СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Министерство здравоохранения Самарской области
Министерство здравоохранения Самарской области
Министерство образования и науки Самарской области
Министерство имущественных отношений Самарской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Самарской медицинский колледж им Н.Ляпиной»
Филиал «Новокуйбышевский медицинский колледж»
Рабочая программа
учебной дисциплины
Основы патологии
Общепрофессиональный цикл
Для специальности 34.02.01. «Сестринское дело»
на базе основного общего образования
г. Новокуйбышевск, 2017 год
| ОДОБРЕНА | УТВЕРЖДЕНА |
| цикловой методической комиссией общепрофессиональных дисциплин ПМ. 04 «Профилактическая деятельность»- спец. л\д ПМ01 «проведение профилактических мероприятий»- спец.сд. | Руководителем Филиала «НМК» «СМК им.Ляпиной» |
| Протокол № _1___ | 21 сентября 2017 г. |
| 14. 09. 2017г. | Руководитель |
| Председатель ЦМК _________О.А. Журавлев | Л.А.Петрова_____________ |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (3+) по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (базовая подготовка).
Организация-разработчик: «Самарский медицинский колледж им.Н. Ляпиной» Филиал «Новокуйбышевский медицинский колледж»
|
|
|
Рабочую программу составил:
Журавлев О.А. - преподаватель высшей квалификационной категории «Самарский медицинский колледж им.Н. Ляпиной» Филиал «Новокуйбышевский медицинский колледж»
Экспертиза (техническая, содержательная) – Резаева И.П. – зав. отделом по учебной работе Филиала «НМК»
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
| СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
| ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 7-12 |
| УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 13-14 |
| КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 15 |
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы патологии
Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС (3+) по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (Базовая подготовка).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина «Основы патологии» относится к дисциплинам профессионального цикла.
|
|
|
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека;
-определять морфологию патологически измененных тканей и органов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека;
-структурно- функциональные закономерности развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний;
- клинические проявления воспалительных реакций, форм воспаления;
-клинические проявления патологических изменений в различных органах и системах организма;
- стадии лихорадки.
В результате освоения учебной дисциплины у обучающегося должны сформироваться следующие компетенции:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
|
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
|
|
|
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.
ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.
ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 192; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!