Место учебной дисциплины в структуре ОП. Дисциплина «История государства и права России» относится к базовой части в системе дисциплин профессионального цикла
Дисциплина «История государства и права России» относится к базовой части в системе дисциплин профессионального цикла.
Курс дисциплины «История государства и права России» занимает важное место в процессе воспитания правового сознания и правовой культуры студентов, и служит надёжной основой для дальнейшего освоения иных правовых дисциплин.
Изучение курса «История государства и права России» позволит студентам лучше понимать общественно-политические процессы, происходящие в России на современном этапе, и поможет ориентироваться в действующем законодательстве.
«История государства и права России» совместно с иными историко-правовыми дисциплинами, так же рядом других, узкоспециализированных учебных дисциплин, образуют группу наук, которая даёт теоретические знания и фактические материалы, без освоения которых невозможно успешное изучение отраслевых и других общеюридических дисциплин, а также применение действующего законодательства.
3.1.Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины:
| Философия |
| История |
| Теория государства и права |
3.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами:
| Конституционное право |
| Гражданское право |
| Трудовое право |
| Семейное право |
| Уголовное право |
4. Объем учебной дисциплины «История государства и права России» в зачетных единицах с указанием академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
|
|
|
Объем дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 академических часа, из них лекции – 50 часов; практические занятия - 52 часа; самостоятельная работа - 114 часов, контроль – 36 часов
Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость – 7 зачетных единиц, 252 академических часа
Тематический план для студентов очной формы обучения
(трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц;
252 часа, включая 36 часов на экзамен).
Тематический план для очной формы обучения
| № п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Виды учебных занятий, и трудоемкость (в часах)
| Инновационные формы учебных занятий | Формы текущего контроля | |||||
| Занятия лекционного типа (лекции) | Занятия семинарского типа (практические занятия) | СРО | Интерактивные лекции, ролевые игры и др. | |||||||
| Модуль I | ||||||||||
| 1 | Введение в курс | I | 2 | 4 | 4 | Лекция-презентация | Устный опрос, решение задач (казусов), подготовка докладов и эссе, тесты, рубежный контроль. | |||
| 2 | Государство и право Древней Руси | 2 | 4 | 4 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, работа в группах
| |||||
| 3 | Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. | 2 | 2 | 4 | Интерактивная лекция, ролевая игра, работа в группах | |||||
| 4 | Русское (Московское) государство в XV—XVII вв. | 4 | 4 | Лекция-презентация, ролевая игра, дискуссия | ||||||
| Модуль II | ||||||||||
| 5 | Государство и право Российской империи в период абсолютизма | I | 2 | 4 | 4 | Лекция-презентация, ролевая игра | Устный опрос, решение задач (казусов), подготовка докладов и эссе, тесты, рубежный контроль. | |||
| 6 | Государство и право Российской империи в период великих реформ и конституционной монархии | 4 | 8 | 4 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра, работа в группах, дискуссия | |||||
| 7 | Государство и право России в период демократической республики | 2 | 4 | 4 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, работа в группах, дискуссия | |||||
| Итог по I семестру: 72 часа | 14 | 30 | 28 |
| ||||||
| Модуль III | ||||||||||
| 8 | Создание Советского государства и права | II | 4 | 8 | 24 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | Устный опрос, решение задач (казусов), подготовка докладов и эссе, тесты, рубежный контроль.
