Тема 3: «Государственность и право в Германии в 30-е годы ХХ в.»
Цель занятия- ознакомить студентов с особенностями возникновения немецкого национал-социализма, и созданием тоталитарного национал-социалистического режима.
1. Возникновение немецкого национал-социализма.
2. Приход национал-социалистов к власти.
3. Чрезвычайные законы 1933-1935 гг.
4. Изменение государственного устройства.
5. Тоталитарный национал-социалистический режим.
6. Деформации в праве и в правоприменительной деятельности.
Методические рекомендации: при раскрытии данной темы необходимо обратиться к проблемам возникновения империализма в Германии: последствиям для нее 1-й Мировой войны (в частности Версальскому договору, выплате контрибуций, мирового экономического кризиса). Указать на неэффективность созданной в этот период мировой системы сдержек и противовесов в лице «Лиги Наций». Рассмотреть экономические, социальные и правовые предпосылки прихода А. Гитлера к власти. Рассмотреть причины принятия и содержание законов Нюрнберга, создание концентрационных лагерей. Проследить ход фактической ликвидации системы парламентаризма, изменения в государственном устройстве Германии, в частности в административном за счет подчинения центра, ранее автономных земель, включение в ее состав захваченных и завоеванных территорий.
Тематика рефератов: «Механизм фашисткой диктатуры», «Чрезвычайные законы фашисткой Германии», «Роль партийного аппарата НСРПГ в управлении страной», «Государственное регулирование экономики и трудовых отношений».
|
|
|
Задания для углубления знаний по теме: выяснить идеологические, экономические, социальные и психологические предпосылки развития немецкого милитаризма в изучаемый период; провести параллели с государственно-правовым развитием европейских стран в этот период и с общемировыми тенденциями в развитии государства и права; выяснить особенности немецкого национал-социализма, по сравнению с итальянским фашизмом и советским тоталитаризмом.
Терминологическое задание:«Нюрнбергский законы», «НСДАП», «новый порядок», «гестапо», «СС».
ЛИТЕРАТУРА
а) Обязательная: Хрестоматія з історії держави і права зарубіжних країн. – У 2-х томах. – Т.2. За ред. В.Д. Гончаренка. – К.: 1998.
4.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. – Под ред. З.М.Черниловского. – В 2-х книгах. – Кн.2. – М.: 1999.
5.Кащенко С.Г. Всеобщая история государства и права новейшего времени. – Симферополь: 2006
б) Дополнительная:
1.Фест. И. Адольф Гитлер. Т. 1-3. – Пермь: «Алетейа». – 1993.
2.Безыменский Л.А. Германские генералы с Гитлером и без него. – М.: «Мысль», 1964.
3.Федоров К.Г. Історія держави і права зарубіжних країн. – К.: 1994
|
|
|
4.Дем’яненко Б.Л. Три моделі тоталітаризму: порівняльний аналіз фашизму, більшовизму та націонал-соціалізму. – К.: 2000.
Тема 4: «Новый курс» президента Рузвельта в США ».
Цель занятия -ознакомить студентов с «новым курсом» президента Рузвельта в США и изменениями в государственном праве.
1. Причины перехода к «новому курсу».
2. Государственное законодательное регулирование экономики и финансов.
3. Аграрное законодательство.
4. Государственное регулирование социальных отношений.
5. Изменения в конституционном праве.
Методические рекомендации:для раскрытия данной темы необходимо охарактеризовать государственно-правовое развитие США в предыдущий период, его особенности, достоинства и недостатки. Рассказать об участии США в 1-й мировой войне на его государственном и политическом развитии, изменении роли права в регулировании общественно-экономических отношений. Датьхарактеристику «Новому курсу», указать его положительные и отрицательные стороны, определить круг заинтересованных и незаинтересованных социальных слоев населения в его проведении. Выяснить, конкретные изменения в правовой и государственной структуре США в годы «Нового курса», их дальнейшее влияние на общество.
|
|
|
Тематика рефератов:«Ф.Д. Рузвельт »; «Правовые причины экономического кризиса 1929 - 1933 гг."; «Особенности правового регулирования экономики в США на рубеже 1920-1930-х гг.»
Задания для углубления знаний по теме:для полного раскрытия данной тематики необходимо определить роль и место США в изучаемый период, не только на американском континенте, но и в мировой системе координат; показать стратегический потенциал американского государства, в частности, гибкость государственной структуры, ее тесная взаимосвязь с экономикой, промышленными и банковскими структурами; рассмотреть формирование баланса власти.
Терминологическое задание: «новый курс», «механизм сдержек и противовесов».
ЛИТЕРАТУРА
1.Хрестоматія з історії держави і права зарубіжних країн. – У 2-х томах. – Т.2. За ред. В.Д. Гончаренка. – К.: 1998.
1.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. – Под ред. З.М.Черниловского. – В 2-х книгах. – Кн.2. – М.: 1999.
2.Кащенко С.Г. Всеобщая история государства и права новейшего времени. – Симферополь: 2006
б) Дополнительная:
1.Федоров К.Г. Історія держави і права зарубіжних країн. – К.: 1994
2.Плани семінарських занять та роздавальний матеріал з курсу історії держави і права зарубіжних країн / Навчальне видання. – Х.: Українська юридична академія, 1994.
3.История государства и права зарубежных стран. – Под ред. О.И.Жидкова и К.Н.Крашенниковой. – В 2-х томах. – Т.2. – М.:1997.
4.Мальков В.Л. «Новый курс» в США. – М.: 1973.
5.Сивачев Н.К. Правовое регулирование трудовых отношений в США. – М.: 1972.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 591; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!