Свойства воображения как психологического процесса
Сегодня мы поговорим с вами о создании чего-то нового в форме идей или представлений – о воображении. Нужно отметить тот факт, что все новое, нереальное и фантастическое, рождается в нашем сознании из полученной ранее информации.
Воображение является процессом созидания, поэтому в нем участвуют интеллект, мышление, память и внимание. Человек обязательно осознает каждый этап и элемент воображения.
Человеческий мозг способен не только воспринимать и запоминать информацию, но и проделывать с ней всевозможные операции. В давние времена первобытные люди сначала были полностью похожи на животных: они добывали еду и строили примитивные жилища. Но человеческие способности развивались. И в один прекрасный день люди поняли, что голыми руками охотиться на зверя гораздо труднее, чем с помощью специальных приспособлений. Почесав затылок, дикари сели и придумали копьё, лук и стрелы, топор. Все эти предметы, перед тем как были созданы, воплотились в виде образов в человеческом мозге. Такой процесс и называется воображением.
Мы нашли очень много определений понятия Воображения, вот некоторые из них:
1. Воображение (фантазия) – универсальная человеческая способность к построению новых целостных образов действительности путём переработки содержания сложившегося практического, чувственного, интеллектуального и эмоционально-смыслового опыта. /Большой психологический словарь, под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. С. 97.
|
|
|
2. Воображение – психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки имеющихся представлений.
3. Воображение-это необходимый элемент творческой деятельности человека, выражающийся в построении образа продуктов труда, а также обеспечивающийся создание программы повеления в тех случаях, когда проблемная ситуация характеризуется неопределенностью. Вместе с тем воображение может выступать выступать как средство создания образов, не программирующая активную деятельность, но заменяющих ее.
Воображение, или фантазия, как и мышление, принадлежит к числу высших познавательных процессов, в которых отчетливо обнаруживается специфически человеческий характер деятельности. /Введение в психологию/ Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. - Москва, 1996. С. 222
Воображение – глаза души. Это слова французского писателя, а писателям можно верить в вопросах о мысленной работе. Вся информация, которую способны улавливать наши органы восприятия, преобразуется мозгом в некие, более или менее реалистичные, образы. Это и есть воображение – отображенная реальность внутри нас.
Виды воображения
В разных источниках по-разному выделяют виды воображения. Кто-то делит воображение на продуктивное( Создание полностью новых идей и образов в результате творческой деятельности) и репродуктивное(Воссоздание картинок по уже существующим схемам, графикам и наглядным примерам. Каждый из этих видов воображения способен влиять на реальные события, деятельность и даже будущее индивида), кто-то на произвольноеи непроизвольное, но в основном воображение делят на пассивное и активное. За основу мы и взяли последний вариант. Итак, виды воображения делятся на Пассивное и Активное.
|
|
|
Пассивное, или непроизвольное воображение. Это самый простой вид и он заключается в создании и комбинировании представлений, их компонентов в новый образ, когда человек не имеет прямого намерения это делать, когда сознание слабое, и контроль над течением представлений небольшой. Небывалые события, путешествия, пейзажи, общение – реальные и придуманные образы могут посещать человека помимо его воли. В детстве только так и происходит – пока ребенок не научится контролировать течение своих мыслей. Но и с взрослым такое случается – человек замирает, вглядываясь в никуда, переживая некие внутренние события.
|
|
|
Пассивное воображение, в свою очередь, может быть:
· преднамеренное;
· непреднамеренное.
Преднамеренное пассивное воображение человека – это грезы и фантазии, возникающие помимо воли человека. То есть человек не сосредоточивает свои усилия на том, чтобы вызвать эти образы в своем сознании, они возникают сами собой. Но они носят отпечаток личности человека – например, соответствуют его предпочтениям или тревогам.
