Блок 10. НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

Открытый банк заданий сайта ФИПИ. Автор-составитель Беспалова Т.В.

Тексты ким

Блок 1. ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА

Тезис. Внешний мир человека - это его социальная жизнь, а внутренний мир – это некое психическое пространство, в котором помещается вся духовная жизнь личности. Внутренний мир обеспечен нашими мыслями, эмоциями, переживаниями, чувствами.

Текст 1.1 В детстве у меня была любимая мягкая игрушка… (По Остромиру)

Текст 1.2 Я не любила эту куклу. (По А. Алексину)

Текст 1.3 В пригороде одного самого обычного города… (По Л. Волковой)

Текст 1.4 Когда мне было лет шесть… (По В.Ю. Драгунскому)

Блок 2. ВЫБОР

Тезис. Выбор – главный этап процесса принятия решения, состоящий в отборе одного варианта из нескольких возможных. Шекспир был прав, подчеркивая исключительную важность таких моментов в жизни: "Быть или не быть, вот в чем вопрос...". Человек часто оказывается в ситуации выбора: профессии, института, любимого человека и друзей, мировоззрения… Ему приходится отдавать предпочтение одним ценностям и нормам, отвергая другие.

Текст 2.1 Мама, когда я ещё не учился в школе… (По Е.В. Гришковцу)

Текст 2.2 В первый год моей жизни… (По А.И. Деникину)

Текст 2.3 Ещё в детском саду Олег выучил песенку… (По А.Г. Алексину)

Блок 3. ДОБРОТА

Тезис. Доброта – это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо. Доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь.

Текст 3.1 На первой перемене Жека укладывал в портфель учебники. (По Э.Ю. Шиму)

Текст 3.2 У Юры Хлопотова была самая большая и интересная… (По В.К. Железникову)

Текст 3.3 Няня, где Жучка? – спрашивает Тёма. (По Н. Гарину-Михайловскому)

Блок 4. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ

Тезис. Драгоценными можно считать те книги, которые становятся путеводной звездой читателя, на всю жизнь определяют его идеалы, формируют его мировоззрение, укрепляют фундамент духовной жизни человека.

Текст 4.1 На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги… (По А.А. Лиханову)

Текст 4.2 Я хочу поведать вам историю… (По В.М. Пескову)

Текст 4.3 Вовка примчался через десять минут. (По А.А. Лиханову)

Текст 4.4 Когда спрашивают, почему я… (По В.П. Крапивину)

Текст 4.5 В третью военную осень после уроков… (По А.А. Лиханову)

Блок 5. ДРУЖБА

Тезис. Дружба — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение.

Текст 5.1 В это утро Динка проснулась с тревогой на душе…(По В. Осеевой)

Текст 5.2 Всё началось на перемене перед шестым уроком. (По Н. Татаринцеву)

Текст 5.3 Илья и Саня вместе учились с первого класса. (По Л.Е. Улицкой)

Текст 5.4 В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой. (По А.А. Алексину)

Текст 5.5 Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (По В. Крапивину)

Текст 5.6 И вот появился в моей жизни Павлик. (По Ю.М. Нагибину)

Текст 5.7 В конце третьего класса, как раз по весне… (По А.А. Лиханову)

Текст 5.8 Говорят, что самые непримиримые недруги (По А. Алексину)

Текст 5.9 Солнце садилось. (Притча)

Текст 5.10 Веньке здорово не повезло с именем… (По С.А. Лубенец)

Блок 6. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ

Тезис. Жизненные ценности – это набор крайне важных для человека аспектов, которые служат эталонами в его жизни и определяют его действия. Для кого-то важны материальные ценности: деньги, предметы роскоши, власть. А для других приоритетное место имеют духовные ценности: долг, честь, патриотизм, здоровье, творческое саморазвитие... Жизненные ценности не возникают за один день, они накапливаются с детства, формируются социумом и следуют за человеком всю его жизнь.

Текст 6.1 Меня ждали шестнадцать лет... (По А.А. Алексину)

Текст 6.2 Софья, Лена и Катя были неразлучны с детского сада. (По И.А. Клеандровой)

Текст 6.3 Как-то в начале июня зашёл к Поликарповне… (По П.С. Романову)

Текст 6.4 По дому плавали запахи и крики. (По В. Токаревой)

Текст 6.5 В командировки мама и отец ездили очень часто… (По А.А. Алексину)

Текст 6.6 В дверь позвонили. (По К.Г. Шахназарову)

Блок 7. ЛЮБОВЬ

Тезис. Любовь – это глубокая привязанность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии.

