Раздел 4. Повседневное общение: Дом. Квартира
Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Красноярского края
КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж»
Методические рекомендации по организации выполнения домашней контрольной работы
дисциплины Иностранный язык
для специальности 44.02.01 Дошкольное образование
2015
Одобрены на заседании отделения
социальной работы и основного общего образования
Протокол №___ от «__»________201_ г.
| |||
| Составитель: Сенотрусова Я.В. | Заместитель директора по учебно-воспитательной работе М.С. Киселева |
Пояснительная записка
Методические рекомендации по организация выполнения домашней контрольной работы обучающихся разработаны по дисциплине ОГСЭ.04. Иностранный язык для специальности 44.02.01 Дошкольное образование 2 курса заочной формы обучения.
| Требования к результатам освоения дисциплины: |
| В результате выполнения домашней контрольной работы обучающийся должен уметь: У 1. Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы. У 2. Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности. У 3. Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. |
| В результате выполнения домашней контрольной работы обучающийся должен знать: З 1. Лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности. |
| Содержание заданий домашней контрольной работы направлено на формирование следующих общих и профессиональных компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей. ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. |
| ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие. ПК 1.2. Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом. ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима. ПК 2.1. Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня. ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста. ПК 2.3. Организовывать посильный труд и самообслуживание. ПК 2.4. Организовывать общение детей. ПК 2.5. Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование). ПК 2.6. Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста. ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста. ПК 3.2. Проводить занятия с детьми дошкольного возраста. ПК 5.2. Создавать в группе предметно-развивающую среду. ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. |
Описание структуры контрольной работы:контрольная работа состоит из двух разделов, которые необходимо изучить в соответствии с рабочей программой по дисциплине: «Дом. Квартира», «Еда», которые включают в себя задания по лексике и грамматике.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования к оформлению контрольной работы:
Контрольная работа выполняется в печатном виде (шрифт 14, одинарный междустрочный интервал). Задания должны располагаться в том же порядке, в каком они представлены в работе.
Домашняя контрольная работа выполняется обучающимися в межсессионный период. Домашняя контрольная работа подлежит обязательному рецензированию. По согласованию с преподавателем выполнение домашней контрольной работы и ее рецензирование может выполняться с использованием всех доступных современных информационных технологий.
|
|
|
Каждая домашняя контрольная работа проверяется преподавателем в срок не более семи дней. Общий срок нахождения домашней контрольной работы в колледже не должен превышать двух недель.
Домашняя контрольная работа предоставляется на отделение согласно индивидуального учебного графика не позднее, чем за 2 недели до начала лабораторно-экзаменационной сессии.
Задания для контрольной работы:
Раздел 4. Повседневное общение: Дом. Квартира
Лексика
1. Перевести слова на английский язык и наоборот:
1 дом
2 квартира
3 гостиная
4 столовая
5 спальня
6 окно
7 шкаф для одежды
8 диван
9 стул
10 ковер
11 журнальный столик
12 плакат
13 стена
14 кровать
15 a bathroom
16 a toilet
17 a kitchen
18 an armchair
19 a bookcase
20 a bookshelf
21 a floor
22 a picture
23 cosy
24 a video
2. Найди и выпиши из каждой строки 1 лишнее слово:
1. Desk, wardrobe, wall, sofa.
2. Pantry, bedroom, hall, desk.
3. Large, like, live, want.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!