Пример оформления библиографических описаний электронных ресурсов



 Ресурсы локального доступа

- MicrosoftWord 2000 [Электронный ресурс]. – Электрон.дан. и прогр. – М. : ЭКОМ, 1999. – 1 электрон.опт. диск (CD-ROM). – (Шаг за шагом). – Загл. с этикетки. – Систем.требования: Microsoft ;WindowsNT ; Windows 98.

- Костина А. В. Основы рекламы [Электронный ресурс] : электрон.учеб. / А. В. Костина, Э. Ф. Макаревич, О. И. Карпухин. – Электрон.дан. – М. : Кно-38 Рус, 2008. – 1 электрон.опт. диск (CD-ROM) : зв., цв. – Систем.требования: MicrosoftWindows 2000/XP. 

 Ресурсы удаленного доступа

- О введении надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы [Электронный ресурс] : указание Минсоцзащиты РФ от 14.07.1992 № 1-49-У. – М., 1992. – Доступ из справ.-правовой системы «Консультант-Плюс». 

Пример оформления библиографических описаний составных частей документов

 Главы, статьи из книг, сериальных изданий

- Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ : принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 24 нояб. 2006 г. :одобр. Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 8 дек. 2006 г. : ввод. Федер. законом Рос. Федерации № 231-ФЗ // Парламент. газ. – 2006. – 21 дек. ; Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2006. – № 52, ч. 1, ст. 5496. – С. 14803–14949.

- Куценко С. П. Техническое обеспечение / С. П. Куценко, В. И. Смольянинов // Жученко В. Я. Машинная обработка экономической информации в сельском хозяйстве /В. Я. Жученко, С. П. Куценко, В. И. Смольянинов. – М., 1977. – С. 101–142. 

- Прудникова Т. П. Судебные и внесудебные процедуры финансового оздоровления / Т. П. Прудникова // Оценка бизнеса : [учебник]. – Изд. 2-е, перераб. и доп. / под ред. А. Г. Грязновой, М. А. Федотовой. – М., 2006. – Гл. 16 : Восстановление платежеспособности организации. – С. 571–572.

- Новое электроламповое стекло для инфракрасных зеркальных ламп / А.В. Литюшкин, Л. П. Смирнова, В. И. Пузикова, А. П. Сивко // Наука и инновации в Республике Мордовия : материалы III респ. науч.-практ. конф. «Роль науки и инноваций в развитии хозяйственного комплекса региона», 25–26 дек. 2003 г., г. Саранск : в 3 ч. / редкол.: В. А. Нечаев (отв. ред.) [и др.]. – Саранск, 2004. – Ч. 2 : Естественные науки. – С. 192–195.

- Акимова З. И. Формирование этнокультурных ценностей школьников в поликультурной образовательной среде / З. И. Акимова // Интеграция образования. – 2008. – № 3. – С. 87–91.

- Зинченко А. С. Полиномиальные операторы представления функций k-значной логики / А. С. Зинченко, В. И. Пантелеев // Дискретный анализ и исследование операций. – 2006. – Т. 13, № 3. – С. 13–26.

- Гаревская Е. Книжная выставка для взрослых : [к итогам IXМеждунар. ярмарки интеллектуал.прозы «Non-fiction»] / Е. Гаревская, Т. Ковалева, Н. Назаревская // Культура. – 2007. – 6–12 дек. (№ 48). – С. 5. 

В.9.2 Рецензии

- Борисова О. О. Библиотечная экология : орловский вариант / О. О. Борисова // Библиография. – 2001. – № 4. – С. 100–104. – Рец. на кн.: Экология, культура, общество : сборник / сост. и ред. Е. А. Сухотина. – Орел, 2000. – 92 с.

 Рефераты

- Норрис Ч. Деконструктивизм и смысловые пределы / Ч. Норрис // Общественные науки за рубежом. Сер. 7, Литературоведение :РЖ. – 1982. – № 4. – С. 40 25–27. – Ref. op.: Norris Ch. Deconstruction and the limits of sense / Ch. Norris // Essaysincriticism. – Oxford, 1982. – N 3. – P. 281–292.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

5.1. В сентябре директор техникума издает приказ о назначении руководителей курсовых проектов  на текущий учебный год.

