Психологического развития и нравственного самосовершенствования
Nbsp; Реферат На тему:
Виды потребностей человека
Филипповой Дарьи
Ученицы 8В
План
· Потребности и их проявление
· Появление потребностей
· Особенности потребностей
· Виды потребностей
· Органические(биологические)
· Материальные
· Социальные
· Творческие(духовные)
· Этические
· Эстетические
Потребности и их проявление
Потребность — внутреннеесостояниепсихологическогоилифункциональногоощущениянедостаточностичего-либо, проявляется в зависимостиотситуационныхфакторов.
Потребностипроявляются в видеэмоциональноокрашенныхжеланий, влечений, стремлений, а ихудовлетворение — в видеоценочныхэмоций. Потребностиобнаруживаются в мотивах, побуждающихчеловека к деятельности.Воспитаниепотребностей — однаизцентральныхзадачформированияличности.
Яркимпримеромможетслужить жажда— остроечувствопотребности в воде, возникающееприобедненииеюорганизмаживотногоилиприпревышении в кровинормальнойконцентрацииминеральных и органическихвеществ.
Проявлениепотребностей у животныхсвязано с комплексомсоответствующихбезусловныхрефлексов, называемымиинстинктами.
Проявление потребностей
Помереудовлетворенияоднихпотребностей у человекавозникаютдругиепотребности, этопозволяетутверждать, что в общемпотребностибезграничны. Потребностисвязаны с наличием у человекачувстванеудовлетворенности, когдачеловекунедостаеттого, чтотребуется. Наличиепотребностисопровождаетсяэмоциями: сначала, помереусиленияпотребности — отрицательными, а затем — в случаееёудовлетворения — положительными. Потребностиопределяютизбирательностьвосприятиямира, фиксируявниманиечеловекапреимущественнонатехобъектах, которыемогутудовлетворитьегопотребности. В течениежизнипотребностичеловекаменяются и возрастают.
|
|
|
Наличиенеудовлетворённыхпотребностей у человекасвязывают с напряжением и дискомфорт, несоответствиемвнутреннего (желаемого) и внешнего (реального), которыеявляютсяпобудителями и мотивацией активности. Наличиенеудовлетворённыхжизненноважных, витальныхпотребностейможетпривести к смерти. Потребностьможетпониматьсякакнекаягипотетическаяпеременная, которая, пообстоятельствам, проявляетсято в видемотива, то в видечерты. В последнемслучаепотребностистабильны и становятсякачествамихарактера.
Особенности потребностей
Потребностиопределяютизбирательность восприятия мира, фиксируя внимание человекапреимущественнонатехобъектах, которыеимеютспособностьутолятьпотребности. Нафизиологическомуровнепотребностивыражаютсякакустойчивыеочагивозбуждениясоответствующихнервныхцентров, определённыеакадемикомУхтомским А. А. какдоминанты. Присоответствующихусловиях, сильныедоминантымогутподавлятьфункционированиедругихнервныхцентров. Например, самоявлениедоминантыбылооткрытоприисследованиидвигательныхрефлексовсобакинаопределённыераздражители. В какой-томоментвремениживотноепересталореагироватьнараздражители и черезнесколькосекунд у неёпроизошёлактдефекации. Послеэтогорефлексывосстановились. Доминантыбываютнизшие, соответствующиенизшимступеням иерархии потребностей и высшие. Высшие доминанты характеризуются долговременностью процесса их формирования.
|
|
|
Прирассмотрениисвязипотребностей с деятельностьюнужносразужевыделитьдваэтапа в жизникаждойпотребности: периоддопервойвстречи с предметом, удовлетворяющимпотребность, и периодпослеэтойвстречи.