Лучший пример непреднамеренного пассивного воображения – это сновидение - отпечаток ранее видимого или услышанного, наших страхов и желаний, чувств и стремлений. Во время "ночных киносеансов" мы можем видеть возможные варианты развития определённых событий (ссору с близкими, катастрофу, рождение ребёнка) или абсолютно фантастические сцены (непонятный калейдоскоп не связанных между собой образов и действий. Кстати, последний тип видений при условии, что его видит бодрствующий человек, называется галлюцинацией. Это также пассивное воображение. В психологии выделяют несколько причин такого состояния: сильная травма головы, алкогольное или наркотическое опьянение, интоксикация. Галлюцинации не имеют ничего общего с реальной жизнью, часто это полностью фантастические, даже безумные видения.
|
|
|
Активное, или произвольное воображение. Активное воображение – это осознанное построение в своём уме различных образов, решение задач и воссоздание связей между субъектами. Одним из способов его проявления является фантазия. Например, автор пишет сценарий к фильму. Он придумывает историю, вкладывая в основу реальные факты, которые приукрашены выдуманными деталями. Полёт мысли может так далеко увести, что в итоге написанное получается фантасмагорическим и фактически невозможным. Примером фантазии служит любой боевик в кинематографе: элементы реальной жизни тут присутствуют (оружие, наркотики, криминальные авторитеты) вместе с гиперболизированными характеристиками героев (их непобедимость, умение выжить под натиском сотни нападающих хулиганов). Фантазия проявляется не только во время творчества, но и в обычной жизни. Мы часто мысленно воспроизводим человеческие возможности, которые являются нереальными, но такими желанными: умение становиться невидимым, летать, дышать под водой. Воображение и фантазия в психологии тесно взаимосвязаны. Часто они выливаются в продуктивное творчество или обычные грёзы
Активное воображение начинает формироваться в детстве, когда у ребенка появляется первая осознанная деятельность. Активное воображение развивается, когда дети начинают играть в роли (врача, продавца, учителя). Когда они стараются отобразить свою роль, как можно точнее им приходится напрячь свой мозг, таким образом, задействовав воображение. Далее развитие этого процесса совершается, когда человек начинает действовать самостоятельно, проявляет инициативу и творческие усилия в процессе труда, требующих четких и точных представлений предмета, которые будут созданы из операций и которые должны быть выполненными.
К активному воображению относится:
· воссоздающее воображение;
· творческое воображение.
Воссоздающее воображение подразумевает способность человека представить себе нечто по описанию, а также переноситься в другие страны, в космос, видеть исторические события и предметы, которые он никогда в жизни прежде не видел, но по воссозданию может себе представить.
Любители художественной литературы способны воссоздавать в воображении героев, страны, события, о которых читают. Ученики на уроках истории представляют события, которые происходили в прошлом.
Творческое воображение также относится к активному виду. Творческое (продуктивное) воображение формирует образы, не имеющие прообразов в реальном мире (образы кентавра, человека-паука). Конечно, эти образы опираются на жизненный опыт, усвоенные знания. Виды и приемы творческого воображения можно наблюдать в научной работе, в искусстве, в созидательной деятельности. С его помощью дизайнер представляет образ будущего костюма, а модельер в уме представляет раскрой ткани, который позволит создать этот костюм. Он помогает конструкторам создавать новые технические решения. И даже ученые сначала творчески генерируют гипотезы, а потом уже занимаются их доказательством.
Композиторы, писатели, художники прибегают к такому процессу, чтобы отображать жизнь в образах в своем искусстве. Они творят художественные образы, через которые отражают жизнь максимально правдиво, а не фотографически копировать события жизни. В этих образах также отражается индивидуальность творческой личности, его подход к жизни, художественный стиль.
Деление на активное и пассивное воображение условно, между ними у взрослого, а тем более у ребенка, нет чёткой границы и одно может переходить в другое. Кроме того, существуют виды, которые вообще нельзя отнести ни к одному, ни к другому, так как они могут иметь разную степень направленности. Сюда относят такое понятие, как мечты.
