Тема 8. Развитие научной и технической мысли



в эпоху Возрождения (XIV–XVI вв.)  

 

1. Характерные черты науки эпохи Возрождения. Изменение стиля научного мышления. Николай Коперник: воскрешение гелиоцентрической системы. Начало борьбы за утверждение нового мировоззрения. Джордано Бруно.

2. Титаны Возрождения: Леонардо да Винчи.

3. Иоганн Гуттенберг: изобретение книгопечатания как информационная революция.

4. «Пороховая революция». Развитие военной техники. Распространение огнестрельного оружия в Европе. Социальные последствия появления огнестрельного оружия. Конец эпохи рыцарства.

5. Великие географические открытия и развитие прикладных знаний (навигации, кораблестроения). Совершенствование военной и строительной техники, горного дела.

6. Значение Великих географических открытий для общего мировоззрения и накопления естественнонаучных знаний (в биологии, сельскохозяйственных науках, картографии, географии, геологии и др.). Агротехническая и «продовольственная» революции. Социальные последствия великих географических открытий.

 

Литература

Возрождение [тексты из произведений Г. Леонардо да Винчи, А. Дюрера, Н. Коперника, Г. Агриколы, А. Везалия, Дж. Бруно] // Хрестоматия по истории науки и техники. М., 2005. С. 259–355.

***

Арсентьева А.В., Михайлова С.Ю. История науки Учебное пособие. Чебоксары, 2003. С. 153–166.

Поликарпов В.С. История науки и техники (учебное пособие). Ростов-на-Дону, 1998. Лекция 11.

Соломатин В.А. История и концепция современного естествознания. Учебник для вузов. М., 2002. Раздел 1, гл. 4.

***

Баткин Л.М. Итальянское Возрождение. Проблемы и люди. М., 1995.

Бернал Дж. Наука в истории общества. М., 1956.

Богаевский Б. Л. История техники, М.; Л., 1936

Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII вв. М., 1986. Т. 1.

Багров Л. История картографии. М., 2004.

Виргинский В.С. Очерки истории науки и техники с XVI–XIX веков. М., 1984.

Идлис Г.М. Революции в астрономии, физике и космологии. М., 1985.

История Европы. Т. 3. От средневековья к новому времени. М., 1993.

Кузнецов Б.Г. Идеи и образы Возрождения: Наука XIV–XVI вв. в свете современной науки. М, 1979.

Маркевич В. Е. Ручное огнестрельное оружие. СПБ, 1994.

Прочко И.С. История развития артиллерии с древнейших времен до конца XIX века. М., 1987.

Рутенбург В.И. Титаны Возрождения. М., 1991.

Франц фон М. Алхимия. – URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/ Science/fran/index.php

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

 

Методология истории науки

1. Что такое наука?

2. Где проходит грань между научным и донаучным знанием?

3. Взаимоотношения науки и мифологии.

4. Когда произошло возникновение науки?

5. Движущие силы развития науки.

6. Кто разработал закон трех стадий развития человечества: теологической, метафизической, позитивной?

7. Кто автор книги «Структура научных революций»? Какова ее роль в методологии научного познания?

8. Назовите имя методолога науки, разработавшего концепцию “неявного знания”.

9. В чем сходство и различие понятия революции применительно к истории науки и истории общества?

10. Какое положение занимает история науки среди естественно-научных и гуманитарных дисциплин?

11. Чем отличается естествознание от гуманитарных наук?

12. Чем отличается научное знание от ненаучного?

13. Кому принадлежит следующее утверждение: “История науки – не драма людей, а драма идей”.

 

Знание до цивилизаций и знание первых цивилизаций

1. Дайте характеристику знаний писцов Египта и Месопотамии.

2. Технические достижения Месопотамии и Египта

3. Опишите основные черты древнекитайской науки.

4. Какие изобретения были сделаны в Китае?

5. Астрономические достижения Китая.

6. Назовите набор стихий (элементов), используемых в древнекитайской научной методологии.

7. Какая из идей Конфуция стимулировала развитие логики в древнем Китае?

8. Какое открытие принадлежит древним китайцам в области биологии?

9. Условия приема на административную должность в конфуцианском Китае.

10. Назовите основные математические достижения Индии.

11. Назовите древнеиндийскую философскую школу, в которой развивались идеи атомизма.

12. Назовите науку, получившую наибольшее развитие в древней Индии.

13. Что за открытие сделал индийский астроном и математик Ариабхата?

 

Наука Древней Греции и Рима

1. Назовите предпосылки возникновения науки в Древней Греции.

2. Какие научные дисциплины возникли в Древней Греции?

3. Первые античные научные программы.

4. Основные идеи, заимствованные древнегреческой наукой из восточных учений.

5. Как назывались древнегреческие медицинские святилища?

6. Кто из древнегреческих ученых составил первые географические карты?

7. Почему в древнегреческой науке не получил широкого распространения эксперимент?

8. Что характерно для научного стиля мышления древних греков?

9. Где находился главнейший научно-культурный центр эллинизма?

10. Перечислите основные характеристики науки эллинизма.

11. Назовите модель движения планет, которую использовал Птолемей.

12. Что характерно для науки Римской империи?

13. Перечислите научно-технические достижения Древнего Рима.

14. Почему в поздней Римской империи наблюдался упадок развития науки?

15. Чем отличается медицина Галена от древнекитайской медицины?

16. Кто первый предложил гелиоцентрическую модель мира?

17. Кому из античных ученых принадлежит идея о множестве миров?

18. Кто первый предложил мозгоцентрическую модель мышления?

19. Кого часто именуют “отцом современной медицины”?

20. Назовите имена великих астрономов античности.

21. Кто был первым врачом, который рассматривал медицину отдельно от религии?

22. Кто из античных механиков изобрел прототип паровой турбины – эолипил?

23. Приведите имена научных деятелей Александрии.

24. Что такое “архимедов винт”?

25. Как называется система центрального отопления, изобретенная древними римлянами?

26. Как звали первую женщину, посвятившую себя изучению наук?

 


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 575; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!