Содержание учебной дисциплины
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 78 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 14 |
| в том числе: | |
| теоретическое обучение | 4 |
| Лабораторно- практические занятия | 10 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 64 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета | |
Тематический план учебной дисциплины
| № темы | Разделы и темы |
| 1 | 2 |
| Раздел 1. | Измерительные схемы и приборы |
| Тема 1.1. | Основные понятия метрологии и методы измерений. Структурные схемы измерительных приборов |
| Тема 1.2. | Государственная система приборов (ГСП) |
| Тема 1.3. | Преобразователи сигналов ГСП |
| Тема 1.4 | Система дистанционной передачи показаний (СДПП) |
| Тема 1.5. | Измерительные приборы |
| Раздел 2. | Средства измерений технологических параметров |
| Тема 2.1. | Приборы для измерения давления (вакуума) |
| Тема 2.2. | Приборы для измерения температуры установках |
| Тема 2.3. | Приборы для измерения расхода |
| Тема 2.4. | Приборы для измерения уровня |
| Тема 2.5. | Приборы для измерения состава жидких и газообразных сред, влажности, вязкости, плотности |
| Тема 2.6. | Вторичные приборы |
| Раздел 3. | Основы теории автоматического управления |
| Тема 3.1. | Свойства объектов управления |
| Тема 3.2. | Принципы регулирования. Структурные схемы систем автоматического управления |
| Тема 3.3. | Законы регулирования. Типовые переходные процессы регулирования. Показатели качества регулирования |
| Тема 3.4. | Исполнительные механизмы и рабочие органы |
| Тема 3.5. | Вспомогательные средства автоматизации |
| Раздел 4. | Проектирование систем автоматизации |
| Тема 4.1. | Выбор управляющих систем |
| Тема 4.2. | Схемы автоматизации |
| Тема 4.3. | Основы построения автоматизированной системы управления технологическим процессом (АСУТП). Техническая диагностика. |
Перечень рекомендуемой литературы
Основные источники:
1. Е.Л. Сотскова, С.М. Головлева Основы автоматизации технологических процессов переработки нефти и газа- М.И.Ц. Академия 2014.
2. Ермоленко А.Д., Кашин О.Н., Лисицын Н.В., Макаров А.С., Фомин А.С., Харазов В.Г. Автоматизация процессов нефтепереработки – Спб Издательство профессия 2015.
3. Келин Ю.М. Типовые элементы систем автоматики. – М.: Форум: Инфра-М, 2010.
4. Шишмарёв В.Ю.Типовые элементы систем автоматического управления - М.И.Ц. Академия 2007.
5. Водовозов А.М.Элементы систем автоматики - М.И.Ц. Академия 2006.
Дополнительные источники:
1.Жарковский Б.И. Приборы автоматического контроля и регулирования - М. Высшая школа1989.
2. Интернет- ресурсы:
- www.kodges.ru - Электронная библиотека Кодгес
- knigi.tr200.ru - Интернет-Портал является самообновляемой электронной библиотекой книг, информацию в которую добавляют пользователи
- lib.sibnet.ru - Электронная библиотека онлайн на Sibnet.ru
- www.mirknig.com - Книги, журналы, аудиокниги.
- studyspace.ru - Бесплатная библиотека StudySpace – это общедоступное хранилище знаний в помощь студентам и аспирантам.
Методические указания по изучению учебного материала по темам и вопросы для самоконтроля
Учебная дисциплина «Гидравлические и пневматические системы» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин и профессиональных модулей. При изучении учебного материала необходимо учитывать связь с другими дисциплинами «Физика», «Математика», «Инженерная графика» и др. При изучении дисциплины «Гидравлические и пневматические системы» обеспечивается фундаментальная подготовка студентов в области гидравлики и пневматики, соблюдается связь с дисциплинами специальности, базовыми положениями гидравлики, понятиями гидравлики и пневматики.
Работать с учебным материалом рекомендуется в следующем порядке:
1. Самостоятельно изучить по рекомендуемой литературе теоретические вопросы в соответствии с методическими указаниями.
2. Ответить на вопросы самоконтроля.
3. Выполнить домашнюю контрольную работу.
4. Подготовиться к дифференцированному зачету по вопросам.
Введение
Характеристика учебной дисциплины и ее связь с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов учебного плана, ее роль в развитии технологий и производства. Краткий обзор развития автоматики в управлении производством и направление развития автоматизации. Связь технологии, механизации и автоматизации производства.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 737; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!