Напервомэтапепотребность, какправило, неявленасубъекту: онможетиспытыватьсостояниекакого-тонапряжения, неудовлетворенности, нонезнать, чемэтовызвано. Состороныповеденияпотребностноесостояниевыражается в беспокойстве, поиске, перебореразличныхпредметов. В ходепоисковобычнопроисходитвстречапотребности с еёпредметом, чем и завершаетсяпервыйэтапжизнипотребности. Процесс «узнавания» потребностьюсвоегопредметаназываетсяопредмечениемпотребности. Самимактомопредмеченияпотребностьпреобразуется — становитсяопределенной, потребностьюименно в данномпредмете. В элементарныхформахэтоявлениеизвестнокак запечатление.
|
|
|
Виды потребностей
У человеканамногобольшеразнообразныхпотребностей, чем у всехдругихживыхсуществ. Этоследующиевидыпотребностей: органические, материальные, социальные, творческие, потребностипсихологическогоразвития и нравственногосамосовершенствования. Рассмотримкаждуюизвыделенныхгрупппотребностей в отдельности.
Органические(биологические)
Органическиминазываютсяпотребности, связанные с самосохранением и развитиеморганизма. В ихчисловходятпотребностивовсем, в чемнуждаетсяорганизм, в томчисле — в пище, в воде, в кислороде, в определеннойтемпературе, потребностьпродолжениярода (половая, илисексуальная, потребность). К числуорганическихиногдатакжеотносятпотребности в условиях, обеспечивающихбезопасноесуществованиеорганизма (потребности в безопасности). Органическиепотребностичеловекапрактическиничемнеотличаютсяотсоответствующихпотребностейживотных, заисключениемтого, что у человекаэтипотребностисвязанысоспецифическимиусловиямиихудовлетворения, напримергигиеническими, и с некоторымиспецифическимисредствамиихудовлетворения, напримеркулинарнаяобработкапродуктовпитания.
|
|
|
Материальные
Материальныминазываютпотребности, которыеудовлетворяютсяприпомощивещей, созданныхтрудомлюдей. Это, например, потребность в одежде, в жилище, в инструментах и разногородамашинах, вомногомдругом, чтонеобходимолюдям в быту и наработе, а такжевовремяотдыха. Речьидет о предметахчеловеческойматериальнойкультуры, обихнеобходимостидлякаждогоцивилизованногочеловека.
Социальные
Социальныминазываютпотребности, связанные с определеннымобразомжизни и положениемчеловека в обществе. Это, например, потребность в общении, вовниманиисостороныокружающихлюдей, в признании, уважении, авторитете, власти и т.п. Этипотребностипоявились и сталиразвиваться у людей с моментавозникновения и развитиячеловеческогообщества. Благодаряналичию и удовлетворениюэтихпотребностейчеловекможетжитьсредилюдей, а люди в целомподдерживают и совершенствуютобщественныйспособсвоегосуществования. Это, в своюочередь, делаетжизньлюдейболеебезопасной и обеспеченной, чемеслибыкаждыйчеловекжил и существовалсампосебе, безобщения и взаимодействия с другимилюдьми.
Творческие(духовные)
Творческиминазываютсяпотребности, удовлетворяемые в различныхвидахчеловеческойтворческойдеятельности: научной, технической, художественной. Человек, особенноеслионпредставляетсобойвысокоразвитуюличность, неможетнормальносуществоватьбезтворчества. Длятакогочеловекапотребность в творческойдеятельностииногдаявляетсяглавной, основной в егожизни и доминируетнадвсемидругимипотребностями. Людитакоготипаготовыжитьвпроголодь, рисковатьбезопасностьюсвоегосуществования, иметьминимумматериальныхсредствдляжизни — толькобыимдаливозможностьсвободнозаниматьсятворчеством.
Психологического развития и нравственного самосовершенствования
Подпотребностямипсихологическогоразвития и нравственногосамосовершенствованияпонимаютсяпотребности, удовлетворяякоторые, человекобеспечиваетсобственныйкультурно-психологическийрост, стремится к тому, чтобысделатьизсебяморальноответственную и нравственносовершеннуюличность. Этипотребностиприводятнекоторыхлюдей к религии. Именноэтипотребностистановятсяглавными и актуальнымидлячеловека, достигшеговысшегоуровняличностногоразвития. В настоящеевремясложилась и весьмапопулярнасредипсихологовгуманистическаятеорияличности, в которойналичие у человекатакихпотребностейпровозглашаетсяпризнакомвысшегоуровняпсихологическогоразвитиячеловека, основнойцелью и главнойзадачейегожизни.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!