У якому рядку всі дієслова належать до другої дієвідміни?               

а) бігти, гуркотіти, тьмяніти, одужати, краяти;

б) хилитися, гуркотати, берегти, відкрити, бити;                   

в) стежити, стелиться спізнитися, бачити, хропіти;              

г) ударити, пищати, ревіти, сопіти, знехтувати.                     

9. Запишіть дієприкметники у дві колонки: а) активного стану; 6) пасивно­го стану.

Вилинялий, зрубаний, літаючий, пожовклий, перемагаючий, зшитий, виконаний, працюючий, розквітлий, знятий, скошений, зростаючий, при крашений, перемитий, почервонілий, червоніючий, випрасуваний, лежачий, промовляючий, помножений, відредагований, озвірілий, дбаючий.

10. Від поданих дієслів утворіть можливі форми дієприслівників. Виділіть формотворчі суфікси.

Розвинути, розвивати, голосувати, стрепенутися, зберегти, працювати, аплодувати, дописувати, дописати, афішувати, зупи­нятися, зупинитися, стрибати, стрибнути, підводитися, підвести­ся, прибігати, прибігти, дивитися, обдумати, екзаменувати.

Виконайте повний морфологічний розбір усіх дієслівних форм.

О слово рідне! Орле скутий!   Чужинцям кинуте на сміх! Співочий грім батьків моїх,

 Дітьми безпам'ятно забутий . Олександр Олесь.

Модульний контроль №7 (3)

із сучасної української літературної мови (морфологія)

на ІІ курсі українського відділення філологічного факультету УжНУ

                                                                                    ^{Прізвище, ім’я та ім’я по батькові студента і група               Група}

Березня 2012 року.

Варіант 3.

Які форми майбутнього часу наявні в сучасній українській мові?

а) проста форма доконаного виду, складена форма недоконаного виду; б) проста форма доконаного виду, проста і складена форми недоконаного виду; в) проста і складена форми доконаного виду;

г) проста форма доконаного і недоконаного виду, складена форма доконаного виду;

За чим змінюються дієслова наказового способу?           

а) за часами і числами; б) за числами і особами; в) за числами і родами; г) за часами, числами і особами.

Яких відмінкових форм вимагають перехідні дієслова?

а) знахідного, місцевого; б) знахідного, родового; в) знахідного, родового (іззначенням частини від цілого або при запереченні); г) знахідного, давального.

4. В якому рядку всі дієслова належать до другої дієвідміни?  

а) говорити, вірити, дивитися, брати, ділити;

б) стояти, заходити, лежати, важити, просити;

в) поїти, бігти, косити, точити, рахувати;

г) спати, мостити, старіти, молотити, гоїти.

5. У якому рядку одне з дієслів не є простою формою майбутнього часу доконаного виду?         

     а) зроблю, напишу, дам, казатиме, вимию;              

      б) піду, прийду, пошлю, наллю, витеше;

          в) зайду, дасть, скажемо, віддам, поінформую; 

       г) кину, скажу, вимию, доповім, зачитаю.

У якому рядку всі дієслова мають граматичне значення часу?

        а) згорів би, затихає, вечоріло, посаджу, завіз;

       б) писатимуть, схаменувся, сміються, спостерігаємо, дослі­джувати;

в) дякував, розумієш, думалося, будете радіти, згадуватиму;

г) гукнув, крикну, шумить, допоможи, пришию.

У якому рядку всі дієслова перехідні?

а) читати книгу, дякувати матері, думати про батька, шити голкою, працювати з батьком;

б) чекати сестру, зрозуміти мене, бігти з братом, зруйнувати фортецю, нарвати квітів;

в) оволодівати позицією, насипати борщу, прагнути миру, вимагати спокою, порівнятися з другом;

      г) визволити місто, налити молока, любити маму, не шити сукні, рятувати людину.

В якому рядку всі дієслова мають однакове граматичне значення виду?

а) вечеряти, білити, гойдати, пекти, каркати;

б) забалакатися, висадити, викувати, закричати, цвісти;

в) внести, спати, чистити, готувати, гукнути;

г) екзаменувати, афішувати, потребувати, знехтувати, піклуватись.

9.Від поданих дієслів утворіть усі можливі форми активних дієприкметників. Від якої дієслівної основи вони творяться?

Стихати, відпочивати, посиніти, креслити, гудіти, ревіти, за­твердіти, нудьгувати, зеленіти, чарувати, багровіти, грати, оскаже­ніти, витісняти, міцніти, ідеалізувати, поржавіти, згоріти, завмира­ти, молоти, шипіти, затремтіти, тремтіти, дозріти, блимати.

Знайдіть помилки у вживанні дієприслівникових зворотів, відредагуйте речення.

/. Читаючи роман, у моїй уяві постав образ героя. 2. Допомага­ючи один одному, у нашому класі нема відстаючих. 3. Повернувшись додому, у мене знову з'явився добрий настрій. 4. Щоденно треную­чись, нас не полишала віра в перемогу.

---

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 467; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!