5.2. Руководство и контроль за ходом выполнения курсовых проектов осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины, профессионального модуля. Курсовыми работами могут руководить два преподавателя.

 5.3.Основной формой руководства является консультация. Формы проведения консультаций: групповые, индивидуальные. Количество консультаций (не более 20 часов консультаций на группу) зависит от темы проекта, условий ее выполнения, индивидуальных способностей обучающегося.

5.4. В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсового проекта, даются ответы на вопросы обучающихся.

5.5. Основными функциями руководителя курсового проекта являются:

 - консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения проекта  (работы);

- оказание помощи обучающимся в подборе необходимой литературы и других источников;

 - контроль хода выполнения проекта;

подготовка письменного отзыва на курсовойпроект.

5.6.По завершении выполнения курсового проекта,руководитель проверяет, подписывает и составляет письменный отзыв на курсовой проект, с которым знакомит студента. Затем курсовой проект вместе с письменным отзывом руководитель передает заместителю директора по УР.

5.7.Письменный отзыв должен включать:

- заключение о соответствии курсового проекта заявленной теме;

 - оценку качества выполнения курсового проекта;

 -оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости проекта;

- оценку сформированности профессиональных компетенций;

- оценкупроекта;

5.8.Проверку, составление письменного отзыва и прием курсового проектаосуществляет руководитель проектавне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится один час на каждый курсовой проект.

 5.9.При необходимости руководитель проекта может предусмотреть защиту курсового проекта (1-4 часа) за счет объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины, профессионального модуля.

5.10.Положительная оценка по  дисциплине, профессиональному модулю, по которым предусмотренкурсовойпроект, выставляется только при условии сдачипроекта  на оценку не ниже «удовлетворительно».

 5.11.Обучающимся, получившим неудовлетворительную оценку по курсовому проекту (работе) предоставляется право выбора  новой темы проектаили, по решению преподавателя, доработки прежней темы с определением нового срока для ее выполнения.

5.12. Результаты проверки и защиты проекта определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При оценивании учитываются следующие критерии:

- актуальность и новизна темы;

- теоретическая и практическая значимость, научная обоснованность темы;

 - конкретность и четкость формулировки цели и задач исследования;

- соответствие выбранных методов задачам исследования;

- способность автора раскрыть состояние вопроса в современной теории и практике;

 - научно-методический уровень работы (использование современных методик, качество экспериментальной части);

- достоверность и качество полученных результатов исследования;

- конкретность и четкость формулировки выводов, наличие рекомендаций, имеющих практическое значение;

- качество оформления текста.

5.13. Если курсовой проект имеет высокий уровень выполнения как в теоретической, так и в исследовательской части, отличается самостоятельностью, опирается на практический опыт, то руководитель может предложить обучающемуся выполнение соответствующей темы выпускной квалификационной работы.

 

6. ХРАНЕНИЕ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)

 6.1. Выполненные обучающимися курсовые проекты хранятся 1 год в кабинете заместителя директора по УР. По истечении указанного срока все курсовые проекты, не представляющие интереса для кабинета, списываются по акту.

6.2. Лучшие курсовые проекты, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях техникума.

7. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

7.1.Первый этап. Изучение Положения о курсовой работе. Выбор темы курсового проекта (на 1 полугодие-сентябрь,  на 2 полугодие- ноябрь).

7.2. Второй этап. Изучение и анализ специальной литературы по избранной теме. Консультация с руководителем по формулировке  целей и задач, составление плана выполнения курсового проекта (в соответствии с календарным графиком).

7.3.Третий этап. Выполнение основной части, анализ результатов работы(в соответствии с календарным графиком).

7.4.Четвертый этап. Консультирование с руководителем по формулированию выводов и рекомендаций (в соответствии с календарным графиком).

7.5.Пятый этап. Оформление курсового проекта: компоновка и написание текстов введения, разделов, заключения, составление спискаисточников, иллюстративного материала, приложений, оформление листа содержания и титульного листа (в соответствии с календарным графиком).

8. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

8.1.Изменения и дополнения в Положение исполняются в письменном виде и являются неотъемлемой частью настоящего Положения.

8.2. Настоящее Положение вступает в силу со дня его утверждения и отменяет действие Положения о курсовой работе, утвержденного 02.10.2014 (протокол заседания совета Учреждения №14)

Приложение 1


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 77;