Дать верные ответы к тестовым заданиям
Методические рекомендации для выполнения самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов фармацевтического факультета по дисциплине «Медицинское и фармацевтическое товароведение»
Курс, 8 семестр 2016-2017 уч. г.
Занятие №11.
1. ТЕМА занятия: Товароведческий анализ специальных хирургических инструментов: урологических, акушерско-гинекологических.
2. Цель занятия:Сформировать профессиональные знания и умения по проведению товароведческого анализа специальных хирургических инструментов: урологических, акушерско-гинекологических.
3. Значимость темы:Специальные хирургические инструменты классифицируют на оториноларингологические, офтальмологические, акушерско-гинекологические, урологические, стоматологические, нейрохирургические, вспомогательные. Хирургические инструменты – изделия, предназначенные для проведения хирургических манипуляций общего назначения на органах и тканях организма человека с целью механического воздействия на них, а также определенных действий с материалами, применяемыми при этих манипуляциях. Провизорам необходимо знать правила хранения хирургических инструментов, их маркировку и транспортирование, товарные виды и типоразмеры.
4. . Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1. Опишите классификацию специальных хирургических инструментов.
2. Какие требования предъявляют к хирургическим инструментам?
|
|
|
3. Как осуществляется проверка качества хирургических инструментов?
4. Как должны упаковываться специальные хирургические инструменты?
5. Опишите урологические инструменты.
5. Вопросы для самоподготовки:
1.Опишите марки сталей применяемых для изготовления специальных хирургических инструментов.
2. Какие требования предъявляют к специальным хирургическим инструментам?
3. Как классифицируют специальные хирургические инструменты?
4. Как упаковываются специальные хирургические инструменты?
5. Опишите офтальмологические инструменты.
6. Опишите маркировку и дезинфекцию специальных хирургических инструментов.
7. Опишите транспортировку специальных хирургических инструментов.
8. Опишите урологические инструменты.
9. Опишите стадии технологического процесса хирургических инструментов.
10.Как хранятся хирургические инструменты?
11.Опишите акушерско-гинекологические инструменты.
| Студент должен знать: 1.Основные понятия и определения 2.Классификацию хирургических инструментов. 3.Упаковку специальных хирургических инструментов. 4.Маркировку и хранение инструментов. 5.Классификацию специальных хирургических инструментов. Студент должен уметь: 1. Выполнять все этапы товароведческого анализа специальных хирургических инструментов: А) Проводить оценку качества хирургических инструментов. Б) Определять маркировку инструментов. В) Хранить специальные хирургические инструменты в соответствии с нормативной документацией. 2.Классифицировать хирургические инструменты. 3.По соответствующей маркировке определять фирмы-производители хирургических инструментов. 4. Работать со справочной литературой и нормативной документацией. | Рекомендуемая литература: Основная 1.О.А. Васнецова Медицинское и фармацевтическое товароведение. Практикум-Учебник для вузов. Москва 2006г. стр67-103. 2. О.А. Васнецова. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Учебник Москва 2005г. стр. 252-258, 259-277, 278-302, 435-439, 443. 3.С.З. Умаров и др. Медицинское и фармацевтическое товароведение. Учебник для вузов. Москва 2003год.стр 203-215. Дополнительная 1ГОСТ 21239-93 Инструменты хирургические. 2. ГОСТ 21241-89 Пинцеты медицинские. 3. Атласы по специальным хирургическим инструментам: урологическим, офтальмологическим, стоматологическим. 4. Конспект лекции. |
| Студент должен владеть навыками: 1. Проведения товароведческого анализа. |
6.Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
|
|
|
|
|
|
1. Задание №1. Опишите учебную классификацию урологических инструментов..
|
|
|
2. Задание №2. Опишите учебную классификацию инструментов для эмбриотомии.
3. Задание №3. Опишите учебную классификацию инструментов для родовспоможения.
5. Задание № 4. Зарисуйте и опишите учебную классификацию акушерских инструментов для диагностики .
6. Задание № 6. Зарисуйте классификацию гинекологических инструментов.
7.Допишите в нижеследующем тексте:
А) Кальпоскоп - это ___________________________________________
Б) Буж уретральный – это ______________________________________
В) Катетр уретральный – это____________________________________
Г) Липотриптор – это __________________________________________
Д) Щипцы пулевые – это _______________________________________
Е) Элеватор относятся к урологическим инструментам или к акушерско-гинекологическим (нужное подчеркнуть)
Ж) Щипцы трехзубчатые относятся к ___________________________
З) Стетоскоп – это ______________________________________________
Дать верные ответы к тестовым заданиям.
1. Испытание эластичности катетеров проводят:
а) перегибанием катетера;
б) навивкой катетера на цилиндр;
в) растяжением катетера.
2. Для диагностики и лечения сужения уретры служат:
а) катетеры эластичные;
б) бужи уретральные;
в) мандрен.
3. Для очистки катетера от крови, слизи и т.д. служит:
а) мандрен;
б) игла;
в) поршень.
4. Устройство для дробления камней в мочевом пузыре:
а) эвакуатор;
б) аспиратор;
в) цистолитотриптор.
5. Найдите ошибку. Катетеры, применяемые в урологии, изготавливают из следующих материалов:
а) стекло;
б) металлические сплавы;
в) резина;
г) полимерный материал.
6. Найдите ошибку. По жесткости катетеры бывают:
а) твердые;
б) полутвердые;
в) полумягкие;
г) мягкие.
7. Выберите, какие катетеры в зависимости от формы и размера бывают мужскими, женскими и детскими:
а) твердые;
б) полутвердые;
в) полумягкие;
г) мягкие.
8. Выберите, как называется рабочий конец урологических катетеров:
а) губка;
б) клюв;
в) зев;
г) бранша.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 152; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!