Дать верные ответы к тестовым заданиям
Методические рекомендации для выполнения самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов фармацевтического факультета по дисциплине «Медицинское и фармацевтическое товароведение»
Курс, 7 семестр 2016-2017уч.г.
Занятие №5.
1.ТЕМА занятия Тара, упаковка и маркировка медицинских и фармацевтических товаров.
2. Цель занятия:Сформировать профессиональные знания и умения по анализу факторов, влияющих на потребительские свойства и качество медицинских и фармацевтических товаров. Сформировать профессиональные знания и умения по проведению товароведческого анализа упаковки, ее составных компонентов и маркировки товаров на примере лекарственных препаратов.
3.Значимость темы:Одним из основных элементов логистики, изучаемых товароведением, является упаковывание медицинских и фармацевтических товаров для сохранения их потребительских свойств, а также использования упаковки для создания рациональных единиц груза при транспортировке, погрузке, разгрузке, складирования и продаже. От создания и соблюдения соответствующих условий хранения лекарственных препаратов зависят потребительские свойства, качество, а в конечном итоге эффективность их действия.
4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1. По каким признакам классифицируют упаковку для фармацевтических товаров?
2.Что включает в себя понятие « упаковка»?
|
|
|
3. В чем отличие упаковки от тары?
4. Какие существуют виды упаковки?
5. Какие требования предъявляют к упаковочным материалам?
5.Вопросы для самоподготовки:
1. Какова роль маркировки в сохранении качества продукции?
2. В чем различие видов маркировки и методов ее нанесения?
3. Каким требованиям должна соответствовать тара?
4. По каким признакам классифицируют укупорочные средства?
5. Какие основные экономические проблемы упаковки существуют в настоящее время?
6. Какие новые виды тары, укупорочных средств и упаковочных материалов ВЫ знаете?
7. Структура маркировки.
8. Маркировочные надписи, наносимые на групповую и (или) транспортную тару(упаковку).
9.Маркировка лекарственных препаратов.
10. Укупорочные средства.
11. Виды тары.
12.Показатели качества упаковки.
13.Что такое манипуляционные знаки и какова их роль в сохранении качества медицинских и фармацевтических товаров?
14.Классификация упаковки.
15.Виды транспортной упаковки.
| Студент должен знать: | Рекомендуемая литература: |
| 1.Основные понятия и определения по данной теме. 2. Классификацию упаковки и ее составных компонентов. 3.Основные требования, предъявляемые к упаковке. 4. Основные требования к таре 5. Основные требования, предъявляемые к упаковочным материалам. 6.Назначение и методы нанесения штрихового кода. 7.Основные требования к маркировке медицинских и фармацевтических товаров. Студент должен уметь: 1. Определять товарный вид медицинских и фармацевтических товаров. 2. Классифицировать тару и укупорочные средства на товарные виды. 3.Подобрать оптимальный упаковочный материал для производства первичной, вторичной, групповой, транспортной тары, исходя из потребительских свойств товара. 4.Провести расшифровку штрихового кода лекарственного препарата. 5. Оценить группировку первичной, вторичной, групповой и транспортной упаковки. 6. Находить и распознавать манипуляционные знаки. 7. Подобрать потребительскую тару (первичную, вторичную) и укупорочные средства для упаковки различных групп фармацевтических товаров. | Основная 1. О.А.Васнецова Медицинское и фармацевтическое товароведение учебник для вузов Москва 2005г. стр -444-468; стр 435-444 2.О.А. Васнецова Медицинское и фармацевтическое товароведение практикум – учебник Москва 2006г стр 48-58 ; стр. 59-66; стр 520-564. 3.С.З.Умаров, И.А. Наркевич и др. Медицинское и фармацевтическое товароведение учебник для вузов Москва 2003г стр 119-123; стр.123-129; стр 95- 103. 4. Н.Б. Дремова Медицинское и фармацевтическое товароведение. Москва МИА 2008г. стр. 90-98. Дополнительная 1. ГОСТ 7527-86 Упаковка. Термины и определения. – М. Издательство стандартов 1986г. 2.ГОСТ 14192-96 Маркировка грузов. М. Издательство стандартов, 1996г. 3.Конспект лекции. |
| Студент должен владеть навыками: Вл.1. Проведения товароведческого анализа. Вл.2. Работы с нормативной документацией. Вл.3. Решения ситуационных задач. |
6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
|
|
|
|
|
|
1.Задание №1. Опишите и зарисуйте учебную классификацию упаковки.
2.Задание №2.Опишите и зарисуйте виды вторичной тары.
3.Задание № 3. Опишите и зарисуйте виды укупорочных средств и методов укупоривания.
4. Задание № 4.Опишите манипуляционные знаки.
5. Задание № 5. Опишите основные элементы маркировки.
6. Задание № 6. Упаковочные материалы.
7. Задание № 7. Укупорочные средства.
7. Допишите в нижеследующем тексте:
А) Штрих код - это ______________________________________________
Б) Маркировка – это______________________________________________
В) Тара – это____________________________________________________
Г) Укупорочное средство – это_____________________________________
|
|
|
Д) К упаковочным материалам относятся___________________________
Е) Изображение рюмочки на таре – это осторожно хрупкое или боится сырости (нужное подчеркнуть)
Ж) Манипуляционные знаки - это________________________________
З) Жесткая тара – это __________________________________________
И) Мягкая тара – это ___________________________________________
Й). Кольеретки _ это____________________________________________
К) Вкладыши – это _____________________________________________
Дать верные ответы к тестовым заданиям.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 267; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!