| |||
| 9 | Государство и право в период нэпа. | 4 | 8 | 24 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | |||||
| 10 | Государство и право в период государственно-партийного социализма 1930 — начало 1960-х гг.) | 4 | 8 | 24 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | |||||
| 11 | Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации | 4 | 8 | 24 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | |||||
| Итог по II семестру: 180 часа | 16 | 32 | 96 | 36 часов - контроль | ||||||
| ВСЕГО: 252 часа | 30 | 62 | 124 | 36 часов - контроль | ||||||
Тематический план для заочной формы обучения
| № п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Виды учебных занятий, и трудоемкость (в часах)
| Инновационные формы учебных занятий | Формы текущего контроля | |||||
| Занятия лекционного типа (лекции) | Занятия семинарского типа (практические занятия) | СРО | Интерактивные лекции, ролевые игры и др. | |||||||
| Модуль I | ||||||||||
| 1 | Введение в курс | I | 2 | - | 8 | Лекция-презентация, интерактивная лекция | Подготовка докладов и эссе. | |||
| 2 | Государство и право Древней Руси | - | 8 | |||||||
| 3 | Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. | - | 8 | |||||||
| 4 | Русское (Московское) государство в XV—XVII вв. | - | 10 | |||||||
| Итог по установочной сессии: 36 часов
| 2 | - | 34 |
| ||||||
| Модуль II | ||||||||||
| 5 | Государство и право Российской империи в период абсолютизма | I | 2 | 2 | 32 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, работа в группах, дискуссия | Устный опрос, решение задач (казусов), составление документов, подготовка докладов и эссе, тесты, рубежный контроль. | |||
| 6 | Государство и право Российской империи в период великих реформ и конституционной монархии | 2 | 2 | 31 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, работа в группах | |||||
| 7 | Государство и право России в период демократической республики | - | 2 | 31 | Работа в группах, дискуссия | |||||
| Итог по I семестру: 108 часов | 4 | 6 | 94 | 4 часа – контроль | ||||||
| Модуль III | ||||||||||
| 8 | Создание Советского государства и права | II | - | 2 | 23 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | Устный опрос, решение задач (казусов), подготовка докладов и эссе, тесты, рубежный контроль. | |||
| 9 | Государство и право в период нэпа. | - | 23 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | ||||||
| 10 | Государство и право в период государственно-партийного социализма 1930 — начало 1960-х гг.) | - | 2 | 23 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | |||||
| 11 | Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации | - | 2 | 24 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | |||||
| Итог по II семестру: 108 часов | - | 6 | 93 | 9 часов - контроль | ||||||
| ВСЕГО: 252 часа | 6 | 12 | 221 | 13 часов - контроль | ||||||
Тематический план для заочной формы ускоренного обучения
| № п/п
| Раздел (тема) учебной дисциплины | Семестр | Виды учебных занятий, и трудоемкость (в часах)
| Инновационные формы учебных занятий | Формы текущего контроля | |||||
| Занятия лекционного типа (лекции) | Занятия семинарского типа (практические занятия) | СРО | Интерактивные лекции, ролевые игры и др. | |||||||
| Модуль I | ||||||||||
| 1 | Введение в курс | I | - | - | 15 | Лекция-презентация, интерактивная лекция | Подготовка докладов и эссе. | |||
| 2 | Государство и право Древней Руси | 15 | ||||||||
| 3 | Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв. | 15 | ||||||||
| 4 | Русское (Московское) государство в XV—XVII вв. | 15 | ||||||||
| Модуль II | ||||||||||
| 5 | Государство и право Российской империи в период абсолютизма | I | 2 | -
| 16 | Интерактивная лекция, лекция-презентация | Подготовка докладов и эссе. | |||
| 6 | Государство и право Российской империи в период великих реформ и конституционной монархии | 15 | ||||||||
| 7 | Государство и право России в период демократической республики | 15 | ||||||||
| Итог по I семестру: 108 часов | 2 | - | 106 | |||||||
| Модуль III | ||||||||||
| 8 | Создание Советского государства и права | II | 2 | 2 | 31 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | Устный опрос, решение задач (казусов), подготовка докладов и эссе, тесты, рубежный контроль. | |||
| 9 | Государство и право в период нэпа. | 2 | 31 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | ||||||
| 10 | Государство и право в период государственно-партийного социализма 1930 — начало 1960-х гг.) | 2 | 31 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | ||||||
| 11 | Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации | 2 | 32 | Интерактивная лекция, лекция-презентация, ролевая игра | ||||||
| Итог по II семестру: 144 часа | 2 | 8 | 125 | 9 часов - контроль | ||||||
| ВСЕГО: 252 часа | 4 | 8 | 231 | 9 часов - контроль
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||