Критерии оценки работы по составлению схем
| № п/п | Критерии оценки | Метод оценки | Работа выполнена | Работа выполнена не полностью | Работа не выполнена |
| Высокий уровень 3 балла | Средний уровень 2 балла | Низкий уровень 1 балл | |||
| | Соответствие представленной в схеме информации заданной теме | Наблюдение преподавателя | Содержание схемы полностью соответствует заданной теме | Содержание материала в схеме соответствует заданной теме, но есть недочеты и незначительные ошибки | 1.Обучающийся работу не выполнил вовсе 2.Содержание блоков схемы не соответствует заданной теме 3.Имеются множественные логические ошибки в связях между блоками схемы 4.Отчет выполнен и оформлен небрежно, без соблюдения установленных требований |
| | Читаемость, логичность, лаконичность схемы | Наблюдение преподавателя | Материал в схеме излагается четко и лаконично, схема читается легко, связи между блоками определяются логикой изложения материала | Материал в схеме излагается недостаточно четко и лаконично, кое-где нарушены логические связи между блоками схемы | |
| | Правильность оформления | Проверка работы | Оформление схемы полностью соответствует требованиям | В оформлении схемы имеются незначительные недочеты и небольшая небрежность |
|
|
|
| Оценка | 4-5 баллов «удовлетворительно» | 6-7 баллов «хорошо» | 8-9 баллов «отлично» |
Критерии оценки работы по подготовке к практическим работам
| № п/п | Критерии оценки | Метод оценки | Работа выполнена | Работа выполнена не полностью | Работа не выполнена |
| Высокий уровень 3 балла | Средний уровень 2 балла | Низкий уровень 1 балл | |||
| | Правильность и самостоятельность выполнения всех этапов практической работы | Наблюдение преподавателя | Практическая работа выполнена самостоятельно и правильно | При выполнении практической работы обучающийся допускал незначительные ошибки, часто обращался за помощью к преподавателю | 1.Практическая работа не выполнена 2.Обучающийся выполнял работу только с помощью преподавателя и других учащихся 3.Обучающийся не имеет конспекта и заготовки отчета по практической работе 4.Отчет выполнен и оформлен небрежно, без соблюдения установленных требований |
| 2. | Наличие конспекта, материал которого соответствует теме практической работы Наличие заготовки отчета к практической работе | Наблюдение преподавателя | Имеется заготовка отчета к практической работе Содержание конспекта полностью соответствует теме практической работы | Заготовка отчета имеется в наличии, но с недочетами, не полными таблицами и т.п. Конспект имеется в наличии, но содержит не полный материал теме практической работы | |
| 3. | Правильность оформления | Проверка работы | Оформление отчета полностью соответствует требованиям | В оформлении отчета имеются незначительные недочеты и небольшая небрежность |
|
|
|
| Оценка | 4-5 баллов «удовлетворительно» | 6-7 баллов «хорошо» | 8-9 баллов «отлично» |
Критерии оценки сообщения
| № п/п | Критерии оценки | Метод оценки | Работа выполнена | Работа выполнена не полностью | Работа не выполнена | ||
| Высокий уровень 3 балла | Средний уровень 2 балла | Низкий уровень 1 балл | |||||
| | Соответствие представленной информации заданной теме | Наблюдение преподавателя | Содержание сообщения полностью соответствует заданной теме, тема раскрыта полностью | Содержание сообщения соответствует заданной теме, но в тексте есть отклонения от темы или тема раскрыта не полностью. Слишком краткий либо слишком пространный текст сообщения. | 1.Обучающийся работу
не выполнил вовсе. 2.Содержание сообщения не соответствует заданной теме, тема не раскрыта. 3.Отчет выполнен и оформлен небрежно, без соблюдения установленных требований. 4.Объем текста сообщения значительно превышает регламент. | ||
| | Характер и стиль изложения материала сообщения | Наблюдение преподавателя | Материал в сообщении излагается логично, по плану; В содержании используются термины по изучаемой теме; Произношение и объяснение терминов сообщения не вызывает у обучающегося затруднений | Материал в сообщении не имеет четкой логики изложения (не по плану). В содержании не используются термины по изучаемой теме, либо их недостаточно для раскрытия темы. Произношение и объяснение терминов вызывает у обучающегося затруднения. | |||
| | Правильность оформления | Проверка работы | Текст сообщения оформлен аккуратно и точно в соответствии с правилами оформления -Объем текста сообщения соответствует регламенту | Текст сообщения оформлен недостаточно аккуратно Присутствуют неточности в оформлении Объем текста сообщения не соответствует регламенту |
|
|
|
| Оценка | 4-5 баллов «удовлетворительно» | 6-7 баллов «хорошо» | 8-9 баллов «отлично» |
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 2085; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!