Мечта, как особый вид воображения. В отличие от непроизвольных грез, мечта представляет собой осознанную мыслительную работу. Человек создает в уме образы желанных целей, а затем ищет способы воплотить их в жизнь. Так, мы часто представляем, как будет выглядеть наш домик у моря, какой автомобиль купим на скопившиеся деньги, как назовём детей и кем они станут, когда вырастут.
От фантазии она отличается своей реальностью, приземленностью. Мечта всегда может сбыться, главное - приложить к этому все свои старания и умения.
Свойства воображения как психологического процесса
Воображение – это, на самом деле, очень полезная вещь. Она, как на первый взгляд могло бы показаться, используется не только богемными людьми искусства, но и каждым из нас, от своей работы до самого простого мыслительного процесса.
Мы различаем следующие основные свойства воображения, которые приносят очевидную пользу нам с вами:
· воображение помогает снять нервное напряжение, удовлетворить мысленно свои потребности, сгладить конфликт с обществом;
· воображение помогает нам решать задачи, ведь представляя окружающую действительность в образах, мы можем раскладывать пазл нашей жизни, как нам заблагорассудится;
· воображение дает возможность разделять события – акцентировать внимание на образах значащих вещей, и не принимать во внимание малозначащие;
· мы планируем, анализируем, оцениваем, настраиваемся на определенные действия при участии воображения.
Так же своеобразие воображения как психического феномена заключается в следующем:
· Воображение по своей сути представляет собой мысленный выход за пределы непосредственного восприятия личности;
· Воображение предвосхищает будущее, содержит в себе видение результата деятельности;
· Воображение позволяет «оживить» то, что было раннее.
Здесь бы мы хотели сказать о минусе воображения – это то, что человек может погрузиться полностью в грёзы, это явление называется Маниловщина( Мечтательное, бездеятельное отношение к окружающему, беспочвенное благодушие [по имени Манилова, одного из героев «Мёртвых душ» Гоголя].
Плюсы воображения заключаются в его функциях:
· гностически-эвристическая -позволяет воображению находить и выражать в образах наиболее существенные, значимые стороны действительности;
· познавательная функция;
· защитная -позволяет регулировать эмоциональное состояние (удовлетворять потребности, снижать напряжение и т.д.); Воображение используется в различных направлениях практической психологии для управления эмоциональным состоянием личности, оказания эффективной психологической поддержки, оптимизации внутреннего состояния индивидуума, гармонизации взаимоотношений, взаимодействия с социально-природной средой.
· творчески-созидающая (предметы создаются с помощью воображения):
· планирующая функция:
· коммуникативная- предполагает общение либо в процессе создания продукта воображения, либо при оценки результата;
· прогностическая - заключается в том, что продукт воображения является целью, к которой стремится субъект.
Также к основным функциям воображения как психологического процесса мы отнесли такие, как:
· Репрезентация действительности в форме образов в психике человека – благодаря воображению во внутреннем психическом плане личности в виде ярких образов отражается окружающая действительность;
· Регуляция деятельности личности – оказавшись в проблематичной ситуации, посредством использования воображения личность осуществляет планирование собственных поведенческих стратегий, направленных на достижение желаемого результата;
И надо сказать, что Основное значение воображения состоит в том, что без него был бы невозможен любой труд человека, так как невозможно трудиться, не представляя себе промежуточного и конечного результатов.
Таким образом, процесс воображения свойственен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности. Воображение всегда направлено на практическую деятельность человека. Человек, прежде чем что-либо сделать, представляет, что надо делать и как он будет делать. Таким образом, он уже заранее создает образ материальной вещи, которая будет изготовляться в последующей практической деятельности человека. Эта способность человека заранее представлять конечный итог своего труда, а также процесс создания материальной вещи, резко отличает человеческую деятельность от «деятельности» животных, иногда очень искусной.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 9926; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!