Отметьте критерии оценки здоровья детей и подростков



+наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний

способность детей и подростков к правильному восприятию окружающей его действительности

уровеньдостигнутого интеллектуального развития

+уровень достигнутого развития и степень его гармоничности

Лагеря труда и отдыха для подростков – это:

организации, в которых осуществляется трудовое перевоспитание «трудных» детей и подростков

организации, входящие в систему дополнительного образования, прививающие детям и подросткам трудовые навыки

оздоровительные организации, в которых одним из методов оздоровления детей и подростков является трудотерапия

+оздоровительные организации, которые формируются в период каникул для обучающихся образовательных учреждений, достигших возраста 14 лет, с целью организации отдыха и выполнения труда

Отметьте объективные законы роста и развития организма детей и подростков

зависимость роста и развития от степени подвижности

+неодновременность роста и развития отдельных органов и систем (гетерохронность)

+обусловленность роста и развития полом (половой диморфизм)

обусловленность роста и развития прививаемыми детям и подросткам навыками личной гигиены

Оздоровительные учреждения с дневным пребыванием детей – это:

+оздоровительные учреждения, организуемые на базе функционирующих детских учреждений, которые осуществляют мероприятия по оздоровлению детей и подростков в период каникул

специализированные оздоровительные учреждения, организуемые в составе детских лечебно-профилактических организаций

оздоровительные учреждения, организуемые для детей, относящихся к IVи V группам здоровья

специализированные оздоровительные учреждения, организуемые для детей, проживающих в зонах экологического неблагополучия

Основная цель гигиены детей и подростков – это:

обоснование и разработка гигиенических нормативов факторов и условий жизнедеятельности детей и подростков

+обоснование и разработка санитарно-гигиенических условий воспитания и обучения, комплекса оздоровительных мероприятий, способствующих укреплению здоровья и физического развития детей и подростков

санитарно-эпидемиологический надзор за детскими организациями

привитие детям навыков здорового образа жизни

Отметьте основные задачи физического воспитания

обеспечение оптимального уровня анаболических процессов в организме детей и подростков

+обеспечение благоприятно протекающего созревания и функционального совершенствования ведущих систем организма, повышения его биологической надежности

+своевременное формирование двигательного анализатора и специфическое стимулирование развития основных физических качеств, что обеспечивает высокую работоспособность организма

обеспечение высоких темпов роста и развития детей и подростков

Отметьте основные принципы закаливания

проведение закаливающих процедур с учетом условий жизни ребенка

+проведение закаливающих процедур с учетом здоровья ребенка

+постепенное увеличение интенсивности процедур

использование максимальных физических нагрузок

Отметьте основные разделы гигиены детей и подростков

+гигиена учебно-воспитательного процесса и режима дня

регламентация оздоровительных процедур для детей и подростков

разработка регламентов санитарно-эпидемиологического надзора за детскими организациями

+гигиена трудового воспитания, обучения и профессионального образования учащихся

Отметьте основные средства физического воспитания

компьютерные интеллектуальные игры

+физические упражнения

+массаж

видеоматериалы с рекомендациями по повышению уровня физического развития

Отметьте основные физические качества

+ловкость

+гибкость

+выносливость

+равновесие

+координация движений

Патологическая пораженность – это:

отношение числа детей, болевших в течение года 4 и более раза, к общему числу детей, обследованных при углубленном осмотре, в %

отношение числа выявленных случаев острых заболеваний к числу обследованных детей; на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров

отношение числа выявленных случаев хронических заболеваний к числу обследованных детей; на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров

+отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к числу обследованных детей; на основании данных углубленных (плановых) медицинских осмотров

Плотность урока – это:

+отношение времени, затраченного школьниками на учебную работу, к общей продолжительности урока, выраженное в процентах

суммарная физическая и интеллектуальная нагрузка школьника за время урока

отношение времени, затраченного школьниками на отвлечения от учебной работы, к общей продолжительности урока, выраженное в процентах

отношение времени, затраченного школьниками на освоение наиболее сложного раздела урока, к общей продолжительности урока, выраженное в процентах

Профессиональная ориентация – это:

система правовых актов по трудоустройству выпускников образовательных учреждений

+многоаспектная научно обоснованная система воздействия на школьника с целью оказания ему помощи в выборе профессии

разработка рекомендаций по выбору элективных учебных предметов школьниками

система мероприятий по прогнозированию возможной социальной эффективности выбора школьниками профессии

Профессиональная пригодность – это:

достижение возраста, который дает возможность освоения навыков в какой-либо профессии

достижение определенного уровня биологической зрелости для освоения навыков в какой-либо профессии

+наиболее полное соответствие функциональных возможностей организма требованиям, предъявляемым профессией

наиболее полное соответствие интеллектуальных возможностей обучаемого требованиям, предъявляемым профессией

Процент часто болеющих детей в течение года:

отношение числа детей, обращавшихся за медицинской помощью в течение года, к общему числу наблюдаемых детей, в %

число детей, относящихся к V группе здоровья к общему числу наблюдаемых детей, в %

отношение числа детей, которым в течение года впервые поставлен диагноз заболевания, к общему числу наблюдаемых детей, в %

+определяется по отношению к числу всех наблюдаемых детей и подростков; при этом часто болеющими считаются дети и подростки, болевшие в течение года 4 раза и более

Скользящий циркуль – это:

+разновидность штангенциркуля; предназначен для измерения величины жировой складки и размеров некоторых участков тела

устройство для измерения площадей отдельных участков тела

разновидность штангенциркуля; предназначен для измерения размеров конечностей

устройство для измерения окружностей конечностей

Соматоскопические методы – это:

совокупность методических приемов, заключающихся в измерении и описании (антропоскопия) тела человека в целом и отдельных его частей и позволяющих дать количественную характеристику их изменчивости

+методы описания типов сложения, пропорций тела, органов

методы измерения уровня физиологических функций организма человека

методы оценки биологического развития детей и подростков


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 216; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!