Текст 7.1 Прежде чем увидеть Наилю… (По Ю.Я. Яковлеву)

Текст 7.2 После уроков девочки возвращались домой все вместе. (По С.А. Лубенец)

Текст 7.3 У дверей стояло трое ребятишек… (По В.И. Одноралову)

Блок 8. МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ

Тезис. Материнская любовь – это наиболее трудная форма любви, самая сильная, постоянная и бескорыстная. Любовь матери всепрощающа, она не ждёт благодарности и ничего не требует взамен. Материнская любовь считается высшим видом любви и наиболее священной изо всех эмоциональных связей.

Текст 8.1 Толя осени не любил. (По А. Алексину)

Текст 8.2 Однажды в начале октября… (По М. Агееву)

Текст 8.3 Никто, как мать, не умеет так глубоко… (По Ю.Я. Яковлеву)

Текст 8.4 Мы задержались в школе… (По Е.А. Пермяку)

Текст 8.5 Все мамы разные: молодые, красивые…. (По И. Селивёрстовой)

Текст 8.6 Городской человек не ведает… (По Ю.Я. Яковлеву)

Блок 9. НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО

Текст 9.1 Динка огляделась. (По В.А. Осеевой)

Текст 9.2 На рассвете мы с Лёнькой напились чаю… (По К.Г. Паустовскому)

Текст 9.3 Для меня музыка – это всё. (По М.Л. Москвиной)

Текст 9.4 В детстве я очень, очень старалась полюбить театр… (По Т. Толстой)

Блок 10. НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ

Тезис. Неуверенный в себе человек имеет низкую самооценку. У него отсутствует вера в себя, свои силы, свои возможности. Такие люди беспокоятся о том, что подумают о них другие, и заранее ориентированы на разочарование и недоверие. Неуверенность в себе мешает человеку чувствовать свою самодостаточность и отстаивать свое мнение. Ему приходится подстраиваться под других людей и принимать решения, полагаясь на их советы, не принимая в учет собственную точку зрения.

Текст 10.1 Он растяпа, этот Вовка. (По В.И. Одноралову)

Текст 10.2 Как только у нас с Пашкой появлялся…(По Н.И. Дубову)

Текст 10.3 Венька пришёл домой из школы… (По С.А. Лубенец)

Текст 10.4 Нина уже давно существует в состоянии… (По С.А. Лубенец)

Блок 11. НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР

Тезис. Нравственный выбор – это ситуация, в которой человеку приходится принимать или не принимать трудные для себя решения во благо другой личности или в соответствии со своими взглядами и убеждениями: готов ли я пожертвовать ради другого своим комфортом и удовольствием? Нравственный выбор является точным показателем, каковы морально-этические установки человека в отношениях с окружающим миром.

Текст 11.1 Есть люди, которые болезненно переживают… (По А. Алексину)

Текст 11.2 Ребята ушли со двора… (По Э. Шиму)

Текст 11.3 Утром в хрустальной вазе на столе… (По В. Железникову)

Текст 11.4 Я даже не помню, как называлась та книга. (По В. Дроганову)

Текст 11.5 В тот день на берегу моря Зыбин всё-таки достал краба. (По Ю. Домбровскому)

Текст 11.6 Девочку звали Алиса. (По Ю.Я. Яковлеву)

Блок 12. СИЛА ДУХА

Тезис. Сила духа – одно из главных качеств, делающего человека сильным. Сила духа складывается из формирования воли, стойкости, упорства. О сильных, мужественных и стойких людях говорят, что они сделаны из железа:

Текст 12.1 На хуторе сон и тишина. (По Г.Я. Бакланову)

Текст 12.2 Весной 1942 года по ленинградским улицам… (По Л. Овчинниковой)

Текст 12.3 Ученикам о войне он рассказывал скупо. (По Л.Е. Улицкой)

Текст 12.4 Отца своего, который погиб на фронте… (По Ч.Т. Айтматову)

Блок 13. ВЗАИМОВЫРУЧКА

Тезис. Взаимовыручка - взаимная, обоюдная помощь, выручка в каком-либо деле, поддержка.

Текст 13.1 Началась эта мука в далёкие годы, в классе пятом или шестом. (По Ю. Трифонову)

Блок 14. СЧАСТЬЕ

Счастье — это состояние души человека, это высшее удовлетворение жизнью. Каждый человек вкладывает в это слово своё понимание. Для ребёнка счастье — это мирное небо над головой, развлечения, веселье, игры, любящие родители. И страшно, когда счастливый мир ребёнка рушится. Докажу свои слова конкретными примерами.

«Счастье» — удивительное слово. И каждый его воспринимает по-своему. Для одних – это богатство. Для других – любовь и дружба. Для третьих — здоровье. Для четвертых – мир на Земле. Для меня счастье – это видеть счастливые лица своих родных, чувствовать их любовь.

Счастье – это нечто прекрасное и приятное, оно не материально, это наши эмоции, эмоции радости от удовлетворения своих желаний. Это когда все гармонично. И все мы достойны счастья.

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 256; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!