трудозатрат преподавателя и студента по подготовке к традиционным лекциям и практическим занятиям. Ее решение во многом связано с организацией самостоятельной работы студента, под которой подразумевается целенаправленная, внутренне мотивированная, структурированная самим студентом и корректируемая им деятельность.

Для студентов специальности 1-74 06 01 Техническое обеспечение процессов сельскохозяйственного производства согласно типовому учебному плану общая трудоемкость дисциплины составляет 158 часов, в том числе:

– для студентов заочной формы обучения: аудиторных – 16 часов, из них 8 часов – лекции, 8 часов – практические занятия; на самостоятельную работу отводится 140 часов;

– для студентов заочной формы обучения по НИСПО: аудиторных – 8 часов, из них 4 часа – лекции, 4 часа – практические занятия; на самостоятельную работу отводится 150 часов.

Таким образом, удельный вес самостоятельной работы в общем объеме изучения дисциплины достаточно большой.  

Организация самостоятельной работы студентов на кафедре направлена на решение следующих задач: во-первых, закрепление, обобщение и повторение пройденного учебного материала, применение полученных знаний в стандартных ситуациях и при решении задач высокого уровня сложности и неопределенности; во-вторых, совершенствование предметных умений и навыков по изучаемой дисциплине; в-третьих, активизация учебной деятельности студента, ее максимальная индивидуализация с учетом успеваемости и личностных особенностей студента.

Самостоятельная работа осуществляется в следующих формах: подготовка к лекциям, практическим занятиям; изучение и конспектирование материала учебников и учебных пособий, изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и практические занятия; выполнение контрольных работ; написание тематических рефератов и др.

В качестве форм контроля самостоятельной работы студентов по изучаемой дисциплине используются: итоговые экзамены; промежуточная оценка знаний по модульно-рейтинговой системе обучения на основе тестирования, проверки письменных контрольных работ; консультации с преподавателем; проверка конспектов практических занятий и др.

Для студентов заочной формы обучения при изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:

– входной контроль знаний в виде тестового задания по темам, указанным в тематическом плане;

– контролируемая самостоятельная работа в виде решения индивидуальных задач и выполнения индивидуальных заданий в аудитории во время проведения практических занятий под контролем преподавателя;

– самостоятельная работа при подготовке к зачету (студенты, обучающиеся по НИСПО) или экзамену;

– самоконтроль при тестировании по пройденным темам.

Для оценки знаний студентов используется диагностический инструментарий в виде сдачи зачета (студенты НИСПО) или экзамена по дисциплине.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

 

№ п.п.	Наименование тем	Объем работы (часов)
		Всего	Заочное отделение		Заочное отделение НИСПО
			В том числе		В том числе
			лекции	практические	лекции	практические
1	2	3	4	5	6	7
1	Предмет, метод и задачи науки	2	0,5
2	Агропромышленный комплекс республики в системе народнохозяйственного комплекса	8	1,5		1
3	Организационно-экономические основы создания и функционирования предприятий АПК	10	*		*
4	Земельные ресурсы предприятий АПК и эффективность их использования	10	*	*	*	*
5	Трудовые ресурсы предприятий АПК и эффективность их использования	10	*	*	*	*
6	Основной капитал предприятия и эффективность его использования	14	*	1	*	0,5*
7	Оборотные средства предприятия и эффективность их использования	8	*	1	*	0,5*
8	Материально-техническая база предприятий АПК и эффективность ее использования	8		2		1*
9	Оплата труда на предприятии	6	0,5		0,5
О к о н ч а н и е
1	2	3	4	5	6	7
10	Издержки и себестоимость продукции предприятия	6	0,5		0,5
11	Оценка экономической эффективности деятельности предприятия АПК и его финансового состояния	8	1	2	1	1
12	Цены и ценообразование на продукцию предприятий АПК	8	1		0,5
13	Инвестиции и инвестиционная деятельность предприятий АПК	12	2	2	0,5	1
14	Инновации и инновационная деятельность предприятия АПК	6
15	Концентрация, специализация и агропромышленная интеграция предприятий АПК	8	1
16	Экономика организаций агротехсервисного обслуживания и материально-технического обеспечения сельскохозяйственных предприятий АПК	6
17	Экономика предприятий по производству, переработке и реализации продукции растениеводства	12
18	Экономика предприятий по производству, переработке и реализации продукции животноводства	12
19	Экономика предприятий сельскохозяйственного машиностроения	4
	И т о г о…	158	8	8	4	4

 

*Темы, выносимые на самостоятельное изучение и включенные в тестовое задание в качестве входного контроля знаний.

---

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 78; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!