Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, приниматься не будут
Задания для выполнения контрольной работы
Вариант 1
Теоретическая часть:
1. Основные этапы развития экономической теории. Главные направления развития современной экономической мысли.
2. Характеристика рынка труда. Понятие и виды безработицы.
Задача по разделу «Микроэкономика»:
Тема: «Анализ спроса и предложения»
Спрос на нефть определяется уравнением: Qd = 120 - 4Р, а предложение: Qs = 2Р – 30, где Р – цена нефти (в тоннах). Построите график и по нему определите:
а) равновесную цену и объем;
б) в целях пополнения казны правительство вводит налог на продавцов нефти в размере 20% от прежней цены. Найдите новый равновесный объем и равновесную цену;
в) общий размер налога, который будет собран.
Задача по разделу «Макроэкономика»:
Тема: «Расчет ВНП по доходам и расходам»
Определите, какие статьи включаются в ВНП, и рассчитайте ВНП по расходам (млрд. руб.):
- денежные средства населения – 15489,
- домашняя работа домохозяек – 47942,
- чистый экспорт – 49785,
- покупки предпринимателями машин и оборудования – 46987,
- затраты на строительство – 36895,
- изменение запасов оборотных фондов – 11589,
- расходы местных органов власти на покупку всех производственных ресурсов – 87795,
- расходы федеральных органов власти на приобретение конечной продукции – 79582,
Чему в данной стране будет равен ВНП по доходам?
Вариант 2
Теоретическая часть:
1. Ограниченность ресурсов и кривая производственных возможностей (КПВ). Закон убывающей доходности и закон возрастания альтернативных затрат.
|
|
|
2. Налоги и налоговая система. Кривая Лаффера.
Задача по разделу «Микроэкономика»:
Тема: «Анализ спроса и предложения»
В таблице представлен объем спроса и предложения товара А:
| Спрос, шт. | Цена, руб. | Предложение, шт. | Излишек или дефицит |
| 98 | 1 | 21 | |
| 96 | 2 | 41 | |
| 94 | 3 | 61 | |
| 92 | 4 | 81 | |
| 90 | 5 | 101 |
Необходимо:
А) рассчитать излишек (или дефицит) при каждом уровне цен.
Б) построить график и определить равновесную цену
В) если государство установит фиксированную цену на уровне 3 руб. за шт. По какой цене можно будет реально купить товар? Отразите это на графике.
Задача по разделу «Макроэкономика»:
Тема: «Основные показатели системы национальных счетов»
Определите располагаемый доход по следующим показателям, входящим в систему национальных счетов.
| Статьи доходов | Объём, млрд. руб. |
| Валовой национальный продукт | 2 000 |
| Амортизационные отчисления | 150 |
| Косвенные налоги на бизнес | 240 |
| Взносы на соц. страхование | 102 |
| Дивиденды | 384 |
| Нераспределённая прибыль корпораций | 505 |
| Налог на прибыль корпораций | 203 |
| Трансфертные платежи | 281 |
| Индивидуальные налоги | 175 |
Вариант 3
|
|
|
Теоретическая часть:
1. Типы рынков. Классификация рынков по форме конкуренции.
2. Взаимосвязь между инфляцией и безработицей. Кривая Филипса. Стагфляция.
Задача по разделу «Микроэкономика»:
Тема: «Кривая производственных возможностей»
В таблице приведены данные об изменении структуры производства с началом войны:
| Варианты | А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
| Тракторы | 47 | 45 | 40 | 33 | 21 | 12 | 0 |
| Танки | 0 | 12 | 23 | 33 | 42 | 47 | 50 |
| Альтернативные затраты |
Необходимо:
1. Построить границу производственных возможностей.
2. Рассчитать альтернативные издержки производства.
3. Как меняются альтернативные издержки (падают, растут, не изменяются).
Задача по разделу «Макроэкономика»:
Тема: «Функционирование национальной экономики»
Определите, как изменился реальный ВНП за пятилетний период, и определите, в каком году был подъем экономики:
| Год | Номинальный ВНП, млрд. руб. | Индекс цен, % | Реальный ВНП, млрд. руб. |
| 1998 | 4 789 | 112 | |
| 1999 | 5 896 | 120 | |
| 2000 | 7 459 | 115 | |
| 2001 | 8 563 | 148 | |
| 2002 | 9 152 | 155 |
Вариант 4
|
|
|
Теоретическая часть:
1. Понятие, сущность и функции рынков.
2. Международная валютная система и валютный курс. Колебания валютного курса и инструменты его регулирования.
Задача по разделу «Микроэкономика»:
Тема: «Порядковый подход к оценке полезности»
В таблице представлены три набора безразличия двух товаров: продуктов питания (F) и развлечений (H), каждый из которых представляет различный уровень полезности:
| Набор 1 | Набор 2 | Набор 3 | |||
| H | F | H | F | H | F |
| 2 | 40 | 10 | 40 | 12 | 45 |
| 4 | 34 | 12 | 35 | 14 | 40 |
| 8 | 26 | 14 | 30 | 16 | 35 |
| 12 | 21 | 17 | 25 | 18 | 30 |
| 17 | 16 | 20 | 20 | 21 | 25 |
| 22 | 12 | 25 | 16 | 27 | 20 |
| 29 | 9 | 30 | 14 | 33 | 17 |
| 34 | 7 | 37 | 12 | 38 | 15 |
| 40 | 5 | 43 | 10 | 44 | 13 |
| 45 | 4 | 50 | 8 | 50 | 12 |
Необходимо:
1. Начертите три кривые безразличия.
2. Определить, какая из кривых отражает наиболее высокий и самый низкий уровень полезности.
3. Известно, что у студента имеется 20$, которые он собирается потратить на покупку продуктов питания, и на развлечения. На имеющуюся сумму он может приобрести либо 40 единиц H, либо 40 единиц F. Какой из наборов в этом случае будет иметь максимальную полезность?
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 678; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!