Дать  верные ответы к тестовым заданиям



Методические рекомендации для выполнения самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов   фармацевтического факультета СОГМА по дисциплине «Медицинское и фармацевтическое товароведение»

Курс, 7 семестр 2016-2017 уч. г.

Занятие  №8

1. ТЕМА занятия: Товароведческий анализ медицинских и фармацевтических товаров. Товароведческий анализ общехирургических инструментов: режущих.

2. Цель занятия:Сформировать профессиональные знания и умения по проведению товароведческого анализа инструментов общехирургических: режущих.  Ознакомить студентов с основными терминами и определениями по теме занятия, ознакомить с классификацией, товарными видами режущих  хирургических инструментов, правилами применения, стерилизации, хранения и утилизации указанных инструментов. Ознакомить с упаковкой, маркировкой и транспортированием режущих хирургических  инструментов.

3.Значимость темы:  Общехирургические инструменты - это изделия медицинского назначения, предназначенные для проведения хирургических манипуляций общего назначения на органах и тканях организма человека с целью механического воздействия на них, а также определенных действий с материалами, применяемыми при этих манипуляциях.

Провизорам необходимо знать правила приемки, стерилизации и  хранения общехирургических инструментов, назначение, товарные виды, маркировку и упаковку.

 

4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

1. Опишите классификацию общехирургических инструментов.

2. Какие требования предъявляют к хирургическим инструментам?

3. Как осуществляется проверка качества хирургических инструментов?

4. Как должны упаковываться хирургические инструменты?

5. Опишите ножницы хирургические, скальпели и ножи медицинские.

 

5.Вопросы для самоподготовки:

1. Дайте определение, что такое хирургические инструменты?

2. Какие марки сталей применяются для изготовления хирургических инструментов?

3.Коррозия металла. Методы противокоррозионной защиты.

4.Опишите маркировку хирургических инструментов

5. Как стерилизуют хирургические инструменты?

6. Опишите долота, фрезы, кусачки костные.

7. Как классифицируются режущие инструменты?

8. Как стерилизуют  зажимные инструменты?

9. Опишите стадии технологического процесса хирургических инструментов.

10.Как должны храниться хирургические инструменты?

Студент должен знать 1.Основные понятия и определения 2.Классификацию хирургических инструментов. 3.Упаковку общехирургических инструментов. 4.Маркировку и хранение инструментов. 5.Классификацию режущих инструментов.   Студент должен  уметь: 1. Выполнять все этапы товароведческого анализа общехирургических инструментов: А) Проводить оценку качества хирургических инструментов. Б) Определять маркировку инструментов. В) Хранить общехирургические инструменты в соответствии с нормативной документацией. 2.Классифицировать хирургические инструменты. 3.По соответствующей маркировке определять фирмы-производители хирургических инструментов. 4. Работать со справочной литературой и нормативной документацией. Рекомендуемая литература: Основная 1. О.А. Васнецова. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Учебник Москва 2005г. стр. 252-258, 259-277, 278-302, 435-439, 443.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     2.О.А. Васнецова. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Практикум-учебник Москва 2006г.стр.67-103. 3.С.З. Умаров и др. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Учебник для вузов. Москва 2003год.стр 203-215. 4. Н.Б.Дремова. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Москва МИА 2008г.   Дополнительная 1. ГОСТ 21239-93 Инструменты хирургические. 2.  ГОСТ 58519-90. Пилы медицинские. 3. Лекционный материал. 4. Учебно-методическая разработка для самостоятельной работы студентов к практическому занятию «Товароведческий анализ медицинских и фармацевтических товаров. Товароведческий анализ общехирургических инструментов : режущих».  
Студент должен владеть навыками: 1. Проведения товароведческого анализа общехирургических инструментов.  

6. Задания( выполнить письменно, в рабочих тетрадях)для подготовки к занятию:

Задание №1. Зарисуйте  учебную классификацию скальпелей.

Задание №2. Зарисуйте  учебную классификацию пил.

Задание №3. Зарисуйте  учебную классификацию ножей хирургических.

Задание №4. Зарисуйте учебную классификацию  распаторов.

Задание №5. Зарисуйте  учебную щипцов-кусачек костных.

Задание №6.Опишите проверку качества ножниц   хирургических

7.Допишите в нижеследующем тексте:

 А)Хирургические инструменты -это________________________________

 Б) Коррозия – это________________________________________________

 В) Режущие  инструменты – это____________________________________

 Г) Ножницы хирургические – это__________________________________

 Д) Долото – это_________________________________________________

 Е) Фрезы медицинские относятся к режущим или к зондирующим инструментам. (нужное подчеркнуть)

Ж) Кусачки костные – это _______________________________________

З) Распаторы применяют для  ______________________________________    

Дать  верные ответы к тестовым заданиям.

1. Функциональные свойства ножей проверяют:

а) испытанием режущих свойств

б) испытанием колющих свойств

 

2. Найти ошибку.

 Виды скальпелей:

а) брюшистый

б) остроконечный

в) резекционный

 

Найти ошибку.

 Виды ножей:

а) ампутационный

б) резекционный

в) брюшистый

 

Найти ошибку.

 Виды пил медицинских:

а) рамочная

б) листовая

в) ножевая

г) костная

 

5. Функциональные свойства режущего инструмента оценивают путем распиливания свежей трубчатой кости животного или такого же объема бруска дерева твердых пород (дуб, бук). Это характерно для:

1) скальпеля

2) ножниц

3) пилы медицинской

4) долота

5) щипцов-кусачек костных

 

6. Скальпель – это:

1) однолезвийный медицинский инструмент для рассечения мягких тканей

2) медицинский инструмент с длинной рукояткой для рассечения мягких тканей

3) режущий инструмент для рассечения мягких тканей

4) инструмент с режущей кромкой для рассечения мягких тканей

5) однолезвийный режущий медицинский инструмент для рассечения мягких тканей, у которого рабочая часть в 2–3 раза короче рукоятки

7. Функциональные свойства режущего инструмента оценивают путем разрезания тонкого листа бумаги по его ребру. Это характерно для:

1) щипцов-кусачек костных

2) ножниц медицинских

3) пилы медицинской

4) скальпеля

5) ножа ампутационного

 


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 269; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!