Дайте определение термину «сюжет». Назовите основные этапы развития сюжета комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
Сюжет – это система событий в художественном произведении, представленная в определенной связи, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям; последовательность. Ход событий, составляющий содержание художественного произведения; динамический аспект художественного произведения.
Пьеса Гоголя «Ревизор» стала новаторским произведением, в котором писатель обличает на примере уездного города все пороки помещиков и чиновников в России.
Интересно построение сюжетной линии. В произведении на первое место выходит завязка конфликта. И лишь потом начинается экспозиция сюжета. Завязка обозначена словами Городничего. В город едет человек, который будет проверять работу чиновников, жизнь города и его порядки. Завязка не является традиционной — любовной, она показывает общественную проблему.
В экспозиции сюжета Гоголь подробно описывает атмосферу уездного города, где царит воровство, подхалимство, прислужничество низших чинов перед вышестоящими. В начале пьесы мы сразу видим всех персонажей в действии с их пороками и грехами, которые никто не пытается скрыть. Городничий, как знатный представитель города, даёт всем указания по подготовке к принятию ревизора. Это для него не первая встреча с проверяющим. Дать взятку ревизору, и все решено.
В пьесе много персонажей, но нет положительного героя. Автор считал, что в России не было таких героев вообще. Особо выделен лишь Городничий, а дальше по сюжету Хлестаков.
|
|
|
Завязка относится ко всем действующим лицам в комедии. Они дополняют, расширяют отрицательные качества каждого. События получают динамичное развитие и усиление конфликта, когда Бобчинский и Добчинский сообщают о том, что проверяющий в городке уже две недели. Загадочный человек все высматривает, вызнает и ведёт себя довольно странно. Все удивлены этому факту. Чиновники спешат познакомиться с ним. Появляется главный герой Хлестаков, которого все приняли за ревизора.
Теперь все события развиваются динамично. Хлестаков получает все, о чём мог только мечтать в мыслях. Городничий и чиновники уездного города довольны тем, что смогли провести ревизора и избежать строгой проверки. А Хлестаков, поняв, что его приняли задругого человека, выполняет эти функции с удовольствием и уезжает, чтобы не быть раскрытым.
Но вот наступает развязка общественного конфликта, когда Почтмейстер приносит письмо мнимого ревизора, в котором Хлестаков подробно описывает своему другу всю ситуацию.
Немая сцена и страх персонажей — это намёк на то, что правда будет раскрыта. И тут же приходит сообщение о том, что приехал настоящий ревизор.
|
|
|
Раскройте смысл названия рассказа Л.Н. Толстого «После бала». Психологизм рассказа.
Как известно, рассказ «После бала» Лев Николаевич Толстой написал на основе реальных событий, которые когда-то очень давно произошли с его старшим братом Сергеем. Тот влюбился в дочь военного Л.П. Корейша и захотел на ней пожениться. Однако вскоре случалось так, что Сергей Николаевич увидел жестокое наказание, которым руководил тот самый воинский начальник, отец его возлюбленной. Он пережил настолько сильное потрясение, что передумал о женитьбе.
Об этой интересной истории, конечно же, знал Лев и спустя много лет он решил написать рассказ, который изначально, кстати, назывался «Дочь и отец», спустя некоторое время «А вы говорите» и лишь затем «После бала». Но почему же именно так? Вероятного всего потому, что именно после данного события в рассказе отражается истинная действительность жизни, а не та красота, которую мы привыкли видеть на светских раутах и мероприятиях.
Рассказ Л. Н. Толстого «После бала» состоит из двух резко противопоставленных частей: бал у предводителя и расправа с солдатом. Вторая сцена имеет особое значение для понимания смысла произведения, именно она дала название рассказу — «После бала»
Светлые, радостные краски бала, беззаботное веселье молодых людей; не подозревающих о существовании другого, страшного мира, резко оттеняет картину, нарисованную во второй части. В первой части рассказа чудесный бал, прекрасная зала, знаменитые музыканты, белое платье, белые перчатки, белые башмачки, «сияющее, разрумянившееся с ямочками лицо и ласковые, милые глаза» Вареньки. После бала краски резко меняются: весенний мокрый туман, солдаты в черных мундирах, неприятная визгливая мелодия, «сморщенное от страдания лицо» наказываемого.
|
|
|
Полковник искренен и на балу, когда танцует с любимой дочерью, и после бала, когда, не рассуждая, как ревностный николаевский служака, по хорошо продуманному распорядку прогоняет сквозь строй беглого солдата. Он, несомненно, верит в необходимость расправы с тем, кто переступил закон.
Толстой не только показывает причудливое сочетание добрых и злых порывов в душе полковника, но и разоблачает объективные социальные условия, искажающие натуру человека, прививающие ему ложные понятия о долге.
Одновременно писатель заставляет задуматься над проблемой ответственности человека за окружающее. Именно сознанием этой ответственности за жизнь общества отличается Иван Васильевич. Юноша из богатой семьи, впечатлительный и восторженный, столкнувшись со страшной несправедливостью, он резко изменил свой жизненный путь, отказавшись от всякой карьеры. «Мне было до такой степени стыдно, что, не зная, куда смотреть, как будто я был уличен в самом постыдном поступке, я опустил глаза и поторопился уйти домой» . Свою жизнь он посвятил тому, чтобы помогать другим людям: «Скажите лучше: сколько бы людей никуда не годились, кабы вас не было».
|
|
|
Лев Николаевич Толстой — мастер психологического портрета. Иван Васильевич, выступающий в произведении в роли рассказчика, может считаться типичным представителем прогрессивной части российского общества XIX века. Его судьба — это судьба сотен и тысяч думающих людей, которые деятельно противостояли мертвящему влиянию царизма в России.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 1239; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!