Тема 5. Понятие источников информационного права и их характеристика. Система информационного законодательства
Основные вопросы для обсуждения:
1. Источники информационного права.
2. Виды источников информационного права.
3. Особенности системы источников российского информационного права.
4. Система информационного законодательства.
5. Значение правовых обычаев и нормативных договоров в системе источников информационного права.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1. Проанализировать позиции ученых-правоведов по вопросу: являются ли решения высших судов источником права.
2. Предложите основания классификации информационного законодательства.
Тема 6. Субъекты информационного права и информационные правоотношения
Основные вопросы для обсуждения:
1. Информационно-правовой статус субъекта информационного права.
2. Основные субъекты информационного права, их информационно-правовой статус (журналисты, операторы связи, информационные посредники).
3. Правовой статус производителя, обладателя и получателя информации.
4. Понятие информационных правоотношений.
5. Содержание информационных правоотношений, их виды.
6. Юридическая ответственность за информационные правонарушения.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1. По заданию преподавателя охарактеризуйте информационно-правовой статус одного из субъектов информационного права.
План практического занятия предполагает решение практических ситуационных задач с помощью кейс-метода.
|
|
|
Тема 7. Институт правового обеспечения информационной безопасности
Основные вопросы для обсуждения:
1. Правовое обеспечение информационной безопасности.
2. Национальные интересы России в информационной сфере.
3. Доктрина информационной безопасности РФ об основных угрозах в информационной сфере и их источниках.
4. Структура системы правового обеспечения информационной безопасности.
5. Защита государственной тайны.
6. Вредная информация. Классификация вредной информации.
7. Ответственность за правонарушение в информационной сфере.
8. Понятие киберпреступности. Основные подходы к пониманию киберпреступления.
9. Общая характеристика Конвенции по борьбе с киберпреступностью 2001 г.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1. В Государственной программа Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)» найти угрозы и направления обеспечения безопасности в информационном обществе.
2. Проанализируйте подходы к классификации преступлений в сфере компьютерной информации в Конвенции по борьбе с киберпреступностью и в УК РФ.
План практического занятия предполагает решение практических ситуационных задач с помощью кейс-метода.
|
|
|
Тема 8. Правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных
Основные вопросы для обсуждения:
1. Особенности информационных правоотношений, возникающих при производстве, передаче и распространении персональных данных.
2. Персональные данные как особый институт охраны прав на неприкосновенность частной жизни.
3. Субъекты в области персональных данных, их права и обязанности.
4. Порядок работы с персональными данными.
5. Ответственность за правонарушения в области персональных данных.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1. Используя «Базовую модель угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных», утвержденную заместителем директора ФСТЭК России 15 февраля 2008 г., проведите классификацию угроз безопасности персональных данных.
2. С помощью справочных правовых систем проанализируйте содержание понятия персональных данных в Федеральном законе «О персональных данных», Основных положениях Организации по экономическому сотрудничеству и развитию (ОЭСР) о защите неприкосновенности частной жизни и международных обменов персональных данных, Конвенции Совета Европы о защите физических лиц в отношении автоматизированной обработки данных личного характера (ETS № 108), Директиве 95/46/ЕС Европейского парламента и Совета Европейского союза о защите прав частных лиц применительно к обработке персональных данных и о свободном движении таких данных.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 320; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!