Методы исследования (для исследовательских работ)
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Метод - это совокупность действий, призванных помочь достижению желаемого результата.
Ни один проект не должен остаться без того или иного вида исследования, иначе он превратится в обычный реферат!
| Метод | Суть метода |
| Анализ | Расчленение целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения. Может использоваться источниковедческий, историографический, искусствоведческий, архитектурный, стилистический, семантико-семиотический, содержательный анализ. |
| Дедукция | Вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев. |
| Индукция | Метод исследования и способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок (от частного к общему). |
| Классификация | Разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо важным для исследователя признаком. |
| Моделирование | Изучение объекта путем создания и исследования его копии (модели), замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих познание. Модель всегда соответствует объекту-оригиналу в тех свойствах, которые подлежат изучению, но в то же время отличаются от него по ряду других признаков. |
| Наблюдение | Целенаправленное восприятие явлений объективной действительности, в ходе которого получают знания о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемых объектов. К наблюдению можно отнести такие методы, какфотографирование, счет, измерение, сравнение. |
| Обобщение | Прием мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и общий признак объектов. |
| Описание | Фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах. |
| Прогнозирование | Специальное научное исследование конкретных перспектив развития какого-либо явления. |
| Синтез | Соединение ранее выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое. |
| Эксперимент | Метод познания, при помощи которого в контролируемых и управляемых условиях исследуются явления действительности. В зависимости от способа проведения выделяют главным образом три вида экспериментов: · Лабораторный эксперимент. · Полевой, или естественный эксперимент. · Формирующий, или психолого-педагогический эксперимент. |
| Опыт | Исследование какого-либо явления природы с вмешательством в процесс явления со стороны исследователя. |
| Опрос | Наиболее распространенная и важнейшая форма сбора данных в маркетинге. Опрос может быть устным (личным) или письменным. |
| Интервью | Наиболее гибкий метод сбора социологической информации, предполагающий проведение беседы (по определенному плану), основанной на непосредственном, личном контакте с респондентом. При формализованном интервью используется опросный лист, содержащий заранее подготовленные четкие формулировки вопросов и продуманные модели ответов на них. |
| Анкетирование | Метод получения информации с помощью специального набора вопросов, на которые испытуемый дает письменные ответы. Анкета - социологический инструментарий, представляющий собой структурированную систему вопросов, логически связанных между собой, а также с задачами и целями исследования. |
| Краеведческий поиск | Комплексное научно-исследовательское изучение определенной территории и накопление знаний о ней. При этом на географической базе объединяются знания по географии, экологии, истории, археологии, геральдике, этнографии, филологии, искусствознания. |
| Атрибуция | Проблема атрибуции какого-либо произведения заключается в определении его автора. Под произведением может пониматься любой связанный набор знаков, в том числе фильм, картина, аудио-произведение, письмо. |
| Реконструкция | Воспроизведение процессов, происходивших в прошлом, на основе некоторой модели и предпосылок. |
| Исторический метод | Изучение возникновения, формирования и развития объектов в хронологической последовательности. |
| Логический метод | Изучение сущности явления и процессов путем логических рассуждений. |
| Гипотетический метод | Выдвижение гипотезы – предположения о существовании некоторой закономерности, явления или объекта с последующей её проверкой. |
| Абстрагирование | Мысленное отвлечение, обособление от тех или иных сторон, свойств или связей предметов или явлений для выделения существенных признаков. |
| Идеализация | Представление о чём-либо (или о ком-либо) в более совершенном виде, чем этоесть на самом деле. |
| Формализация | Отображение объектов некоторой предметной области с помощью символов какого-либо языка. |
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 1415; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!