Содержание практических занятий

Nbsp; КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ Силлабус Дисциплина: «Архитектура уникальных зданий» - 2 кредита 30 часов: лекций – 15 часов, практических-15часов.                    Ассоциированный профессор, к.арх., Туякаева А.К. Факультет Архитектуры   Бакалавриат 050420 Архитектура   2016-17 учебный год

Силлабус (содержание дисциплины)

Модуль I

Содержание лекционных занятий

Тема занятия 1. Вводная лекция. Парфенон – уникальное здание античной эпохи – 1 час.

Уникальность как система взглядов на красоту. Аспекты уникальности.

Тема занятия 2. Уникальное явление – взаимодействие науки и искусства

- 1 час.

Диаграмма синтеза. Архитектура – явление, развивающееся между наукой и искусством.


Тема занятия 3. Распад классицизма, как метода архитектурного творчества и новые архитектурные школы. – 1 час. Доктрина современной архитектуры.

Тема занятия 4. Дом на улице Франклина 25 в Париже арх. О. Перре и дом доктора Куруче в Буэнос Айресе, арх. Ле Корбюзье. – 1 час. Проводится связь с 5 принципами современной архитектуры.

Тема занятия 5. Уникальные жилые дома 20-21 вв. – 1 час. От дома над водопадом Кауфмана Ф.Л. Райта до дома «Алые паруса» Ф. Гери. Жилые дома архитекторов – Людвиг и сван дер Роэ, Ле Корбюзье, Филипа Джонсона, Р. Вентури, Р. Нейтра, Ричард Мейер Майкл Грейвс, Р. Колхас, Ф. Гэри.

Тема занятия6. Уникальная архитектура Антонио Гауди. 1час.

Жилой дом Каза Мила, парк Гуэль, собор «Святое семейство».

Тема занятия 7. Скрытая уникальность – 1час.

Необычная постановка проблемы, необычное решение, в итоге – уникальный результат. Дом «Натуральный эллипс» в Токио, «Банк Гонконг-Шанхай» в Гонгконге и др. сооружения. Башни небоскребы: Тайпей, Бурдж эль Дубай – победа над высотой.

Тема занятия 8.Ф. Гэри. Центр Уолта Диснея в Лос-Анжелесе.Творчество, посвященное борьбе против цепей традиционного мышления.

Содержание практических занятий

Тема занятия 1. Уникальное здание – взаимодействие науки и искусства

- 1 час. Анализ уникальности здания. Выполнение презентации на тему «Наиболее яркие и интересные примеры из мировой и отечественной архитектурной практики уникальных зданий».

Тема занятия 2. Уникальное здание античной эпохи – 1 час.

Уникальность как система взглядов на красоту. Аспекты уникальности. Изучение материалов и анализ темы по предварительно выполненной подборке материалов.

Тема занятия 3. Анализ объекта из мировой архитектурной практики уникальных зданий – 1час. Выполнение в ручной графике концепции существующего (проекта) уникального здания. Краткая аннотация.


Тема занятия 4. Анализ объекта из отечественной архитектурной практики уникальных зданий – 1час. Выполнение в ручной графике концепции существующего (проекта) уникального здания. Краткая аннотация.


Тема занятия 5. Уникальные жилые дома 20-21 вв. – 1 час. Критерии элитности дома. Уникальное и массовое. Выполнение презентации по теме.

Тема занятия6. Уникальная архитектура отелей 1час. Выполнение презентации по теме.

Тема занятия 7.Темы «Отечественный и мировой опыт строительства высотных и большепролетных зданий и сооружений. Понятия и определения высотности, большепролѐтностииуникальностизданийисооружений».

Тема занятия 8.Башни небоскребы – 1час. Выполнение презентации по теме.

Модуль II

Содержание лекционных занятий

Тема занятия9.ТворчествоС.Калатравы– 1 час.

«Центр искусства и науки имени принца Филиппе» в Валенсии, Испания.


 

Тема занятия 10. Дома советской элиты в Алматы50-80 годов– 1 час.

«Дом ученых» на улице Ж.Жолы, дом на улице Жамбыла и М. Тулебаева, дом Кунаева Д.А. и улица М. Тулебаева.

Тема занятия 11. Элитные дома Москвы: «Агаларов Хаус», «Мономах»,«Алые паруса». Критерии элитности дома. Уникальное и массовое.

Тема занятия 12. Творчество Н. Фостера– 1 час. Творческий подход по разработке уникального продукта.

Тема занятия 13. Современные тенденции в архитектуре мечети. Концепцуальные решения. Творческие подходы к разработке уникального продукта Иельской архитектурной школы – 1час.

Тема занятия 14. Постановка проблемы в архитектуре ОАЭ – формирование уникальных решений – 1 час.

Отель Бурдж Аль Араб, Пальмовые острова.

Тема занятия 15. Эко-тауны – тенденции развития архитектуры XXI века – 1 час.

Определение уникальности, критерии уникальности.

Содержание практических занятий

Тема занятия9.Уникальные сооружения: башни, мачты, антенны, листовые конструкции –1час. Сравнительный анализ башен и мачт. Выполнение презентации по теме.

Тема занятия 10. Уникальные здания культурно-просветительных и зрелищных учреждений. Выставки и музеи1час. Выполнение презентации по теме.

Тема занятия 11.Анализ объекта из мировой архитектурной практики уникальных зданий – 1час. Выполнение в ручной графике концепции существующего (проекта) уникального здания. Краткая аннотация.


Тема занятия 12. Творчество Н. Фостера– 1час.Выполнение презентации по теме.

Тема занятия 13. Разработка концепции уникального здания – 1час.Выполнение в ручной графике эскиза концепции уникального здания. Краткая аннотация. Формат А-3.

Тема занятия 14. Разработка концепции уникального здания (продолжение) – 1час.Выполнение в ручной графике эскиза концепции уникального здания. Краткая аннотация. Тема занятия 14. Разработка концепции уникального здания (продолжение) – 1час.Выполнение в ручной графике эскиза концепции уникального здания. Краткая аннотация. Тема занятия 15. Эко-тауны – тенденции развития архитектуры XXI века – 1 час.Определение уникальности, критерии уникальности.

Тема занятия 15. Эко-тауны – тенденции развития архитектуры XXI века – 1 час.Определение уникальности, критерии уникальности.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 109; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