Брюсов Валерий Яковлевич — русский поэт начала ХХ века, а также прозаик, драматург
ОТВЕТЫ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ
ПЕРЕВОДНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 8-ом КЛАССЕ
УЧЕБНЫЙ ГОД
Билет № 1
1. Что послужило толчком к написанию А.С. Пушкиным «Пиковой дамы»? В чём заключается трагедия Германа?
2. Сравните особенности фольклорных жанров исторической и лирической песни (на примере изученных песен).
3. Прочитайте наизусть отрывок из стихотворения А.С. Пушкина «19 октября» (гимн лицейскому братству). Определите, какие человеческие качества ценит автор в своих лицейских друзьях.
Ответы:
1. Повесть “Пиковая дама” написана осенью 1833 года в Болдино. Тема безумства очень интересовала поэта в этот период. Повесть пользовалась большим успехом у читателей, об этом говорил и сам Пушкин в своем дневнике.
Курьёзный случай, ставший известным Пушкину, дал толчок к сюжетному замыслу “Пиковой Дамы”. Молодой князь Голицын рассказал ему, как однажды сильно проигрался в карты. Пришлось пойти на поклон к бабушке Наталье Петровне Голицыной, особе надменной и властной (Пушкин был с ней знаком), и просить у неё денег. Денег она не дала. Зато благосклонно передала магический будто бы секрет трёх выигрывающих карт. Внук поставил на эти карты и отыгрался. Но Пушкин изменил немного историю, услышанную от князя Голицына. Он ввел новых персонажей, у Пушкина главный герой нерусский по рождению, в отличие от рассказа Голицына. Старуха и Германн – не родственники. Да и финал повести Пушкина совсем не походит на радужный конец карточного приключении Голицына – герой сходит с ума. Все дело в том, что Пушкин переосмысливает реальные события, перед ним стояла задача всегда – не просто изображать, а давать изображение с конкретной, определенной целью
|
|
|
Цель жизни Германа - обогащение. Герой стоит перед нравственным выбором: достичь цели он может “расчётом, умеренностью и трудолюбием” или крупным выигрышем в карты. Он выбирает быстрый и лёгкий путь - игру. Когда графиня раскрывает Герману тайну, она опять ставит героя перед выбором: он должен жениться на Лизе, он должен ставить одну из трёх карт раз в день, после выигрыша он должен никогда больше не играть в карты, то есть преодолеть свою страсть.
Герман опять делает выбор в свою пользу: он не собирается выполнять условия графини, он думает о том, как ему распорядиться выигрышем.
Пушкин в повести «Пиковая дама» говорит о том, что люди, подобные Герману, ослепленные страстью быстрой наживы, желанием получить все и сразу, не понимают невозможность этого и становятся безнравственными, то есть в своем стремлении переходят границы разумного, переступают через других, через себя, теряют человеческое, губят свою душу. И в этом их трагедия.
|
|
|
2. Особый пласт в русском фольклоре составляют народные песни. В них отображен и внешний, и внутренний мир человека. Одни песни посвящены историческим событиям, героям, выдающимся историческим личностям (это исторические песни), другие изображают переживания, связанные с теми или иными жизненными обстоятельствами лирического героя (лирические).
Исторические песни часто не только изображают события или отдельные их эпизоды, но и отражают чувства, переживания героев так, как это понимает народ. Частые герои исторических песен цари (Иван Грозный, Петр Первый), народные вожди (Ермак, Разин, Пугачев).
Герой лирических песен безвестен, но каждый находил отклик чувствам, выраженным в песне. Исполнялись они и в одиночку, и хором. Часто лирические песни передают грустные, печальные настроения (например, песня «Уж ты, ночка, ты, ноченька темная»). Для лирических песен характерна народная символика («ясный месяц» – молодце, «лебёдушка» - девица), параллелизмы («Вдоль по улице метелица метет, За метелицей мой миленький идет»), повторы («В темном лесе, в темном лесе»), постоянные эпитеты (белое лицо, добрый молодец, красна девица).
|
|
|
По форме исторические песни («Пугачев казнен», «Пугачев в темнице») близки к лирическим крестьянским: в них часто встречаются образы лирических песен (удалый добрый молодец, солдатушки), общие для народной песни эпитеты (лес тёмный, садик зелёный, красное солнышко), сравнения, запевы. Историческая песня позволяет увидеть отношение народа к важным событиям истории; из неё порой можно получить такие сведения, каких нет в исторических документах. Например, об отношении народа к Пугачёву мы узнаём из исторической песни «Пугачёв казнён»: «Нет больше народного заступника…». В официальных документах Пугачёв – злодей. Таким образом, историческая песня – своеобразный свидетель истории.
3. Навсегда в историю России вошли лицеисты первого выпуска Царскосельского лицея, к которому принадлежал и гений русской литературы А.С. Пушкин. Именно в Лицее поэт обрел настоящих друзей. Им был «разный путь судьбой назначен строгой», но через всю жизнь бывшие лицеисты пронесли дух чести, товарищества, дружбы и братства.
Стихотворение А.С. Пушкина «19 октября», написанное поэтом в 1825 году, вошло в историю отечественной литературы как гимн «дружества святого». Проникновенные строки поэт посвятил лицейским дням, однокурсникам, с особой теплотой отзываясь о шестерых, самых близких друзьях: Н.А. Корсакове, И.И. Пущине, Ф.Ф. Матюшкине, А.М. Горчакове, А.А. Дельвиге и В.К. Кюхельбекере.
|
|
|
Дружеское послание согрето подлинной нежностью и глубоким искренним чувством любви к друзьям ушедшей юности. Поэт призывал лицеистов сохранить память о прежних идеалах, стремлениях, не утратить в будущем юношеский задор и пылкость.
