Практическое занятие № 2 (КУЗ)
Тема: «Сестринская деятельность по сохранению и укреплению здоровья женщины в период беременности и родов, здоровья семьи»
Продолжительность – 4 часа
Место проведения – кабинет доклинической практики
После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями
ПК 1.1.
После изучения темы обучающийся должен знать
- понятие семьи, типы и этапы жизненного цикла
- характеристику основных функций семьи
- современные тенденции создания семьи
- роль семьи в укреплении и охране здоровья населения
- понятия «половая жизнь»; «половое влечение», его формирование и формы
- гигиену половой жизни, гигиену брака
- половую жизнь в браке и безбрачии; влияние её на психологическое состояние человека, настроение, работоспособность
- права членов семьи
- возможные медико – социальные проблемы семьи
- причины возникновения желанной и нежеланной беременности
- последствия искусственного прерывания беременности
- процессы оплодотворения, дробления, имплантации плодного яйца
- развитие плодных оболочек (хорион, амнион)
- вредные факторы, влияющие на эмбрион, плод
- признаки беременности (сомнительные, вероятные, достоверные)
- длительность беременности (в днях, неделях, месяцах)
- понятие «лунный месяц»
- формулу определения предполагаемой даты родов
- изменение жизненно – важных потребностей беременной женщины
- адаптацию органов и систем женщины к беременности
- психофизиологическую подготовку беременной к родам
- дородовые патронажи (их количество, цель)
- роль медицинского работника, семьи, мужа в поддержании качества жизни беременной, нормальном течение беременности и развитии плода
После изучения темы обучающийся должен уметь
|
|
|
- определить предполагаемую дату родов
- проводить беседы на темы: «Гигиена беременной», «Диета беременной», «Режим дня беременной», «Физические упражнения беременной»
- определить проблемы беременной
- применять основные приёмы, способствующие уменьшению болевых ощущений во время родов, правильное поведение во время родов
Домашнее задание
- работа с лекционным материалом
- принести маленький календарик за текущий год
- подготовить беседы на темы: «Гигиена беременной», «Диета беременной», «Режим дня беременной», «Физические упражнения беременной»
- прописать в тетради определения:
- гамета – это…
- зигота – это…
- морула – это…
- миграция плодного яйца – это…
- имплантация плодного яйца – это...
- выучить таблицу: «Вопросы, возникающие у беременных»
- выучить таблицу: «Психофизиологическая подготовка к родам»
| 1 занятие | *знакомство с анатомией женских половых органов *сведения о развитии плода *изменения в организме женщины во время беременности |
| 2 занятие | *даётся представление о родах, как нормальном физиологическом акте *рассказывается о периодах родов |
| 3 занятие | *разъясняется как вести себя во время схваток *показываются специальные приёмы, уменьшающие болевые ощущения |
| 4 занятие | *разъясняется как вести себя в 1, 2, 3 периодах родов; в послеродовом периоде |
| 5 занятие - заключительное | *контролируется усвоение материала прошедших занятий *даются ответы на вопросы беременных *рассказ о порядке и обстановке роддома |
|
|
|
Основная литература
1.Здоровый человек и его окружение : учеб. пособие/Д.А. Крюкова, Л.А. Лысак, О.В. Фурса; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 8-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2011
Дополнительная литература
1.Бодяжина В.И. «Акушерство»: Учебник для медицинских колледжей. Гриф МО РФ / В.И. Бодяжина, И.Б. Семенченко. – Ростов н/Дону: «Феникс», 2009
2.Гуськова Н.А. «»Акушерство»: Учебное пособие для медицинских колледжей / Н. А. Гуськова. – М.: СпецЛит, 2008
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 150; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!