Тема лицейского братства органично перекликается с темой любви к Родине, благодарности к своим учителям:
Да здравствует лицей!
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мертвым и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.
Дружба не раз спасала поэта от тоски и одиночества в трудные моменты жизни, она поддерживала его веру в людей, делала окружающий мир добрее и прекраснее. Друзья навещали опального поэта в ссылках, участвовали в поэтических состязаниях, выступали секундантами на дуэлях. Поэт не раз признавался, что истинных друзей он обрел именно в лицее, лицей стал для него домом, а лицеисты - единой семьей.
Окончив лицей, выпускники постановили ежегодно собираться 19 октября, в день открытия лицея в 1811 году.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
Это стихотворение стало гимном всех российских лицеистов.
Вспоминая друзей-лицеистов, Пушкин славит дружеский союз («прекрасен наш союз!»), лицейское братство, которое помогает противостоять натиску «судьбины» и даже усмирить ее «гнев». Стихотворение согрето большой и подлинной нежностью, глубоко искренним чувством любви к друзьям. В начале произведения пейзаж осени создает ощущение полного одиночества, но воспоминания о друзьях, лицейском братстве вызывают восторг и прекрасную радость в уме.
Билет № 2
1. Раскройте особенности одного из стихотворений русских поэтов ХХ в. о Родине, родной природе. Прочитайте его наизусть.
2. Расскажите о бранных подвигах Александра Невского и его духовном подвиге самопожертвования.
3. Определить роль эпиграфа к главе V «Любовь» в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка».
Ответы:
1.
Брюсов Валерий Яковлевич — русский поэт начала ХХ века, а также прозаик, драматург.
Писать Брюсов начал очень рано, еще ребенком, сочиняя стихи, рассказы и научные статьи. Уже в 13 лет Брюсов связывал свою будущую жизнь с поэзией. В пору обучения в гимназии Брюсов сочинял стихи, занимался изданием рукописного журнала. Более регулярно Брюсов стал печатать свои произведения с 20 лет.
К началу 1890-х наступила пора увлечённости Брюсова произведениями французских символистов. «Знакомство в начале 90-х годов с поэзией Верлена и Малларме, а вскоре и Бодлера, открыло мне новый мир. Под впечатлением их творчества созданы те мои стихи, которые впервые появились в печати», — вспоминает Брюсов.
Первый снег
Серебро, огни и блестки,-
Целый мир из серебра!
В жемчугах горят березки,
Черно-голые вчера.
Это - область чьей-то грезы,
Это - призраки и сны!
Все предметы старой прозы
Волшебством озарены.
Экипажи, пешеходы,
На лазури белый дым.
Жизнь людей и жизнь природы
Полны новым и святым.
Воплощение мечтаний,
Жизни с грезою игра,
Этот мир очарований,
Этот мир из серебра!
В этом стихотворении поэт рисует удивительную картину преображения природы. Еще вчера мир был прозаичен: чернели голые стволы берез, по серым улицам передвигались пешеходы и экипажи. Но вот выпал первый снег – и произошло чудо преображения:
Жизнь людей и жизнь природы
Полны новым и святым.
Природа, как ювелир, украсила все вокруг серебром и жемчугом. Какими цветами поэт рисует картину? Это серебряный, жемчужно-белый, лазоревый. Основной цвет – серебряный. И мир искрится, переливается блестками! Жизнь наполнилась очарованием, волшебством, мечтой. Она обрела смысл.
Среди средств художественной выразительности в стихотворении преобладает метафора:
«Мир из серебра»
«В жемчугах горят березки»
«Волшебством озарены»
«Жизни с грезою игра»
Лирический герой стихотворения Брюсова «Первый снег» счастлив, ведь волшебный сон стал явью, а жизнь наполнилась красотой.
Тема природы в русской поэзии неразрывна с темой любви к родине, к местам, где человек родился, познавал мир вокруг, учился видеть и ценить красоту в самых простых вещах: в первом подснежнике, в пении соловья, в шелесте травы.
Русский поэт Сергей Есенин о своей родине писал:
Тот, кто видел хоть однажды
Этот край и эту гладь,
Тот почти березке каждой
Ножки рад поцеловать.
Родился поэт в селе Константиново в Рязанской губернии. Село расположено на живописном высоком берегу Оки. Русская красота тех мест завораживает. Поэт в будущем много путешествовал, побывал и в Европе, и в Азии, и даже в Америке. Но сердцем он всегда оставался со своей родиной. Его друзья вспоминали момент, когда Есенин вернулся из-за границы: «Он был счастлив, что вернулся домой, в Россию. Радовался всему, как ребенок. Трогал руками дома, деревья... Уверял, что все, даже небо и луна, другие, чем там, у них».
Тема природы является одной из главных в поэзии Есенина. О себе он сказал:«Я последний поэт деревни».
Топи да болота
Топи да болота,
Синий плат небес.
Хвойной позолотой
Взвенивает лес.
Тенькает синица
Меж лесных кудрей,
Темным елям снится
Гомон косарей.
По лугу со скрипом
Тянется обоз -
Суховатой липой
Пахнет от колес.
Слухают ракиты
Посвист ветряной...
Край ты мой забытый,
Край ты мой родной!..
Стихотворение насыщено цветом, запахом, звуком родины. Есенин рисует поэтическую картину синим, зеленым, золотым цветом.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!